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1.
韩水军 《历史教学(高校版)》1983,(7)
阿斯特克人最初只是墨西哥西部一个海岛上的部落,大约在公元十一世纪中期或十二世纪早期开始迁移,逐渐进入墨西哥中央峡谷,最后于1325年在特斯科科湖西沼泽岛地无人居住的空地上找到了立足点,建立了特诺奇蒂特兰城(今天的墨西哥城所在地).高中《世界历史》上册第117页至118页曾讲到特诺奇蒂特兰城,并有一幅该城市中心广 相似文献
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冯承柏 《历史教学(高校版)》1979,(3)
问：什么叫玛雅文化？它对人类文化的发展作出了那些贡献？答:玛雅文化是指美洲印第安人的玛雅族在公元前一世纪左右到公元十五世纪这一时期创造的文化.欧洲殖民主义者侵入美洲以前,印第安人是美洲的主人.他们当中的玛雅人、阿斯特克人和印加人等先后在中南美洲建立了三个印第安文化的中心.古代玛雅人居住在今墨西哥的尤卡坦半岛、帕帕斯和塔巴斯科州东部、危地马拉、英属洪都拉斯,以及洪都拉斯、萨尔瓦多西部边缘一带.玛雅文化的发展大致分为三个时期.公元四世纪以前是形成时期.四世纪至十世纪为古典时期,亦称旧帝 相似文献
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韩水军 《历史教学(高校版)》1984,(8)
阿斯特克人在文化上最突出的成就是建立特诺奇蒂特兰城。这座水上城市建在特斯科科湖中两个小岛上,总面积13平方公里,大小建筑物有六千多幢。另外修筑了三条10米宽的石坝路与陆地相通。在岛城东面还修了一条11公里长的大堤防汛。城中以水渠代替街道,渠中行舟,交通十分便利。可惜这些宏伟的建筑在西班牙殖民者的疯狂破坏下,早已荡然无存,而在废墟上建立起来的墨西哥城,又完全湮没了古城的一切遗迹。今天我们只能从图①“特诺奇蒂特兰城画图”和图③“特诺奇蒂特兰城复原图”上看到它当 相似文献
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朱兴祥 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):156-159
(课前播放《幽兰操》,生自由读课文.)
一、解题识文
师:今天我们要学习的内容和一本书有关.这本书叫——
生(齐):《论语》.
师:同学们,《论语》中“论”的意思是“整理、汇编”.“语”又是什么意思呢?
生:“说话”的意思.
师:课文里面有哪些人在说话呢?
生:孔子、曾子、子夏三个人.
师:这些人的名字中怎么都有一个“子”呢?
生:古代称呼男人“子”,表示对其尊敬. 相似文献
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一、教学目的: 讲述古代美洲的历史,使学生了解:1.印第安人是古代美洲的主人,他们通过长期辛勤的劳动,培植出多种农作物,对丰富世界人民的生活,作出了巨大贡献。2.勤劳智慧的印第安人所创造的高度文化,是人类精神财富的一部分。由于西欧殖民主义者的入侵,印第安人的社会发展波打断,文化被摧残,人民遭受屠杀和奴役,暴露了殖民主义者的罪恶。二、教学重点: 玛雅文化;阿斯特克文化;印加文化。三、教学用具: 《古代美洲》地图四、教学过程: (一)复习提问:①古代非洲有哪些主要国家?②这些国家的经济、文化成就怎样?(综合学生回答指出)古代美洲的印第安人也和非洲人民一样,长期以来通过自己辛勤的劳动,开发美洲,发展生产,创造了绚丽多彩的文化,对人类作出了巨大贡献。今天我们就来学习古代美洲的历史。(出示《古代美洲》地 相似文献
9.
刘建学 《青少年科技博览(中学版)》2003,(20)
2001年7月26日,美国总统布什在国会山举行隆重仪式,为一些已经沉默了半个多世纪的印第安“特殊密码员”颁发了美国政府最高勋章——国会金质奖章。纳瓦霍族语密码员协会的主席萨姆·比利森就是其中之一。目前,纳瓦霍语是一种频临灭绝的语言。在第二次世界大战期间,用纳瓦霍语编制军事密码,就是一个叫菲利普·约翰逊的白人出 相似文献
10.
陈志强 《历史教学(高校版)》1983,(2)
答:提到金字塔,人们自然联想到埃及金字塔和美洲金字塔.但是人们对前者了解得较为详细,对后者却比较生疏.实际上,尽管两者名称相同,却有极大区别,根据现有资料可知这些区别表现在以下几方面.首先,建造金字塔的目的和用途不同.我们知道,埃及金字塔是埃及古王国时代(公元前2686～2181年)法老的陵墓,用来存放法老的尸体—木乃伊.法老以此表示其死后继续对埃及的统治.美洲金字塔则不同,它是玛雅—阿斯特克时期(约公元前 相似文献
11.
