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聂文喜 《中学数学研究(江西师大)》2003,(11):45-45
2003年湖北省八市高三联考理科第10题: 已知偶函数f(x)满足f(x+1)=-f(x),且当x∈[0,1)时,f(x)=x+1,则f(x)在(1,2)上的解析式是( ). 相似文献
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问题1 函数f（x）是定义在R上的偶函数,且满足f（x＋2）=1/f（x）,当x∈[-2,0]时,有,f（x）=log3（-x＋2）,则,f（2013）= A.-1 B.0 C.1 D.2 这是2013年安徽省皖北协作区高三年级联考数学理科试卷中选择题的第6题,应该说这不是一道原创题,因为此题与2011年皖智教育推出的省级示范高中第三次联合统考数学理科试卷的第4题相似： 相似文献
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何龙泉 《中学数学研究(江西师大)》2011,(11):22-24
题1 2011年湖北省数学高考理科卷第21题：
（1）已知函数f（x）=lnx-x＋1,x∈（0,＋∞）,求函数f（x）的最大值; 相似文献
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2013年高考虽然已过去一年了,但高考结束后所发生的一件事令我至今难以忘怀!高考结束后,在校对答案估分时,一位优秀学生对2013年高考陕西理科数学第21题第（2）问的质疑引起了我的重视.一、考题及参考答案题目（2013年高考陕西理科数学第21题）已知f（x）=ex,x∈R.（1）若直线y=k＋1与f（x）的反函数的图像 相似文献
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2000年高考理科数学第19题,可以一题多解,以下是一些探讨。 试题:设函数f(x)=2~(x~2 1)-ax,其中a>0, (Ⅰ)解不等式f(x)≤1; 相似文献
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董荣亮 《中学数学研究(江西师大)》2007,(9):39-41
作为新教材新增加的内容,"简单线性规划"已是高考数学的一个热点.考查的题型既有选择题(如2006年安徽卷理科第10题、广东卷第9题)、填空题(如2005年江西卷理科第14题、2006年江苏卷第12题),又有解答题(如2004年江苏卷第19题). 相似文献
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作为新教材新增加的内容,“简单线性规划”已是高考数学的一个热点．考查的题型既有选择题(如2006年安徽卷理科第10题、广东卷第9题)、填空题(如2005年江西卷理科第14题、2006年江苏卷第12题),又有解答题(如2004年江苏卷第19题)． 相似文献
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一、图示一道高考压轴题引发的疑问
2007年高考全国卷Ⅱ理科第22题是：已知函数f（x）=x^3-x． 相似文献
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题2012年高考湖北数学卷理科压轴题（第22题）：（Ⅰ）已知函数f（x）=rx-xr＋（1-r）（x〉0）,其中r为有理数, 相似文献
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数学归纳法是一种重要的证明方法.虽然近年来对数学归纳法的考查热度在降低,但是2010年全国各地的高考数学卷中依然有所体现.其中,安徽卷理科第20题、湖北卷理科第20题、湖南卷理科第21题、重庆卷理科第21题都是与数列相关的证明题,而江苏卷第23题则是将三角公式与数学归纳法结合.本文试图通过对这些试题的分析,结合自身经验,提出数学归纳法复习的"三学会". 相似文献
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2006年高考数学全国Ⅱ卷理科第12题：函数f（x）=19∑n=1｜x-n｜的最小值（） 相似文献
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《中学数学教学参考》2009,(1):102-108,115
1题目
2008年高考数学北京卷理科第12题：
如图,函数f（x）的图象是折线段ABC,其中A、B、C的坐标分别为（0,4）、（2,0）、（6,4）,则f（f（0））=——; 相似文献
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题目（2013年新课标理科卷第21题）已知函数f（x）＝ex-ln（x＋m）（Ⅰ）设x＝0是f（x）的极值点,求m,并讨论f（x）的单调性;（Ⅱ）当m≤2时,证明f（x）＞0．此题是一道利用函数、导数、不等式知识研究新问题能力的压轴题． 相似文献
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(2009年高考福建理科卷第10题)函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的图象关于直线x=-b/2a对称,据此可推测,对任意的非零实数a,b,c,m,n,p,关于x的方程 相似文献
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一、研究原函数与导函数之间的关系例1(2012年高考重庆理科卷第8题)设函数f(x)在R上可导,其导函数为f′(x),且函数y=(1-x)f′(x)的图像如图所示,则下列结论中一定成 相似文献