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校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。 相似文献
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金广 《成都教育学院学报》2012,(10)
校园文化消费的主体是大学生,当前大学生校园文化消费现状不容乐观,表现为:消费的认知与行动间存在矛盾,消费倾向于网络化和高科技化,消费层次不高且浪费严重。改进大学生校园文化消费的措施为:加强校园文化建设,提高校园文化产品质量以及服务的吸引力和凝聚力;引导校园文化消费,为大学生营造良好的校园文化消费环境;引导大学生规范文化消费行为,提高文化消费质量。 相似文献
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校园文化活动是提升大学生综合素质的有效平台,在大学生活中是占比重最大的一部分,如何合理地开展符合大学生特点的校园文化活动,对培养大学生的综合素质起了重要的作用。以杨凌职业技术学院经济与贸易学院为例,主要介绍了＂5433＂校园文化活动模式在大学生的课余文化生活中的探索与实践,旨在通过丰富大学生的校园文化生活,提高大学生的综合素质,营建一流职业大学的校园文化。 相似文献
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刘文初 《黄冈师范学院学报》2009,29(1):111-113
高校校园文化是提高大学生思想政治素质和道德素质的有效载体,对大学生全面发展有着重要促进作用。丰富多彩的校园文化有利于塑造大学生健全人格和强健体魄,有利于实现科学精神与人文素养的有机统一,有利于提高大学生的综合能力,有利于培养大学生创新意识和创造能力。 相似文献
6.
和谐校园文化对促进大学生全面发展、成长成才有十分重要的作用。建设和谐校园文化是塑造大学生的健康人格,提高大学生的思想道德素质,培养大学生的创新能力和实践精神的需要。建设和谐校园文化,必须坚持"以人为本""统筹协调""内涵发展"和"继承创新"四个原则。 相似文献
7.
徐涛 《乐山师范学院学报》2001,16(2):97-99
大学生文化素质的提高 ,除了自身的努力 ,在很大程度上取决于校园文化的熏陶。良好的校园文化环境对学生具有潜移默化的作用 ,学生生在其中 ,耳濡目染。本文分析了文化素质教育与校园文化的涵义 ,进一步阐明了校园文化在大学生文化素质教育中的独特作用 相似文献
8.
本文阐述了加强校园文化建设对于引导大学生提高思想道德素质,完善高尚人格,开发学生的智力,建立和谐的人际关系,促进大学生全面发展和构建和谐校园的重要意义。校园文化活动是提升大学生综合素质的有效平台。校园文化活动应与第二课堂相结合;开展"主题性"与"系列性"活动;美化校园,环境育人,营造良好的校园文化氛围等活动,全面提升大学生综合素质,同时对加强校园文化建设进行了思考。 相似文献
9.
校园文化是一种无形而又稳定的集体精神与行为模式。良好的校园文化对大学生的思想观念、行为模式的形成具有明显的引导功能,对大学生的健康成长具有潜移默化的作用。在新世纪,高等院校应该更新观念,从理念、制度、内容、方式等诸方面着手,努力营建校园文化,提高校园文化建设的实效性,充分发挥校园文化的育人功能。 相似文献
10.
邓丽丽 《湖南科技学院学报》2012,(7):81-83
文化消费与价值观密不可分。校园文化消费是大学生最重要的文化消费活动之一,直接影响大学生社会主义核心价值观的形成。文章针对当前大学生校园文化消费存在的现象和问题,从加强校园文化精品建设、规范校园文化消费环境、更新大学生文化消费观念、提高消费水平等入手提出了培育大学生社会主义核心价值观的有效途径和措施。 相似文献
11.
高校良好的校园文化能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,逐步实现思想道德素质的提升;能够激发大学生学习专业技术知识的兴趣,培养大学生独立思考、自主创新的能力;能够提升大学生的专业技能之外的社会适应能力,提高实践能力和人际交往能力,最终提高大学生的就业力。 相似文献
12.
