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讲政治要注意的几个问题谭劲松讲政治是全党都必须坚持的一条亟要原则我们在学习宣传党中央要讲政治的指示时，不时听到有党员这样议论：讲政治是针对领导干部说的，是领导干部的事，与一般党员无关。受这种思想影响，一些党员对中央要讲政治的要求不是积极响应，而是袖手... 相似文献
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学校领导和教职工之间不仅是领导与被领导的关系,而且同时又是朋友是同志。所以,在学校管理和思想政治工作中必须坚持做到理、情、法的统一。 一、要讲“理”。就是在学校管理和思想政治工作中,要坚持讲原则、讲科学、讲道理,以理服人。 1.讲原则。这首先是在学校管理和思想政治工作中必须坚持四项基本原则,特别是要坚持党的领导,坚持社会主义的办学方向,坚持在教职工中进行社会主义的思想教育,不断提高教职工的社会主义觉悟和工作热情。其次,是掌握政策,恪守原则,处事公正,把自 相似文献
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党中央决定在县、处级以上党的领导干部中进行“三讲”教育，学习毛主席、邓小平同志和江泽民总书记有关讲学习、讲政治、讲正气的重要论述，学习中央一系列方针、政策。在学习的基础上，联系思想和工作实际，进行系统的理性思考。这对提高领导干部的素质是非常必要的。 在新形势下，面对建设有中国特色的社会主义市场经济，面对苏联、东欧巨变以后出现的新的国际形势，还要不要坚持讲政治的原则，怎样提高大局观念，提高政治鉴别力和政治敏锐性，坚持党的理想、信念，坚持为人民服务的宗旨，是必须高度重视的政治问题。从讲政治的高度来思… 相似文献
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刘芝瑞 《学生之友(初中版)》2011,(23):17-17
一、思想品德课堂教学改革中必须坚持的原则
1．坚持理论联系实际的原则。教学成功的过程,就是要使学生实现从“懂”到“信”,从“信”到“用”转化的过程。“懂”是对教师讲的理论明门清楚,“信”是学生相信老师讲的理论和事实,相信自己所学的理论对自己有帮助,“用”是学生会用所学知识分析和解决实际问题。为此教师讲理论要坚持讲道理摆事实,以理服人,切忌照本宣科, 相似文献
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经济学专业教育改革若干问题的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前，我国经济学专业教育改革的热点问题主要集中在以下四个方面：(1)培养目标是“大一统”模式还是“多元化”模式?(2)方法论选择到底是坚持定性分析还是定量分析?(3)“双语教学”到底是形式主义还是实用主义?(4)学科体系建设是遵循“拿来主义”还是坚持“中国特色”?本文拟针对以上热点问题提出自己评判的原则、标准和观点，以期比较完整地把握我国经济学专业教育改革的发展趋势。 相似文献
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加强军队后勤机关的风气建设,是贯彻落实科学发展观的实际举措,是提高后勤机关干部核心价值观的必然要求,关系到部队保障力的提高程度,关系到基层官兵的生活质量。通过“四个坚持”,即坚持抓中心谋发展、坚持讲原则守纪律、坚持尽职责求作为、坚持办实事重实效。深入浅出地阐释了加强军队后勤机关风气建设的措施办法,具有一定的实践价值和理论意义。 相似文献
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《北京教育(高教版)》2000,(9)
8月25日,中央“三讲”教育联系会议在京召开全国高等学校“三讲”教育工作电视电话会议,总结交流前一段高校“三讲”教育工作经验,部署下一步工作。会议要求,高校“三讲”教育要坚持以“三个代表”重要思想为指导,与贯彻中央思想政治工作会议精神和全国高校党建工作会议精神结合起来,紧密联系高等学校面临的新形势和新任务,紧密联系学校改革、发展、稳定的实际,紧密联系思想和工作实际,努力使领导班子和领导干部在思想、政治、作风、纪律上都有一个明显的提高.更好地担负时代赋予的重任。 相似文献
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西方那些敌视社会主义制度的资产阶级理论家和政治家,总是把社会主义社会诬蔑为没有人道的“极权制度”、“专制制度”;国内顽固坚持资产阶级自由化的“精英”们,也片面夸大社会主义理想与现实之间的矛盾,以所谓“阴暗面”为依据,攻击社会主义是不讲人道的社会制度,应走资本主义道路。社会主义制度的建立,究竟是为人道主义伦理原则在全社会范围内的实现开辟了道路,提供了保障,还是不讲或没有人道的“极权专制制度”,这是我们不能不予回答的问题。 相似文献
