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信息时代的来临对高校图书馆教育模式提出了更高的要求和挑战,本文旨在探讨信息时代高校图书馆教育职能发挥中存在的问题,在此基础上提出针对性的思考与建议。具体而言,本文分析了信息时代高校图书馆的教育职能,发现了目前我国高校图书馆教育中存在教育观念落后、专业人才匮乏、投入经费不足、资源共享和版权保护等问题,并提出了加大对基础设施的投入资金、建立信息化文献资源体系、拓展高校图书馆的教育职能、高校图书馆知识产权的确定、建立和完善网络服务体系等完善措施,以期不断提升信息时代下的高校图书馆的教育模式。 相似文献
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杨屹 《内蒙古科技与经济》2011,(24):153-154
简述了当前医院图书馆人才队伍存在的主要问题,以及在新信息时代下医院图书馆员应具备的几种能力,并对此提出了新信息时代下馆员素质培养的几点新思路。 相似文献
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网络的出现伴随着信息时代的到来,在信息时代下各行各业都有其各自的举措来顺应它的要求。而高校图书馆在这个时代,面临着怎样的转变？将主要叙述信息时代下高校图书馆职能的转变、高校图书馆的现状以及新时代对高校图书馆发展提出的新要求。 相似文献
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侯丽丽 《内蒙古科技与经济》2020,(8):125-126
指出了信息时代对高校图书馆读者服务工作的影响,分析了信息时代高校图书馆读者服务工作存在的问题,提出了信息时代完善和创新高校图书馆读者服务工作的对策。 相似文献
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在信息时代下,中职教育逐渐呈现新的模式,也使得中职图书馆管理面临着非常的的机遇与挑战,这种情况下,中职学校图书馆职能与管理手段必须与不断变革的信息时代相适应,要求中职图书馆工作一定要做到更高、更快、更准、更新。 相似文献
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马秋菊 《内蒙古科技与经济》2014,(10):160-161
论述了信息时代图书馆树立人性化服务理念的必要性,分析了目前图书馆人性化服务存在的问题,提出了信息时代加强图书馆人性化服务建设应考虑的内容。 相似文献
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在信息时代,对高校图书馆的基本要求就是科学管理,由于目前高校图书馆存在着一系列的问题,因此,要实现科学管理,就必须抓好几个关键环节,本文主要就信息时代高校图书馆的科学管理问题作一阐释。 相似文献
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在信息时代,图书馆文献资源共享已被网络技术赋予新的含义。我国图书馆的网络建设尚处于初级水平,存在许多问题,使文献资源的作法无法得到充分的发挥。必须变革思想观念,加大调控力度,加快图书馆网络化建设,尽早实现网络环境下的图书馆文献资源共享。 相似文献
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图书资源共建共享是当今信息时代发展的必然趋势,本文分析了网络环境下高职院校图书馆信息共建共享的迫切性,讨论了高职院校图书馆文献资源共建共享现状及存在的问题,并提出了网络环境下高职院校图书馆信息共享的具体措施. 相似文献
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图书馆建设是社会主义文化建设的重要组成部分,构建和谐社会对图书馆的发展方向提出了总体要求。结合实际,通过阐述信息时代高校图书馆信息服务创新的重要性和当前存在的问题,探讨了在信息时代和和谐社会建设中高校图书馆信息服务建设创新的模式。 相似文献
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浅议信息时代图书馆员的素质 总被引：3，自引：0，他引：3
信息时代图书馆员的自身素质提高是学习型社会的必然要求。本文根据当前图书馆现状,分析图书馆在素质培养方面存在的问题,信息时代图书馆员应具备的素质,并提出了解决问题的方法。 相似文献
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随着现代教学理念的不断更新,中学教育也越来越偏重与学生的素质培养,而中学图书馆在这其中起着不可替代的作用,它的建设管理直接关系到中学的素质教育的成功与否。在信息时代如何加强中学图书馆的管理,充分发挥它在素质教育中的重要作用,是中学图书馆管理工作中的重点问题。文章就当下中学图书馆的管理现状来分析和探讨信息时代下中学图书馆的管理策略。 相似文献
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图书馆信息资源开发与信息营销 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了图书馆在信息时代应注重信息开发的重要性和图书馆信息营销的可行性和必要性,笔者结合工作实践,对图书馆信息资源开发与信息营销之间存在着密不可分的关系进行了深入探讨。 相似文献
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随着信息时代的到来,图书馆的设计也在顺应时代要求发展。从"以人为本"、"艺术美感"、"人工智能"三个方面阐述信息时代下高校图书馆的设计理念。 相似文献
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从科研型图书馆的核心职能与发展现状入手,着重探讨高等教育大发展和信息时代背景下,科研型图书馆在管理模式规划和实践中,如何构建新的服务模式。 相似文献
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高校图书馆信息服务建设创新模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郑凤萍 《内蒙古科技与经济》2007,(12)
本文阐述了信息时代高校图书馆信息服务建设创新的重要性、信息用户对信息服务建设创新需求的特点,分析了目前高校图书馆信息服务建设的现状和存在的问题,探讨了在信息时代和现代化城市建设中高校图书馆信息服务建设创新的模式. 相似文献
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冀萌萌 《内蒙古科技与经济》2014,(1):136-137,139
阐述了高校图书馆读者服务工作的内涵,从读者主体地位、信息资源利用率以及个性化主动服务3个方面,分析了信息时代下高校图书馆的读者服务工作存在的问题,并提出了相应对策。 相似文献