校园文化与大学生社会化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈洁君 《泉州师范学院学报》2010,28(3):131-133
大学校园是大学生的主要活动场所,因此校园文化与大学生社会化有着密切的联系,它不仅会对大学生社会化产生积极影响,同时也会产生消极的影响。应充分发挥校园文化的优势,克服其消极因素,促进大学生社会化的完成,引导大学生更好地适应社会。 相似文献
13.
高校校园体育文化对大学生社会适应能力的影响 总被引：2，自引：0，他引：2
刘建中 《南阳师范学院学报》2008,7(12)
分析了高校体育文化在培养大学生竞争意识、合作精神、正确价值观和塑造健全人格等社会适应能力方面的重要意义,提出了通过体育课程改革、强化运动竞赛和加强对外体育交流等多种途径发挥校园体育文化的教化功能,发展大学生社会适应能力的有效措施。 相似文献
14.
樊向前 《中国教育技术装备》2011,(12)
高职校园文化与企业文化两者既不能相互取代,也不能融合出一种新的文化.高职校园文化的建设应积极汲取优秀企业文化理念,突出职业特征,秉承大学精神,教育和引导高职生健康成长、全面成才,满足社会需要. 相似文献
15.
校园文化是当代大学生活的主旋律。作为校园文化中独具特色的校园安全文化,在新的形势感召下,赋予了新的时代内容。为顺应高校建设和发展的要求,校园安全文化应与时俱进,树立"以人为本"的新理念,并积极强化,使建设得以顺利开展。 相似文献
16.
高校校园文化具有鲜明的时代特征,受社会政治经济变革和社会文化发展的影响,高校校园文化的热点也总是处在不断发展变化中。高校校园文化热点反映了某一时期高校校园文化的主流方向和大学生关注的焦点问题,折射出大学生的价值取向特点。改革开放30年来,高校校园文化热点异彩纷呈,此起彼伏。透过大学校园文化热点的不断涌动和变迁,可以清楚地看出大学生价值取向不断调适的轨迹,而大学生的价值取向调适也深刻地影响着高校校园文化的发展。 相似文献
17.
校园流行语是大学生个性化语言的展现,是社会发展的一种折射反映,具有特定的社会文化心理因素。民族高校大学生使用的流行语是民族高校大学生独特个性特征的体现,是多元文化在大学校园中的反映,也是大学生社会文化心态的直接反映。流行语的内容与大学生的日常学习生活密切相关,流行语的使用具有一定的性别和民族差异。影视文化是大学校园流行语传播的首要因素。 相似文献
18.
关于当前高职校园文化建设的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
吴晶 《湖北广播电视大学学报》2009,29(4):16-17
高等学校作为文化的传承、传播和创造者,通过文化的继承、传播和创造,促进受教育者的社会化、个性化、文明化,从而塑造健全的人、完善的人。在我国,现代意义上的大学诞生至今不过一百余年的历史。在新世纪加强高等学校校园文化建设实乃历史发展的必然。高职作为高等教育的重要形式,它的文化建设,对培养新时代的优秀人才起至关重要的作用。而校园文化建设又是一个学校建设重要的体现,所以如何作好高职校园文化的方方面面,就成为亟待解决的重要问题。 相似文献
19.
黄淮平 《淮北职业技术学院学报》2003,2(3):46-47
校园文化是一种通过有形的物质形态和无形的精神形态所体现出来的师生员工精神风貌的特殊的群体文 化。学校应把追求知识、崇尚科学、塑造完整人格作为校园文化建设的宗旨,大力培养优良的校风、教风、学风。 相似文献
20.
张艳沁 《南通职业大学学报》2013,(3):29-32
校园文化建设与思想政治教育息息相关,构建两者间的互利模式,既利于充分利用文化建设的有效资源,又利于构建健康科学的思想政治教育模式。当前,高职院校文化建设与大学生思想政治教育呈现出相互依赖、一体化发展的格局,在着力加强大学生思想政治教育的前提下,应注重提升校园文化建设的渗透力及感召力。同时,充分利用政府、社会和企业的有力支撑,发挥它们在校园文化建设与思想政治教育之间的纽带作用,为两者间健康、高效、有序互动模式的形成创造积极条件。 相似文献