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本文简要介绍金融工程学的发展历史、分析方法等相关理论,阐明金融工程学的内涵,结合国内资本市场的现状和社会对金融工程专业人才的需求,提出构建金融工程学科的四种观念。 相似文献
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有关金融发展与经济增长关系的研究,有记载的约有百年历史。随着经济全球化和金融一体化的步伐不断加快,金融发展与经济增长关系问题逐渐成为金融发展理论的重要问题,引起了世界各国金融学家的广泛关注。通过研究山东半岛蓝色经济区区域内七市金融发展与经济增长之间的关系,采用格兰杰因果关系论证其关系,并从该结论提出相关政策建议,致力于推动山东半岛蓝色经济区建设。 相似文献
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吴英杰 《广东技术师范学院学报》2012,(7):126-129
探索高校金融教学改革一方面要从国内外金融理论及学科的发展方面汲取营养,另一方面也要从现实社会金融运行态势中看到金融教学改革的趋势和发展方向。08金融危机之后,现有的基础理论教学与社会所需要的人才培养模式的矛盾不断凸显,因此科学设定学科培养目标和教学计划,采取新的教学方式及手段,更好地适应社会对金融学人才需求,是高校金融教学改革的基本路径选择。 相似文献
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我国金融高等教育经过几十年的发展取得较大成就,但也存在一些问题,例如发展盲目、学科缺乏统一规划、师资力量较弱、课程设置和教材内容滞后等。优化金融高等教育结构布局,密切与社会经济的联系,吸取国外金融高等教育的经验,是未来金融高等教育的发展方向。 相似文献
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长期以来金融作为现代经济的核心与实体经济渐行渐远,如金融理论研究、金融教学以及金融创新实践。2008年发生的全球金融风暴,再一次证明金融必须服务于实体经济,后危机时代金融回归实体经济已经成为共识。本文在回顾相关文献的基础上,以金融学科演变发展的历史为镜,从金融回归实体经济和接地气两个视角,探讨中国高等金融教育改革如何为实体经济服务,让金融扎根于基层,培养服务于实体经济和基层的创新型金融人才。 相似文献
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金融数学与金融工程专业介绍及其发展前景 总被引：1，自引：0，他引：1
本文简述了金融数学与金融工程专业的特征、历史发展进程,及其在现代金融理论中的重要地位,最后还介绍了我国金融数学与金融工程专业教育的现状及发展前景。 相似文献
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张学秋 《鞍山师范学院学报》2006,8(5):19-21
金融工程学是90年代初在西方发达国家出现的一门工程型的新型金融学科,是二十多年来风靡全球的金融创新活动的必然结果。金融工程学的产生对全球金融体系产生了巨大作用和深远影响。可以预见,21世纪随着金融工程学在中国的研究和开发,将在金融机构风险管理的技术支持、企业开拓新的生存与发展空间以及提高我国金融业的运作效率和强化金融市场的资源配置核心作用等诸多方面产生不可估量的作用。 相似文献
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付荣 《商情·科学教育家》2013,(35)
物联金融即是将物联网的技术应用到金融领域中,是计算机技术与金融这两个学科的一种整合,旨在于推动金融业的安全发展.本文以物联网的定义为起点,强调了它的“可视跟踪”功能,进而阐述此功能在金融业安全管理方式及加强支付手段安全性中的应用,又以物流金融为例,重点介绍了物联网的发展将会给银行业务带来的变革.最后总结指出当前我国物联金融发展中存在的困难. 相似文献
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高等教育的改革发展是一个摸索前行的过程,回顾中国的高等教育体制改革,中华人民共和国成立初期的院系调整和90年代的高等教育改革是极具影响力和代表性的。90年代的改革可以视作是对于50年代初期改革的一次大规模的纠错,也是高等教育发展到一定阶段的必然结果,其影响也延续到了当今高校的“双一流”建设当中。改革中我国高校的社会服务功能增强,人才培养回归理性;单科性综合性辩证前行,一流高校发展受到阻滞;政府主导权增强,高校多元化、自主化发展受限。从改革的过程中可以找到学科发展突出地方优势和行业特色、教育质量注重师资建设与人才培养、管理体制发挥集中控制力和自主灵活性等相关启示,为中国高校的“双一流”建设之路提供历史依据。 相似文献