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邓小平理论,无论是在马克思主义发展史上,还是在科学社会主义思想史上,都具有极其重要的地位。第一,邓小平理论是当代中国的马克思主义。这是因为：首先,邓小平理论,是马克思主义基本原理与当代中国社会主义建设实践相结合的产物。党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体,坚持解放思想,实事求是的原则,在总结过去的经验和教训的基础上,率领全党和全国各族人民,继续进行探索适合中国国情的社会主义建设道路的实践,根据马克思主义的基本原理,结合中国的实际国情,科学地分析了我国社会主义的主要矛盾和根本… 相似文献
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两年来,在院党委的领导下,总务处党总支紧紧围绕“三服务,两育人”这一中心开展工作,加强了三个建设,发挥了两个作用,从而提高了党组织的凝聚力和战斗力,有力地推动了高校后勤社会化的发展进程,为学校的稳定、发展作出了应有的贡献。我们的做法是:1.加强领导班子建设一个单位工作的好坏,领导班子是关键。我们非常注重领导班子建设。首先是搞好领导班子团结,在这方面我们坚持讲政治、讲大局,坚持大事讲原则,小事讲风格,提倡沟通勤交流,互相支持,互相谅解。不搞当面一套,背后一套,不搞内耗。我们深深体会到团结出凝聚力、出战斗力、出生产力。其次是建立健全各种规章制度。坚持每周一次 相似文献
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《安徽教育学院学报》1993,(3)
1848年,马克思、恩格斯在无产阶级政党的宪章——《共产党宣言》的结语中响亮地提出了“全世界无产者联合起来!”的战斗口号,鼓舞各国共产主义者率领干百万劳动群众为争取阶级和民族的解放而英勇奋斗,把科学社会主义从理想变成现实。中国共产党从1921年成立以来,一贯把坚持全党在马克思列宁主义原则基础上的团结统一,作为自己的神圣职责,同形形色色的破坏和损害党的团结统一的派别、集团、行为、思潮和观点进行了不懈的斗争。积累了丰富的经验,这些经验主要是: (一)坚持民主集中制的组织原则,维护中央领导的权威。我们党是根据自己的纲领和章程,按照民主集中制的原则组织起来的统一整体。它的全部活动都是在民主集中制的基本原则指导下进行的。只有坚持民 相似文献
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雷堂 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,31(3):41-45
民族平等原则,是马克思主义解决民族问题的基本观点和基本原则,也是社会主义国家民族政策最基本的原则,还是社会主义国家的一项宪法原则和宪法权利。民族平等原则是平等权中的应有之义,经历了由观念到法定的嬗变。在我国坚持民族平等原则有其重要的理论价值和现实意义。我国从宪法、法律到行政法规再到自治法规都无一例外地贯彻落实了民族平等原则,从而形成了一整套维护民族平等权利的民族法制体系。 相似文献
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庄严 《甘肃广播电视大学学报》1996,(2):5-6
讲政治是马克思主义的一条重要原则．是中国共产党三代领导核心的一贯思想。在革命战争年代，全党坚定地贯彻执行以毛泽东同志为核心的党中央的政治路线，战胜了三大敌人，夺取了全国胜利。进入社会主义建设时期后，坚持讲政治，保证和促进了社会主义事业的顺利进行，人民民主政权得到巩固和发展。毛泽东同志一再强调：“政治是统帅，是灵魂”， 相似文献
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柏正华 《遵义师范学院学报》2005,7(6):10-11
政治文明建设已成为当前和今后一段时期重要而紧迫的任务.与时俱进思想与政治文明是内在统一的:既为其必然要求,又是其根本保证.与时俱进地推进政治文明建设无论从理论上看,还是从实践上讲,无疑都是正确的.我们应该在观念上和实践中坚持与时俱进,从三大方面推进政治文明建设. 相似文献
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我校是按照“三个坚持”的原则构建后勤社会化改革模式的。第一,坚持社会化方向,牢牢把握社会化实质。第二,坚持为学校教学、科研和师生员工服务的宗旨。第三,坚持立足现实,做到因地因校制宜,探索符合自身条件的后勤社会化的实现方式。1.学校是后勤社会化改革的最终受益者,有责任为后勤社会化改革营造宽松的环境高校后勤社会化改革要有利于提高学校的综合办学实力,有利于维护广大师生员工的根本利益。在后勤社会化改革的过程中,有许多事情不是后勤部门自身能够解决的,因此,要从讲政治、讲大局的高 相似文献
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推进基本公共服务均等化,需要坚持事权与财权相匹配的原则。目前我国存在的中央与地方事权与财权不匹配应做两方面理解:一是公共服务职责与财权不匹配;二是支出管理责任与财力不匹配。我国需要坚持公共服务职责与财权相匹配,扩大地方政府的税收立法权;坚持支出管理责任与财力相匹配,合理配置中央与地方的财力结构。 相似文献