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1.
《湖北大学成人教育学院学报》2017,(4):4-9
新生代农民工是城市建设、经济发展、制造强国的中坚力量,其城市融入面临多重障碍:受教育程度较高与综合文化技能素质偏低之间的矛盾,城市融入意愿强与城市多元排斥之间的矛盾,城市多元价值诉求与社会制度化的表达渠道缺失之间的矛盾。成人教育应开展职业教育,提升技能水平,促进经济融入的竞争力;搭建社交平台,提升互动效度,促进社会融入的向心力;开展社区教育,提升综合素质,促进文化融入的内生力。 相似文献
2.
采用文献法、问卷调查法、数理统计法等,对泉州晋江市广场健身舞开展现状进行调查.结果表明：晋江市广场健身舞指导员性别与年龄结构不合理、文化水平较低、专业能力与综合素质较弱;组织形式以民间组织为主,政府支持为辅;参与者年龄、性别结构不合理;使用设备主要由居民自备或民间体育组织提供,资金困境是其发展面临的最大问题.因此,出台社会体育指导员人力资源配置和培训制度,开展形式多样的广场健身舞比赛,加大对广场健身舞的物质支持和资金投入等是提升晋江广场健身舞水平,推动晋江全民健身运动发展的主要举措. 相似文献
3.
继续教育是促进新生代农民工城市融入最强有力的工具.继续教育应提高供给质量与效率,根据新生代农民工城市融入的具体需求进行"精准供给",推行"学历+技能"职业教育模式,增强岗位胜任力,提升新生代农民工经济水平;搭建社会交往平台,提高社会交往能力;提升文化素养,增进文化认同和融合;消除心理障碍,提升归属感和幸福感,使新生代农民工从经济、社会、心理层面融入城市生活,成为城市的"主人翁". 相似文献
4.
夏鹏飞 《中国校外教育(理论)》2009,(12)
随着人们生活水平的提高,人们对社区体育的要求也越来越高.社区体育文化在当今社区建设中也起到了越来越重要的作用.社区体育文化作为社区体育和社区文化的分支,具有很重要的作用,它发展的好坏与否关系到社区居民的精神文化能否得到满足,也将对整个城市社区的精神文化面貌产生重要影响.因此,本文对我国全面建设小康社会形式下城市社区体育文化发展目标进行重新定位,寻找适合我国国情的城市社区体育文化发展的新模式,进而促进我国社区社会主义精神文明建设. 相似文献
5.
图书馆不仅仅为公众提供信息共享服务,还记录城市变化发展轨迹、承载城市文明、反映城市文化特征并传承着城市文化.第三空间语境中,图书馆需要提升社会参与能力,体现开放、平等与包容,实现服务范式的转变,发挥城市休闲功能,开发城市休闲价值,培养公众休闲价值行为判断,提升公众休闲素养,构建城市多元文化融合的公共平台和文化公共空间. 相似文献
6.
商林威 《内江师范学院学报》2010,25(6):92-96
运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对内江市城市在职居民休闲体育活动进行调查研究.结果表明：内江城市在职居民参与休闲体育活动的积极性不高;男性每天参加活动的时间明显多于女性;活动的内容表现出简单易行、民俗性强、时尚性不强的特点;活动空间表现出＂从公、从近、从众＂的＂三从＂需求;活动伙伴主要是朋友、家人,社会组织化程度较低;休闲体育消费意识不强,消费行为和行为方式表现为体育实物消费、发展型消费、娱乐享受型消费三类. 相似文献
7.
蒋青希 《湖北大学成人教育学院学报》2015,(1):60-64
在我国当前的学习型城市建设中,社区教育具有以下功能:促进社区学习者终身发展和生活质量提高的内部功能和促进社会经济、政治、文化发展的外部派生功能,以及综合和服务两个特殊性功能。并可力求通过发挥政府主导作用,为实现社区教育功能提供有力保障;开发社区教育资源,最大限度满足不同社区居民发展需求;培育各类社区学习型组织,激发社区学习活力;打造社区教育品牌,塑造浓郁的城市学习文化等策略促进其功能的实现。 相似文献
8.
社区教育是构建我国终身教育体系的重要组成部分,开展社区教育对于提高社区居民的素质,丰富居民的文化生活,提高居民生活质量具有非常重要的作用。文章从身份职业,地理空间、社会文化三个维度阐释了＂城市新市民＂这一群体的内涵,并分析了＂城市新市民＂在市民化过程中面临的主要问题,进而引出了继续社会化的理论、并分析了新市民的继续社会化与其市民化的关系,最后通过阐释社区成人教育的继续社会化功能,来证明当前城市新市民社区成人教育势在必行。 相似文献
9.
文化力提升经济力--21世纪东莞城市文化形象战略新思维 总被引：3，自引：0，他引：3
谭昆智 《中山大学学报论丛》2003,23(3):220-227
在知识经济和数字化时代,文化就是一种财富,财富也是一种文化,文化力提升经济力,塑造良好的城市文化形象对经济能取到巨大的推动作用.同时,文化本身也是一种产业,文化力与经济力能相互渗透,互为因果.广东省东莞面临的新挑战和发展机遇,结合当代精神文化的发展与价值,达到文化力提升经济力,这就是21世纪东莞城市文化形象战略的新思维.文章具体分四大部分来进行阐述:①文化、城市文化形象、文化力与经济力的关系;②东莞城市文化建设现状;③东莞城市形象和文化形象的定位;④东莞城市文化形象的塑造和建议. 相似文献
10.
