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1.
紧张心理是钢琴演奏中的重要问题,它由多种因素引起。演奏者在钢琴演奏中有一定的紧张情绪是正常的,适度的紧张心理并不会影响演奏,但过度的紧张心理则会对演奏者的音乐表现与技术发挥产生消极影响,制约钢琴演奏的顺利进行。因此,本文首先分析了心理调控在钢琴演奏中的重要性,又在此基础上从丰富舞台演奏经验、掌握熟练的演奏技巧、积极反思和总结等方面,深入探究了钢琴演奏中心理调控的策略。希望以此提高钢琴演奏者的心理素质,进而促进我国钢琴艺术的可持续发展。 相似文献
2.
高健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):89-90
紧张心理是钢琴演奏过程中的一大障碍,引起紧张心理的因素也是多种多样,其中有演奏技术因素、舞台实践因素、＂怯场＂等因素,因而钢琴教学应该在提高学生演奏技巧和音乐表现的同时,也应该注重健康演奏心理培养。 相似文献
3.
浅谈钢琴演奏中紧张心理的成因及克服 总被引：1，自引：0，他引：1
钢琴演奏中紧张心理的成因，包括技术、身体、经验及场合等多方面的因素。因此，教师在提高学生演奏技能的同时，应注意对学生良好演奏心理的培养，使学生克服心理紧张的影响，成功地走上舞台。 相似文献
4.
黄国荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(2):268-269
在钢琴演奏过程中,演奏者经常会出现心理紧张的现象,这种紧张情绪会影响演奏者演奏水平的发挥与演奏的质量.本文主要分析了钢琴演奏者产生紧张心理的主观原因与客观原因,并提出一系列解决紧张情绪的应对对策,从而为钢琴演奏者客服紧张情绪提供参考. 相似文献
5.
张群 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(9):78-79
学生当众演奏钢琴时,常会因紧张而发生失误。为此,提出了科学的演奏训练步骤和积极的心理训练策略进行辅导,以期可以提高学生的钢琴演奏成功率。 相似文献
6.
纪丽民 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):23-24
钢琴作为西洋乐器之王,有着独特的艺术魅力。但是,它却有着较为复杂的演奏技巧,涉及到很多方面的因素。因此,即使是钢琴演奏大师都有可能产生演奏时的紧张心理。因此,本文将着重于探讨钢琴演奏中的紧张心理状况,主要分析了具体的紧张心理类型,并细致剖析了造成这些紧张心理的主要因素所在,并有针对性的提出了一些调控技巧,以期能够帮助钢琴演奏者摆脱掉演奏过程中的不利因素影响,减轻心理负担,以良好的心理素质上台演奏钢琴音乐作品,从而真正向人们展示出高超的钢琴演奏技巧。 相似文献
7.
在钢琴演奏中,演奏者要在舞台上将作品完美地展现出来,除了要有精湛的演奏技巧、深厚的艺术功底之外,还应该有良好的心理素质.因为心理紧张而致使演奏效果的现象屡见不鲜.应通过做好演奏前的准备、加强舞台锻炼、进行心理训练等多种方式,克服钢琴演奏中的心理紧张问题. 相似文献
8.
鲍伟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(1):95-96
怯台心理是钢琴演奏的一大障碍,引起紧张心理的因素多种多样,其中有技术因素、生理因素,也有舞台实践因素和场合性因素,因而钢琴教学应在提高学生演奏技巧和音乐表现的同时,注重对他们进行良好的演奏心理培养。 相似文献
9.
丁想想 《黄河之声(科教创新)》2015,(3):67
钢琴演奏会受到各种因素的影响而产生不同的演奏效果,演出环境等会使演奏者产生一种心理的压力,从而使其紧张等。这些在钢琴演奏中都是较为常见的现象,如何做到演奏过程的紧张与放松的有机结合,从而使演奏的效果达到最佳,这是钢琴演奏者所要努力做到的,也是钢琴演奏教学中所要培养的重要内容之一。 相似文献
10.
卢婷婷 《黄河之声(科教创新)》2016,(19)
器乐演奏是一个将曲谱变为音乐的过程,在这一转变过程中演奏者起着关键性的作用,其心理状况和对情感的把控直接影响着演奏的效果,过度的心理紧张常常会导致演奏者无法正常的发挥技艺。本文以钢琴演奏为例,对演奏者的紧张心理的表现及成因进行分析,并提出心理调节的方法,为钢琴演奏者提供参考。 相似文献
11.
《黄河之声(科教创新)》2015,(7)
随着社会经济的发展,人们不再局限于对物质的追求,开始越来越重视精神方面的追求和享受。钢琴这一西洋古典乐器引起了人们的关注和青睐。越来越多的人选择学习钢琴演奏来愉悦身心,但是往往因为对演奏中紧张与放松关系处理不当而不能达到演奏效果。因而演奏者调节好钢琴演奏中的紧张和放松,将演奏时的心理、生理状态调节到最佳对钢琴的演奏有很大帮助的。本文从钢琴演奏中的紧张和放松分类、演奏中出现紧张的原因、紧张和放松的辩证统一关系、如何做到紧张与放松的有机结合几个方面来探讨怎样在钢琴演奏中做到张弛有度,收放自如的弹奏曲目,进而达到传达音乐情感,陶冶情操的目的。 相似文献
12.
