共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
董晋梅 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
浅谈电大《经济法概论》教材建设□董晋梅《经济法概论》是中央电大经济管理各专业学员的公共必修课。课程教材建设，直接影响到学员在实际工作中能否知法、懂法、用法；影响到能否培养既懂经济又懂法律的应用型人才目标的实现。因而，编出适合电大学员特点的经济法教材显... 相似文献
2.
经济、管理类专业经济法教学方法探析 总被引：5，自引：0，他引：5
刘敏 《湖北广播电视大学学报》2007,27(6):144-146
当今社会需要懂经济、懂管理、懂法律、懂外语的复合型人才,因此,经济法作为法学专业的一门基础课程,也是经济学、管理学专业的一门重要的必修课。但是,经济、管理类专业的学生有着不同于法律专业学生的特点,因此,在经济法课程的教学方法上也应当有所差别。目前高校非法律专业的经济法课程在教学过程中还存在着许多问题,本文在分析这些不足的基础上,结合自己浅薄的教学经验,提出改进经管类专业经济法教学方法的建议。 相似文献
3.
正社会需要懂会计和经济法律知识的复合型人才,各类会计资格证考试中也包涵大量经济法知识,因此,提高"经济法"教学质量和效果是教育教学工作的核心。本文针对目前"经济法"教学中存在的问题提出解决对策,为高校会计专业"经济法"教学改革提供一种思路。会计是企业经营管理的重要组成部分,会计人员要做好会计工作,必须学会运用相关经济法律知识去分析解决实践工作中遇到的现实问题,经济法课程的教学目标就在于此。本文针对目前会计专业的经济法课程教学中存在的问题,从高 相似文献
4.
经济法课程是高等院校经济类各专业开设的必修课程。由于社会对懂法律的经济管理人才的需求不断增加,这就要求高等学院必须重视培养学生成为既懂法律,又懂经济管理的复合型人才。要适应这种人才培养的需求,就必须不断摸索、探求新的教学思路、教学方法和内容,才能够跟上时代的步伐,满足社会的需要。目前的教学内容和方法存在着一些问题,要想完成人才培养目标,就必须在教学实践中解决这些问题。经济法课程教材方面的问题经济法课程对教材的要求是质量高、知识新、信息量大。其中对教材知识新的要求最难把握,国家不断制定、修改法律法规,导致… 相似文献
5.
徐雅丽 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(2):95-95,97
高职高专会计类专业《经济法概论》课程的讲授不要固守法学院校法律专业课程的教学模式,同时也要与本科院校会计类专业《经济法概论》课程的讲授方法有所区别,要有其独到之处.教师要着重围绕案例教学的各个环节下功夫,并通过多种教学手段的综合运用去提高学生的学习兴趣并丰富完善学生的知识结构,培养出既熟悉掌握财经知识又熟悉掌握经济法律知识的应用型人才. 相似文献
6.
胡君阳 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(3)
一、《经济法概论》课程的特点《经济法概论》是经济管理类专业开设的一门专业必修课，主要研究经济法在培育、完善社会主义市场经济中的基本政策和重要经济法律制度，其内容涉及经济法基础理论、市场主体、市场运行的基本规律以及国家对市场的宏观调控和监督等各个方面。由于特定的培养对象和培养目标，这门课程有其明显的特点。首先，经济法作为八十年代才在我国兴起的独立的部门法，其理论体系尚待进一步完善和深化，因此本课程不纠缠于理论争议，直接了当的阐述有关法律内容。其次，本课程主要把经济管理类专业学生应该熟悉和掌握的法津… 相似文献
7.
8.
随着社会经济体制的改革与发展,社会对经济法专业人才提出了新的要求,既懂经济又懂法律的复合型管理人才是新时期下经济法专业人才的培养目标。本文从经济专业课堂教学存在的问题出发,对经济法课堂教学改革的方法做出探索,以供相关教育工作者参考。 相似文献
9.
作为经管类专业必须开设的核心课程,经济法承担着为经管类学生训练法律思维和培育法律素养的任务。为实现既懂经济又懂法律的复合型人才的培养目标,在经济法的教学过程中,不能仅仅依靠课堂教学,需要从讲学模式的革新、课堂外学习的管理、师生关系的调整和应用能力的训练等方面重视学生自主学习能力的养成。 相似文献
10.
学习《经济法概论》,应当首先了解这本教材编写的指导思想、体系结构及主要特点等有关情况。 (一) 《经济法概论》是由潘静成教授和我主编,专供全国经济管理专业(包括本科和大专)使用的全国高等教育自学考试教材。该书的特点和特色是: 1、在体系结构上要使学习者能够获得一个系统、充实的法学、经济法学的知识框架和理论基础。该书在体系上大胆创新,有所突破,将法学基础知识和相关经济法律制度列入。这样,既保持了经济法的完整性和独立性,又能给广大学习者打下比较广泛、扎实的法学理论基础。 2、在保持经济法学应有的系统性和理论水准的 相似文献
11.