孟新亭 《开封教育学院学报》1981,(2)
本章教材是对学生进行反对殖民主义和帝国主义教育的好题材。它的重点是印第安人的光辉文化成就;难点是关于玛雅人,阿斯特克人和印加人所处的发展阶段问题,所以说是难点,不仅因为史学界尚无定论,而且这部分历史资料短缺,目前我们所见到的几本参考书所持的观点又和教科书上的观点不同,这就给我们掌握和教学这段教材带来了困难。 相似文献
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墨西哥高等教育历史悠久,其发展历史可追溯到西放牙殖民统治的初期.第一所真正称得上是大学的是墨西哥王家教廷大学,创建于1551年.它是今天墨西哥国立大学的前身,也是美洲大陆最古老的大学之一.但墨西哥高等教育在殖民统治后期至20世纪近两个世纪中,基本上没有多大发展.直到墨西哥资产阶级革命胜利,尤其是第二次世界大战以后,高等教育才得以迅速发展.本世纪60年代以来,墨西哥高等教育进行了一系列改革.本文试通过对新莱昂(Nuevo Le(?)n)、普埃布拉(Pueble)和阿瓜斯长连见特斯(Aguascalints)三所墨西 相似文献
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阿Q现在是高一(2)班的学生。阿Q被堵在校门口,背着手踱来踱去,不满地大骂:“妈妈的,不准老子进门,我——我掀了你的老窝!”其实阿Q忘了带校牌,门卫看了他那模样,猜想八成是个混混,于是将门关得死死的。过往的学生迅速地朝这里围拢,一层又一层。阿Q不耐烦,大吼一声:“看什么看!没看过老子骂人?”“呼”,人群一哄而散。于是阿Q干脆在大门前盘腿而坐……阿Q被班主任领了进去。他一边拂去身上的灰尘,一边傲慢地说:“不准老子进门的人还没出生呢!”大步走向教室。同学们稀里哗啦地议论个不停,阿Q见状很满足地仰着头坐回自己的座位。他的宝座在… 相似文献
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赤壁之战,曹操损失惨重,狼狈逃回许都。操心有不甘,次年又挥师百万,南下渡江。欲直取建业而后图四川,孙刘两家亦出兵十万固守建业。时中秋将至,操因思虑制胜良策,夜不能寐,遂秉烛读书,不觉伏案成眠。门外忽现一人,隐隐约约,莫可辨认。操因问曰:“来者何人?安敢私闯吾宅?”“阿瞒小儿,吾乃汝父是也!”操大惊,忙伏地叩见:“小子不才,不知父亲深夜来此,有何见教?”操父曰:“皆因汝又将造下大孽,令吾不得心安也!”操诚惶诚恐:“父亲不妨明示。”“吾儿,汝何苦屡屡出兵,攻彼孙刘二人耶?”操不敢答,良久,乃徐谓之曰:“今天下大乱,四方割据,群雄并… 相似文献
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张静 《小星星(作文100分)》2003,(Z2)
在以往漫长的历史长河中，由于对日食认识的局限，曾经出现过无数神话与传说，而不同时期的统治者也曾出于需要，散布和渲染过种种恐怖现象。如今，科学的发展已经使人们对日食这一天文现象有了更真切的了解。以下所录，是数则与日食有关的传说和趣闻。▲全球大部分地区对日食最流行的古老传说———妖怪吃掉太阳。▲阿斯特克人（墨西哥印第安人）每见日食，女人都歇斯底里地惊叫，因为她们认为这是魔鬼即将降临世间吃掉人类的信号。▲斯堪的纳维亚人部族认为日食是天狼食日；越南人说那大妖怪是只大青蛙；阿根廷人说那是只美洲虎；西伯利亚… 相似文献
19.
杨澜 《语文世界(高中版)》1997,(10)
1994年1月5日,我在纽约大学电影进修班学习.班上的同学真可谓是来自五湖四海了,有美国人、瑞士人、日本人、墨西哥人、意大利人、巴西人、法国人……当然还有我——中国人.纽约是个国际大都会,见到这么多国家的人并不稀奇,但当这一群人聚在一个教室里,操着五花八门的语言,睁着或大或小的眼睛,讨论同一主题——电影,也就真够热闹了. 相似文献
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瞿协仁 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1998,(4)
最新与我国建交的国家库克群岛库克群岛位于太平洋南部,为波利尼西亚群岛的一部分。陆地面积约２４０平方千米。人口约２万,主要是毛利人。通用库克群岛语和英语。首都阿瓦鲁阿,位于拉罗汤加岛上。全境１５个小岛分为南北两部分：南库克群岛在南纬２０°附近,包括拉罗... 相似文献