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随着金融改革的推进,影子银行已成为我国金融体系的重要组成部分.本文通过归纳我国影子银行的构成,分析影子银行对我国金融体系的影响,并尝试性引入动态IS-LM模型分析影子银行对货币政策的影响,进而提出相关政策建议. 相似文献
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全民战疫是国力与疫力的较量。国力是人力和财力以及科技水平等的有机结合。经过多年改革并快速发展的我国教育为国力提供了坚实基础。不过,战疫中遇到的困难客观上对我国教育提出了新的诉求,这更加焕发了我国教育本已具有的改革热情。通过拓展教育内容、优化教学思想与方法等,我国教育会更好地肩负起育人强国历史使命。 相似文献
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近年来,随着我国教育的改革发展,高职院校教育的重要性不断提高。本文主要对马克思劳动观视域下高职院校劳动教育现状进行调查研究,主要从马克思劳动教育观开始,分析高职院校劳动教育的意义、劳动教育的内涵、高职院校开展劳动教育的必要性、研究当前高职院校劳动教育存在的问题,并提出解决措施,为高职院校的劳动教育作出贡献,促进高职院校教育的发展,促进我国教育的进一步改革和发展。 相似文献
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随着我国高等教育事业的快速发展,高等教育体制改革逐步深入,传统的学生管理模式已很难适应形势发展的需要。因此,根据时代发展和大学生自我发展的需要,构建弘扬大学生主体性的学生管理模式就显得尤为重要,以引导学生学会做人、学会做事、学会学习和学会生存,促成学生在品格修炼上自律。在与人相处上自治、在知识探求上自觉和在生活管理上自理,实现学生管理从他律向自律的转变。 相似文献
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北京师范大学教育学原理学科是国家重点学科,有着悠久的历史和独特的学术传统,在国内外教育学界有着重要的学术影响和很高的学术地位.在她的百年发展历程中,特别是中华人民共和国成立后的50年和改革开放以来的20多年中,取得了以下几方面的基本成就:一,确定了合理的学术方向;二,产生了一批重要的和标志性的研究成果;三,形成了良好的学风和学术传统;四,培养了大批高级教育学术人才.目前,她正以饱满的精神面貌,迎接新世纪的挑战. 相似文献
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航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。 相似文献
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徐宏伟 《湖州师范学院学报》2012,34(1):63-68
"体教结合"是中国竞技体育发展和教育改革进程中的阶段性产物,是新时期在"以人为本"的科学发展观指导下,体育部门与教育部门为共同培养全面发展的高水平竞技体育人才而期望构建的和谐体系,是对中国竞技体育管理"举国体制"的一个有效的补充与完善.考察中国"体教结合"的发展历程,用"以人为本"、"科学发展"的理念为指导,以马克思"人的全面发展观"、体育与教育人才成长规律以及人才培养的宏观目标等为理论支撑,概括了中国"体教结合"层次及其模式,进一步探索了"体教结合"体制的基本理论问题以及渐进式完善其体制的理性诉求,以"适合自己的即是最好的"为标准,走适宜的"体教结合"之路. 相似文献
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学科竞赛是推进学校教育改革的重要手段,也是激发学生创新热情、锻炼学生创新思维、增强学生的创新意识、提高学生实践能力,实现学生个性化培养的重要途径。因此,文章分析了大学生学科竞赛开展的现状,并针对存在的问题提出改进的策略;在此基础上,并提出相应问题改进策略。 相似文献
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王娟娟 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):24-25
当前,我国高等职业艺术教育改革不断向纵深发展,为避免教育资源与人才浪费,高职艺术教育进入了一个调整时期。本文在对当前我国高职艺术教育发展中出现的有关问题进行分析的基础上,提出了促进高职艺术教育健康发展、科学发展的一些对策。 相似文献