在“经济法概论”的教学过程中,由.于学生对经济法相关知识了解甚少,所以课程所涉及的概念、理论感到枯燥并难以理解。针对这种情况,我们根据中专学生形象思维较强的特点,充分运用精心准备的典型案例来分析、说明经济法中的抽象概念与理论原则,收到了较好的效果。具体做法有以下几点。一、通过案例讲解,加深学生对基础知识的理解、掌握“经济法概论”主要研究市场经济法律的主体,调整主体之间商品交换关系,讲授规范市场交易行为规则,以及平等交易、公平交易的法律及与之有关的其 相似文献
12.
李毓芝 《江西广播电视大学学报》1996,(2)
《经济法概论》是中央电大为财经类各专业开设的一门公共课程。我们希望,通过学习这门课程,能使学生掌握经济法的基础知识,加强对我国一些重要的经济法律、法规的认识与理解,增强法制观念并使其初步具有运用自己所学的法律知识观察、分析、处理有关问题的能力。为便于大家进行期末复习,现将本课程的复习要点,考试题型等向大家作一简单介绍,并给出若干案例（附参考答案）,供大家参考。 相似文献
13.
尹苹苹 《兰州教育学院学报》2011,27(2):123-125
伴随着我国社会主义市场经济体制的不断发展和完善,整个社会对高校经济管理类专业学生的整体素质提出了更高的要求,希望他们成为既要懂管理又要懂法律的复合型人才,因此,高校经济管理类专业纷纷开设了经济法课程。本文通过对经济法课程的教学方法、教学模式、教学手段、教材使用等存在的问题进行了分析,提出了相应的建议,以期能够为经济法课程教学质量的提高有所裨益。 相似文献
14.
艾奇 《江西广播电视大学学报》1994,(1)
《经济法概论））Q广播电视大学经济类各专业学员共同必修的课程。该课程是专为经济管理专业开设的。囚此,它与法律专业的《经济法概论》课程有着很大灼差别,不是纯粹意义上的法律专业的经济法理沦课程。该课程中绝人部分内容阐述我国民法的基本原则和基本规定,其次才是阐述一些具体的经济法规的规定。因此,捆末考试多采取开眷形式进行,主要目的是考核学员分析实际问题和解决问题的能力。一、n牟上毕牟经箭法假铂扭宋考枕的试回特点92级经济类《经济法概论》是以案例形式考核学员的。试题的形式基本适应了电视大学学生心理和年龄、知识结构… 相似文献
15.
李宝明 《天津师范大学学报(社会科学版)》1982,(6)
我国的经济法,是一个新兴的独立的法律部门,是我国法律体系中的一个重要组成部分。它同其它法律部门一起,正在我国的社会主义建设中发挥着越来越大的作用。经济法的根本原则,是经济立法和经济执法的根本指导思想和行动准则。因此,弄清我国经济法的根本原则以及它同经济法的其它原则的关系,对于进一步完善我国的经济立法,加强经济司法,促进我国经济法学的研究,都具有重要意义。 相似文献
16.
经济法是一门法学学科，其内容纷繁复杂，集法学、经济、技术等知识于一体，具有很强的综合性和边缘性。《经济法概论》是经济学科各专业的一门公共课程，在各专业的教学计划中，都占有比较重要的地位。通过本课程的学习，学生能掌握一些经济法的基础知识。 相似文献
17.
18.
张燕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(22):226-227
经济法概论传统的教学模式和教学方法越来越不适应经济发展对人才素质的需求,教学中的矛盾和问题越来越突出,因而必须深化教学改革,引入新的教学理念,跟上时代前进的步伐,培养出符合社会需求的高素质人才．本文从教学计划的制定、教学方法的选择以及教师素质的提高等几个方面探讨了经济法概论课程的教学改革． 相似文献
19.
中职经济法类课程教学方法探索 总被引：1，自引：0，他引：1
鉴于经济法的"经济性"特征,建议在中职经济法类课程教学中综合运用法学和经济学的方法讲授经济法.主要做法是,运用经济学原理剖析经济法基础理论,运用经济学知识分析具体的经济法律制度,引用直观的经济现象解析经济法律的各项具体规定. 相似文献
20.
李毓芝 《现代远程教育研究》1995,(3)
《经济法概论》是中央电大为经济管理系各专业学生开设的一门课程。本课程内容广泛,逻辑性强。为了帮助大家掌握学习重点,现将救学重点内容分章介绍如下,供大家在教,学中参考。第一章经济法概述本章简述了经济法的慨念、地位、特征、基本原则等。学习本章,应重点了解:一、经济法的概念经济法是调整宏观的经济管理和协作以及微观的经济管理和协作相统一的经济关系的法律规范的 相似文献