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当今时代,大众传媒空前发达,对人类生活方式、价值观念的影响越来越普遍、越来越深刻。青少年学生作为一个对时代变革最敏感的社会群体,现代大众传媒对其生活方式、价值观念形成的影响尤为普遍深入。在大众传媒时代,青少年学生几乎成长在一个被信息传媒所包围的环境中,迅速发展的现代传媒对学生道德价值观的形成、嬗变产生着"双刃"效应,给加强当代青少年学生思想政治教育带来了机遇与挑战。 相似文献
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付艳杰 《沈阳教育学院学报》2009,11(6):11-14
阐述了媒体与媒体价值观,认为媒体批评是大众传媒和文学批评相结合的产物,它主要受制于传媒文化,是传媒文化操纵、策划的结果,因而具有某种价值导向性。媒体批评对传统批评造成了强烈的冲击,同时也给文学批评带来了生气和活力。从媒体的价值观及媒体批评的基本特征、自身利弊中可以体现出媒体批评的价值观。 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(30)
随着思想和文化等精神要素在社会生活中扮演着越来越重要的角色,多元文化对当代青年群体的理想信念、价值取向和心理状态等造成了前所未有的冲击。要提升青年思想政治教育效果,必须以多元文化为视角,对我国青年群体思想政治教育的文化功能、现实困境进行系统分析,并在此基础上解决现实问题,推动青年思想政治教育机制的创新。 相似文献
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刘继花 《涪陵师范学院学报》2008,24(3):97-99
现代社会,大众传媒已成为影响青少年思想政治教育的重要因素,它对青少年世界观、人生观、价值观的形成至关重要。大众传媒对青少年思想政治教育的积极影响和负面影响,为此,应利用大众传媒做好青少年思想政治教育工作。为了更好的发挥大众传媒对青少年思想政治教育的功能,作为传媒及其管理部门,应该加强传媒发展、管理的科学研究及制度建设;作为学校及教育行政部门,应该重视传媒时代青少年教育的研究,增强教育的针对性与有效性;作为青年自身,应该学会在信息的大海中识别真伪,努力把握自我,促进社会发展。 相似文献
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当今社会,大众传媒已成为人们获取信息的重要手段之一。体育作为一种特殊的社会文化活动,与大众传媒密切相关。在体育传媒众多的受众中,青年学生是一个特殊的群体,许多青年学生是通过体育传媒了解和认识体育的,从而对体育行为产生了重要的影响。 相似文献
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李宁 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(2):15-16
现代信息传媒在我国的发展和普及,对我们的经济、社会、文化等领域带来了巨大的变化。在高校。现代信息传媒改变着当代大学生学习、生活的模式,影响着大学生的价值观、人生观和世界观。同时也冲击着高校思想政治辅导员传统的角色定位。在当前加强和创新高校思想政治工作过程中,学生辅导员必须与时俱进,积极创新思想政治工作的观念、内容、手段、方式和机制,尽快完善现代信息传媒背景下的辅导员角色。 相似文献
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张彩霞 《中国科教创新导刊》2011,(16):151-152
随着社会的发展和科技的进步,由大众传媒所构成的大众传媒环境已成为影响思想政治教育的一个重要的因素。大众传媒环境为思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战。如何正确看待及优化大众传媒环境已成为新时期思想政治教育的一大新课题。 相似文献
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未成年人媒介素养教育浅论 总被引：1，自引：0，他引：1
李琳 《山西广播电视大学学报》2006,11(4):39-40
随着新闻传媒“娱乐化”趋势的逐渐升温,一些大众传媒业暴力、色情和虚假信息的泛滥,都给未成年人的世界观、价值观、是非观、正义感带来了强烈的冲击与考验。重视对未成年人的媒介素养教育,引导他们健康使用大众传媒、主动抵御媒介的不良影响,是教育工作者和传媒工作者的共同责任和紧迫课题。 相似文献
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民族区域自治政策对少数民族自治地方政治、文化、经济生活具有全面的指导性。在民族区域自治政策的视野下,大众传媒的经济功能在民族区域自治地方得到了一定程度的体现,大众传媒业已经成为少数民族自治地方的重要经济组成部分;同时,大众传媒对少数民族自治地方经济生活中发生的变化作出了及时反映,并借助其传播优势,进行了新技术和新科技的普及。但少数民族自治地方的大众传媒业在媒介生态中处于弱势地位,少数民族自治地方的大众传媒业与市场经济、传媒经济,仍然保持着相当距离。 相似文献