刘洋 《广东职业技术师范学院学报》2014,(7):127-129
随着国家教育体制改革的深入发展,高等职业教育在教育领域的作用更加突出,在适应职业结构和产业结构的变化,使劳动力就业行为与国际接轨,促进社会经济的发展等方面的作用越来越明显.在高职教育中,体育课堂教学、校园体育文化的构建对于校园的文化生态是具有非常突出的影响的.高职院校的体育教学创造了高职院校文化生态的良好条件,丰富了高职院校文化生态的建设手段,推动了高职院校文化生态的可持续发展.培养师生生态意识,构建＂以人为本＂的体育生态课堂,营造体育教学生态情境,利用自然资源丰富体育教学活动是体育教学在高职院校文化生态建设中的实施策略. 相似文献
11.
从城市经济形态演进的视角看,体育产业是城市经济在迈向高级形态时的产物,具有明显的城市特性和演化关系.体育产业的城市特性主要表现为：体育产业与城市发展的耦合性、体育产业发展的城市选择性和带动性.体育产业与城市发展关系的动态演化主要表现为：随着城市发展阶段的上升,两者关系呈现螺旋式上升状态.明晰体育产业的城市特性有助于为城市政府选择发展体育产业、打造体育城市的决策提供参考. 相似文献
12.
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对黑龙江省牡丹江市大学生体育消费中的价值取向、体育消费的总体水平、体育消费结构和影响体育消费的因素等方面做了调查。调查结果显示,目前牡丹江市大学生的消费意向明确,消费水平偏低,消费结构单一。经济条件、体育兴趣爱好、体育用品价格过高、学校场地器材不足等是影响牡丹江市大学生体育消费的主要因素,并就此提出相应的对策。 相似文献
13.
论文采用文献资料法和逻辑分析法在对城市和城市体育进行定义的基础上,分析了城市与城市体育的互动关系,从城市对城市体育发展的促进作用和城市体育对城市发展的推动作用两个方面,以及城市发展对体育的负面影响和体育对城市发展的阻碍四个方面,分析了城市与城市体育的互动关系,希望能让大家认识到城市体育与城市的关系,实现城市与城市体育的协调发展。 相似文献
14.
魏秀芳 《乐山师范学院学报》2006,21(5):138-140
通过对南充市同一教学层次的三所中学部分初中学生课外体育活动现状的调查,分析南充市初中生课外活动基本情况及存在的主要问题,同时进一步了解初中生对新课程改革后体育课堂教学以及课外体育锻炼等发展的要求,为南充市体育课堂教学、课后训练和竞技体育水平的提高,培养更多的后备人才,提供理论依据。中学是体育运动的中间环节,起着承上启下的作用。探讨南充市初中体育课外活动现状,对于树立“以人为本,健康第一”的指导思想具有重要意义。 相似文献
15.
运用文献资料等方法,探索区域性竞技体育对我国城市发展的作用与影响．加强区域性竞技体育的开发,对城市的形象、经济、文化等方面都有重要作用,因此建议在发展城市经济的同时,大力发展竞技体育,实现体育与城市双赢． 相似文献
16.
体育城市形成与发展的逻辑路径与构建维度 总被引：1，自引：0，他引：1
许月云 《泉州师范学院学报》2012,30(4):67-73
采用文献法和逻辑分析法等,梳理和归纳国内外体育特色城市形成与发展的实践路径,探索了体育城市形成与发展的支持条件、约束条件和时空特征,提出了体育城市构建的逻辑机理及维度.研究表明：依托自然资源、品牌赛事资源、职业俱乐部资源、产业资源、文化资源等优势是国内外体育特色城市形成与发展实践路径的主要类型;体育文化、体育产业等是体育城市形成与发展的支持条件,需求与供给矛盾是体育城市形成与发展的约束条件;自我积累型与过程形成型是体育城市形成与发展的逻辑路径,体育城市的形成与发展包括4个时期,城市体育资源、体育文化、体育产业、社会体育、竞技体育、体育形象是体育城市的构建维度. 相似文献
17.
对荆门市现有及新建大型体育场馆进行调查研究,认为有必要在湖北省十三届全运会后期对大型场馆进行市场开发,特别是通过体育场馆冠名、赛事表演和融资等市场行为,以此来实现体育场馆向社会效益与经济效益的跨越。 相似文献
18.
在和谐社会里,城市中的休闲生活的作用被越来越凸显,而体育休闲是城市休闲生活的重要部分·从人的发展、生活方式、社会机制、城市经济、城市文化五个方面,讨论体育休闲在城市生活中扮演的角色·认为体育休闲将会给城市生活带来深远的影响· 相似文献
19.
林秀春 《福建教育学院学报》2008,9(10):119-123
采用文献资料和问卷调查等方法对福州五个城区家庭体育现状进行调查研究。结果显示：福州五个城区家庭体育意识差,参与体育活动的组织化程度低,体育消费水平低等。建议：要促进福州五个城区家庭体育的进一步发展,必须从观念上提高认识,行为上加强引导,条件上加以改善,政策上加强扶持。 相似文献