王栋魁 《黄河之声(科教创新)》2013,(4):114-115
"放松"这一在钢琴演奏中最基本也是最重要的技巧是钢琴演奏的基础。由于生理上的紧张而导致弹奏的基本姿势不够良好、触键后没有立即放松、心理上没有把握好、演奏时对乐曲的处理、表现、思路不明确以及对环境的变化不能很好适应而过度紧张会影响到钢琴的演奏。因此要处理好整体放松与局部紧张的关系,钢琴演奏水平才能得到提高。 相似文献
13.
高丽娟 《湖北成人教育学院学报》2014,(5):115-116
作为表演艺术的钢琴演奏,能否在舞台演奏过程中保持最佳的心理状态至关重要。本文重点分析了在钢琴舞台演奏中出现的几种紧张心理,并提出了解决和训练的办法。 相似文献
14.
费涛 《日照职业技术学院学报》2009,(2):31-33
从缓解钢琴演奏中的紧张心理出发,对练习过程中的不良心理进行了分析,使演奏者明白要想获得好的演奏效果,除了要有精湛的演奏技巧外,还必须有良好的心理素质;并以改善日常练琴的方法为切入点,探讨了缓解紧张心理的训练方法。 相似文献
15.
周皖萍 《广西教育学院学报》2010,(4):161-163
钢琴演奏是一门实践性极强的艺术,演奏者的心理状态与演奏质量之间的关系相辅相成。本文通过演奏训练和心理干预两方面的应用分析,探索一条行之有效的钢琴演奏教学之路,帮助学生树立正确的演奏观,积极调动学生的演奏潜力、培养他们的音乐气质,促使他们成熟演奏。 相似文献
16.
郭丽娜 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(3)
钢琴演奏是一门表演艺术,由于各种因素的影响,演奏者往往会产生紧张情绪,这是一种非常普遍的现象.适度的心理紧张和兴奋是演奏成功的重要保证,演奏者只有将自己的生理、心理活动调节至最佳演奏状态,才是解决演奏紧张的根本方法. 相似文献
17.
蒲熠 《黄河之声(科教创新)》2015,(2):35-36
钢琴演奏是一门公开的、演奏难度系数非常高的音乐表演活动,对演奏者而言具有很大的挑战性,其不仅需要演奏者有高超的演奏技艺,而且还要求演奏者要有良好的心理状态。可以说,钢琴演奏者心理素质水平的高低对钢琴演奏水平的发挥有着至关重要的作用。那么,演奏者在演奏的过程中如何才能调控好自己的心理状态,有效避免紧张情绪的产生,从而发挥出正常的演奏水平呢?鉴于此,本文从技术层面、心理层面两方面出发,对如何培养良好的钢琴演奏心理素质进行了详细的探讨,以期为业界同行提供一些借鉴意见。 相似文献
18.
钢琴演奏中心理情绪的紧张与放松分析 总被引：1，自引：0，他引：1
李莹 《延边教育学院学报》2016,(4):77-80
钢琴演奏不仅是一种通过演奏者手指机械运动来实现的艺术行为,同时也是一种人类手部与脑部进行协调的过程,演奏者通过对乐谱的演绎将音乐符号发送到听众的大脑里,通过刺激大脑皮层来产生对音乐的感知,作为欣赏者,在欣赏美妙音乐的同时却往往忽视演奏者的心理因素,因此,钢琴演奏行为是演奏者心理活动和手指运动技能的有机结合,紧张的心理情绪直接影响着钢琴演奏者的演奏水平,所以如何放松钢琴演奏者的紧张情绪成为钢琴教学的重点,本文分析钢琴演奏中心理情绪紧张与放松的关系,并分析导致钢琴演奏时紧张情绪产生的根本原因,针对这些原因提出相应的措施来缓解紧张情绪的产生。 相似文献
19.
钢琴演奏是一项综合性的舞台表演艺术,面向广大受众,服务百姓的文化生活。钢琴演奏的性质决定了观众对钢琴演奏者的要求较高,演奏者要有高超的演奏技巧,具备良好的心理素质,扎实的演奏基本功,丰富的舞台演奏经验,独一无二的演奏风格等。但是钢琴演奏者在舞台表现自己所有优势的前提是具备良好的心理素质,钢琴演奏是面向观众的,平和冷静的情绪是演奏时的心理状态基础,倘若钢琴演奏者在舞台上,因为情绪紧张而怯场,则会大大影响舞台效果。目前我国有许多钢琴演奏者,在日常演奏时状态极佳,演出效果反馈很好。 相似文献
20.
刘淑萃 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(23):175-176
钢琴是一种演奏的艺术,钢琴演奏的好坏不仅与演奏者的弹奏技术和音乐表现能力有关,还与演奏者的演奏心理素质有着直接的关系.因此,在钢琴教学中,不仅要培养学生的钢琴弹奏技术、技巧,还要注重培养学生的演奏心理素质.本文对钢琴演奏的心理影响因素进行了分析,同时提出了钢琴教学中培养学生良好演奏心理的具体对策. 相似文献