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亚审美正以一种强劲的趋势影响着当代青年人的生活和审美心理,青年人在亚审美冲击下审美心理发生了显著的变化,呈现出显著的特点。通过调查研究发现,形象性、调侃性、廉价性的三类作品受到当代青年人的欢迎,亚审美进入到了当代青年人的生活中。面对亚审美的冲击,要正确理解、引导亚审美带来的变化,既看到亚审美这种流行的社会心理对当代青年审美心理所产生的影响以及引起的变化,也看到新的审美心理对亚审美流行的促进作用。 相似文献
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韩柏光 《广东技术师范学院学报》2005,(2):78-81
当今社会是一个传媒高度发达的时代,各种迅速发展和广泛普及的大众传播媒介,渗透到了社会每一个领域和生活每一个角落。如同一把“双刃剑”,大众传媒给高校大学生带来了一种全新的社会生活、学习模式和价值观念,同时又给大学生的道德观念和身心健康带来了负面影响,进而给高校的思想政治教育带来严峻的挑战和巨大的影响。因此,我们必须因势利导,利用传媒“社会动员和舆论引导”的功能,为高校思想政治教育创造有利条件。 相似文献
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网络环境给艺术类大学生的思想意识、价值观念、道德信念、行为模式带来了巨大冲击,也为思想政治教育工作带来了机遇和挑战,本文着重探讨了高校思想政治工作者在网络环境下充分利用现代传媒,结合艺术类学生特点进行思想政治教育的新途径,为实现艺术类大学生思想政治教育目标提供了新思路。 相似文献
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韩春林 《中国教育技术装备》2012,(25):93-94
现代传媒环境是思想政治教育面临的新环境.随着现代科学技术的发展,逐步形成和发展起来的现代传媒环境,已成为一个人的思想和行为的重要环境因素.现代传媒环境中,思想政治教育面临着双重情况,一方面为思想政治教育主导性提供的发展机遇,另一方面对思想政治教育在现代传媒环境中的作用也是巨大的冲击.
1思想政治教育主导性在现代传媒环境中得到的发展机遇
现代传媒环境的形成是人类社会发展的巨大进步,它有力地促进了社会生产的发展.作为思想政治教育的环境因素,它给思想政治主导性内容的丰富和作用的发挥等方面带来有利的发展机会. 相似文献
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当前,我国社会、经济、政治、文化等各个方面都在发生深刻变化,不断冲击着人们的思维方式和价值观。特别是青年职工,他们的思想观念、行为方式日趋多样化。千岛湖传媒中心现有职工42名,青年职工的比例达到了60%左右,新闻部、专刊部等骨干部门的青年采编人员比例更是高达90%以上。新形势下,青年思想政治工作更需要与时俱进、不断创新。在长期思想政治工作汇总,传媒中心探索出了一套行之有效的方法 相似文献
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青年亚文化将生活情趣、彼此合作、相互信任与支持以及自我理想与价值的实现融于自我学习、娱乐、运动和网络文化之中。经过这个过程,青年人会逐渐学会解决和处理各种问题,增强与他人合作的社会生存能力,这种锻炼是在家庭和学校教育中所不能完全获得的。但是它从一定程度上给青年人世界观、人生观和价值观的确立也带来了许多消极影响,并且给思想政治教育工作造成了一定的冲击。通过对文化、大学文化和青年亚文化概念的界定和梳理,阐述了在大学里青年亚文化与主导文化（大学文化）的关系。在此基础上,根据青年亚文化的表象分析了青年亚文化对大学生思想政治教育的影响,进而提出应对的策略。 相似文献
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作为新生事物的网络文化,其独有的特性对大学生心理健康形成了前所未有的冲击,也给高校学生思想政治工作带来了新的问题。通过对网络文化特征及其对青年学生心理健康影响的分析,提出一些加强和改进高校思想政治工作的对策。 相似文献
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随着经济全球化进程不断加快,大众传媒的发展也越来越呈现出全球化的趋势,多元文化的冲突也借助传媒全球化日益凸显出来,其中国际传媒中的“媒介帝国主义”表现尤为突出,在国际传播领域对我们德育带来了新的挑战。 相似文献
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经济全球化,必然要带来各个领域的进一步开放,包括经济、制度、文化、思想等,固然,开放的环境给我们带来更为富足的物质生活与更为宽广的信息收集平台,但开放的环境也将在经济形态、文化及国民心理等对我们形成冲击。[1]由此而 相似文献
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传媒媚俗与大学生媒介素养 总被引：4，自引：0，他引：4
在当代社会,大众传媒以其强大的文化攻势,越来越深入地影响着人们的思想与行为方式,特别在大学生世界观、道德观、价值观形成过程中起着重要的作用。在市场经济的冲击下,大众传媚出现了媚俗化倾向。要使传媒对大学生教育发挥正面的作用,除了坚持正确的舆论导向,还必须提高大学生的媒介素养,引导学生对媒体信息进行辨别与选择,尽量避免大众传媒对大学生带来的负面影响。 相似文献