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冯俊 《中国职业技术教育》1999,(6):43-43
“磨合期”本多用在机械上,但在教学中面对新的班级、新的学生,班主任同样面对着与学生的“磨合期”。怎样度过这一“磨合期”,尽快融洽师生关系,对班主任与学生都将产生重大的影响。在班主任工作中,我主要抓了以下几点：１自我介绍在学生的印象中,班主任总是一脸... 相似文献
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由于当前中学教育和大学教育存在的客观差异,大学新生入校后普遍面临着学习、生活等各个方面的转型,需要一定时间的“磨合”,才能适应大学生活。“磨合期”对学生来说即是对适应能力的锻炼,也是对心理承受力的一种考验。适应能力较弱的学生,“磨合期”较长,且极易出现心理问题,这就需要老师的关爱与诱导,帮助这些学生安全度过“磨合期”。 相似文献
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钱靖宇 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(8):42-43
从机械原理的角度看 ,磨合期是指新机器启用后的一段时期 ,这段时期机器的各部分零件处于磨合状态 ,最容易发生故障 ,因此在磨合期内机器的使用、保养和维护尤为重要。从教育的角度看 ,我们把学生刚进入新学校的初期称为磨合期 ,此时学生的思想、心理和环境都处新旧阶段的衔接磨合状态 ,能否平稳过渡 ,直接关系到学生今后的学习、发展成长。因此 ,磨合期学生的教育管理十分重要 ,是一个基础工程 ,作为教师应深入了解学生的各方面变化 ,制订切实可行的教育管理方法 ,引导帮助学生做好各方面的衔接 ,适应新的学习环境 ,平稳渡过磨合期 ,为今后… 相似文献
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从教十二年来,笔者一直担任中专一、二年级语文课教学。小中专学生年龄较小,学习基础参差不齐,自理能力较差,依赖性强。特别是新生入学第一年,是教师最难教育的磨合期。教育实践告诉我们,只有把教育的要求内化为学生的自我需求,才能激发他们的学习主动性。两年来,我在加强课堂互动方面作了些尝试。 相似文献
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2007年“高等教育实践性教学实用模式的研究“课题之一的校外实习基地的建设,旨在分析研究大学毕业生如何通过校外企业实习的实战训练,帮助学生积累一定的实践经验,提高他们的全面素质,缩短岗位的磨合期,使学生在毕业时拥有较强的就业竞争力. 相似文献
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2007年"高等教育实践性教学实用模式的研究"课题之一的校外实习基地的建设,旨在分析研究大学毕业生如何通过校外企业实习的实战训练,帮助学生积累一定的实践经验,提高他们的全面素质,缩短岗位的磨合期,使学生在毕业时拥有较强的就业竞争力. 相似文献
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新班级的磨合期,是指新的班级组成后,师生、生生由相聚、相识、熟知到默契,成为一个班集体的过程。新班级能否快速、平稳、顺利地度过磨合期,决定着能否很快形成良好的班风、建设一个团结和谐的班集体。在实践中,我归纳出顺利度过班级磨合期的“四字诀”,屡试不爽。 相似文献
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为提高学生的实践操作技能,利用校内实训基地的中试车间,以技能大赛的形式让学生动手操作.通过比赛和比赛规则设置,使学生在掌握设备基本操作规程和顺序的基础上,提高了动手能力,缩短了进入工作岗位后的磨合期. 相似文献
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<正>升入高中后,学生的心理和生理都比较成熟,高中三年对一个人的成长影响非常大,班主任作为高中生成长路上的重要引导者,管理过程的每一个细节都有可能影响学生的一生。如果教师能多点"人文",师生之间的沟通就会比较融洽,那么,班级管理中如何融入"人文"因素?一、人文关怀,让高中生顺利走过"磨合期"高一是初中和高中的分水岭,刚升入高中的学生都会面临这段适应期,因为他们将接触新的同学、新的学习环境和新的课程,所以这段"磨合期"特别重要。多年 相似文献
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沈金水 《铜陵职业技术学院学报》2008,7(3):76-76
装载机在磨合期内正确使用和保养,对延长装载机使用寿命、降低故障率,保证装载机正常运转极其重要。文章结合装载机磨合期的特点,对装载机在磨合期内如何正确使用保养提出了具体的措施和方法。 相似文献
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郝刚 《石家庄职业技术学院学报》2008,20(2):33-36
从教学方法、师资、设备与场所、教学组织与手段、教材及考试评价等方面探讨了提高汽车检测与维修技术专业学生技能的方法,认为采用此方法有助于提高学生的综合素质,增强工程实践能力,缩短学生的就业磨合期. 相似文献
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六年教学实践,看似漫长,但对于一套新教材的使用而言,只能算是刚过磨合期。现在评定一套教材对学生产生的影响可能为时过早,但使用《英语》（新标准）的老师们有一个共同的感受,那就是对教材的理解一年比一年更深刻,对教材的使用一年比一年更灵活。 相似文献
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体育课堂教学技能是高师体育教育专业学生参加工作必备的基本能力,通过有计划、有目的的进行体育教师角色模拟教学培训,是高师体育教育专业学生获取、形成体育课堂教学技能的重要途径.有利于缩短日后走上教师岗位的磨合期,得到了实习学校和实习生的认可与接受. 相似文献
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伴随着我国高等职业教育的日益完善,高职毕业生人数每年剧增,加之高校毕业生的就业制度由过去的“国家输送、统一分配”向“双向选择、自主择业”的转变,高职学生毕业后的就业难问题,成为了社会关注的焦点,也使得职业生涯规划的重要性日渐凸显.本文以职业生涯规划理论为基础,通过对武汉语言文化职业学院部分在校学生所做的问卷调查,了解我院学生的职业生涯规划现状,在此基础上分析产生该现状的原因,并对此现状进行积极的讨论,从而更好的帮助学校和社会建立学生职业规划服务体系,也能更好的帮助学生尽快度过进入社会的磨合期和迷茫期,为大学生职业生涯规划提供切实可行的建议和指导. 相似文献
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徐翠红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(5):63-64
磨合期 ,从教育学角度讲 ,就是学生刚进入新学校的初期。此时 ,新环境、新事物对学生造成的影响最大。当前职高英语教学的一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣。所以 ,注重磨合期学生英语学习兴趣的激发就显得尤为重要。笔者在教学中做了如下尝试 ,取得了较好的效果。一、以“理”激趣“理”即“道理”。教师要摆事实、讲道理，让学生明白学习英语的必要性和重要性。针对“英语不是主科 ,学不学无所谓”这种错误认识 ,教师应不失时机地加强学习目的性教育。首先 ,让学生知道 ,英语作为国际通用语言是学习文化科学知识 ,获取各方面信息的重要工… 相似文献
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随着社会对服务劳动技能型人才需求不断扩大,中职学校强化学生的技能训练日显重要。在专业课程的学习中开设实训课,就是要给学生一个理论与实际相结合的机会,引导学生缩短毕业后在工作岗位的磨合期,为毕业生“零距离”就业夯实基础。 相似文献