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确立了新的计算机网络技术专业"目标跟踪式"人才培养模式.以"就业推荐卡"项目为载体,创建了对教学目标、教学环节、教学对象、社会需求的跟踪、反馈、调整、改革的新机制.创造性地构建了实验实训方式,实现了"全程开放式"、"66综合锻炼式"的实践教学方式. 相似文献
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寻找突破口,领导学校走出应试教育的怪圈那是1988年,人们早已习惯用升学率和分数衡量一所学校的教学质量,泰兴市实验小学的领导、教师也身不由己被卷进了“分数”的旋涡。刚刚走马上任的王伍群校长心里颇不宁静。实小的师生难道就这样在这个惯性巨大的旋(?)里转吗?如果不这样,实小该走一条什么样的路? 他与学校领导成(?)一道,分头到全校28个班级了解教学现状。他们发现,在实小的校园里,老师们习惯于课堂上滔滔不绝(?)讲,学生们秩序井然地坐着 相似文献
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王立中 《南宁职业技术学院学报》1995,(1)
<正> 《秘书学》这门课,我虽执教多年,但苦于无统编教材,又缺实践经验,所以常为教法所困扰,今谈点滴体会,以就教于同行、专家。 实践证明:要使《秘书学》这门课,真正能吸引学生,让其“学有所获”,“获有所得”,教师必须从秘书论著中博取众长,从教学实践中认真总结经验,根据不同的教学内容、讲授的专题、章节等探讨最佳的教法。 《秘书学》教法,象其它学科一样,需要我们不断地从实践中去丰富它、完善它、提高它。我的做法是:突出重点、讲练并举、内外结合,常教常新。 “突出重点”,乃教之常法,似乎是老生常谈。但“戏法人人会变,各有巧妙不同”,集珠于盘,结 相似文献
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王立中 《南宁职业技术学院学报》1994,(1)
<正> 建国初,党和政府面临重大任务之一,就是如何加强与人民群众的联系,采取强有力的措施,避免和克服腐败现象的产生。接管北平时,傅作义曾向我党提出:国民党取得政权20年就腐化了,结果被人民打倒;共产党执政以后,30年、40以后是不是也会腐化?其实,当时傅先生 相似文献
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近年来,本着“人民教育人民办”、“分级办学、分级管理”的原则,我国普通教育所需经费已由过去国家统包改为多渠道筹措。除部分国拨经费外,其筹措渠道主要有;地方财政拨款,对工矿企业征收教育附加费和个人集资捐助等。实践证明,多渠道筹措教育经费,有利于减轻国家负担,有利于调动地方、群众共同办学的积极性,也有利于从根本上改变我国教育落后的现状。以江苏省泰兴县为例,全县现有各类学校943所,在校学生近23万名,每年 相似文献
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中华人民共和国建国初期,在首都北京,曾建立过一所存在不到一年、和现今在北京的中国政法大学同名的一所单科性政法院校——中国政法大学。 1949年,随着解放战争的迅速胜利和人民政府的即将建立,国民党的反动法制开始彻底崩溃。为了给新中国准备第一批政法人才,在批判旧的司法制度和法律、系统地建立适应人民民主国家的法律及司法制度的努力中,党和政府汲取解放区的司法经验和教育成果,以中国人民政治协商会议的“共同纲领”为指导,着手在北京筹划建立第一所政法院校。 1949年5月22日北京市军事管制委员会文教部部长张宗麟宣布接管在抗日战争时期由北平迁往重庆,1946年又迁返北平的前朝阳学院。6月20日成立拟议组建“北平政法学院”的筹备委员会举行了第一次会议。8月5日奉华北人民政府通知,将即将筹设的“北平政法学院”改为建立中国政法大学,任命谢觉哉为校长(兼),李达、左宗纶为副校长。9月1日至3日、20日至22日分别举行了两次新生入学考试,10月25日第二部和第三部新生入学,11月6日由校长谢觉哉,副校长李达,左宗纶主持了隆重的开学典礼,正式宣告中国政法大学成立,新中国第一所政法院校诞生了。 相似文献
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浅谈英语ＮＭＥＴ考试西北师大附中王立中，李春涛随着改革的不断深化，高考命题也在不断改进、发展和完善，由非标准化过渡到标准化（ＭＥＴ），又过渡到会考后的高考（ＮＭＥＴ）。ＮＭＥＴ总分为１５０分，比ＭＥＴ多５０分。不仅分数有所增加，考查学生知识与能力的比... 相似文献
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“政校企”三方合作是推进产教融合、科教融汇的重要途径，对此高职院校已经展开多年探索，但在合作过程中发现“政校企”三方在政府的主导作用、校企双方的追求目标、高校教师的技术技能等方面依然存在一些不足。文章对于高职院校在“政校企”合作中遇到的困境进行总结分析，并尝试从职责、目标与机制等维度提出具体改进的方法及发展路径。 相似文献