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1.
实施创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应社会经济发展必须进行的重要改革。在分析创业教育、创新教育、素质教育的相互关系及创业素质的基本内容的基础上,提出加强创业教育必须以提升大学生的创业素质为核心,进而探寻了培育和提升大学生创业素质的合适途径。 相似文献
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实施创业教育,既是社会经济发展对高等教育提出的更高要求,也是高等教育主动适应社会经济发展必须进行的重要改革.在分析创业教育、创新教育、素质教育的相互关系及创业素质的基本内容的基础上,提出加强创业教育必须以提升大学生的创业素质为核心,进而探寻了培育和提升大学生创业素质的合适途径. 相似文献
3.
赖友新 《牡丹江教育学院学报》2014,(7):62-63
提升大学生创业教育实效既是充分发挥高等教育育人功能的需要,也是适应新时期社会经济发展和环境变化的需要,更是提升大学生素质的需要。要突破当前高校创业教育定位模糊、大学生创业信念缺乏、课程体系不完善、师资匮乏等诸多困局,就必须从教育目标、基础建设、创业教育实践等多方面突围,开辟出一条行之有效的教育路径,改变大学生创业教育工作的"虚化"范式。 相似文献
4.
创业对社会经济发展有重要的推动作用,创业者的核心素质可以通过创业教育来培养.高职教育作为当前中国高等教育的一种重要类型,要适应21世纪社会经济发展的需要,培养创新型经济人才,就必须实施好创业教育.在创业教育中,通过改革创新校园文化活动,实现育人功能的转变,促进创业教育,真正塑造有创新思维、创新意识、创业能力的综合型人才. 相似文献
5.
这是一个需要创业,并造就创业者的时代。全面实施创业教育,提升学生就业能力和综合素质,已成为高等教育的必然选择。我院必须认清自身在创业教育上存在的不足,结合实际,构建创业教育的良好体系,科学规划实施创业教育,充分发挥课堂教学的培育作用,发挥创业基地、创业典范的带动作用,更大力度地支持在校生的创业实践,建立为毕业生提供终身创业服务的制度,提升我院毕业生的创业能力,引领我院学生自主成功创业。 相似文献
6.
赵慧娟 《湖北广播电视大学学报》2010,30(4):56-57
开展大学生创业教育是高校教育发展和教育改革的需要,也是社会发展和高校人才培养的要求。目前大学生就业问题日趋严峻,高等教育的大众化越来越呼唤大学生创业教育的有效开展。高校必须与时俱进,深刻理解创业教育的深远内涵,抓住机遇,积极促进创业教育与素质教育的有机结合,注重创业型人才的培养。高校有效开展创业教育,对于更好地解决大学生就业问题,全面提升大学生的综合素质,具有重要而深远的意义。 相似文献
7.
创业教育是现代社会经济多变与竞争加剧对高等教育提出的新的要求,是知识经济时代对大学生素质的基本需求,是适应当前就业竞争形势的需要,是经济社会发展的必然结果。创业教育对大学生求职的影响主要表现为更新求职观念、改变求职意识、提升求职的基本素质和增强求职创业能力。 相似文献
8.
大学生创业教育对于缓解就业压力、实现大学生成功创业、推动我国高等教育国际化和社会经济发展都有着十分重要的意义,为此,大学生创业教育日益受到更多的关注.本文认为大学生创业教育是一项系统工程,需要政府、社会、学校和家庭的共同努力. 相似文献
9.
吴建强 《河北职业技术学院学报》2006,6(1):7-9
创业教育是高等教育领域的新生事物,旨在通过培养学生的创业意识、能力和人格,以满足社会和经济结构调整时期人才规格变化的需要。高职教育的人才培养目标决定高职院校必须对大学生开展创业教育,以培养学生的创业素质和能力。 相似文献
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对高校创新创业教育发展的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
伴随着经济全球化和高等教育国际化进程的加速,如何培养学生创新素质和创新能力以适应社会竞争需求,如何实现培养学生创新素质和创业能力的全程化、系统化成为了高等教育工作者所探索、研究的问题。在具体的学生管理实践中,通过对创新创业教育平台的搭建,创业教育课程改革,以及创业能力的培养等问题的研究,来探索建立一套科学、有效、便于操作的学生创新创业培养体系,以鼓励学生学以致用、用有所成,进而提升学生理论付诸于实践的能力,服务学生成长成才。 相似文献
12.
创业素质及其培养策略探析 总被引：3，自引：0，他引：3
李红 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2006,24(2):71-74
创业教育研究中的核心问题是培养学生的创业素质问题,本文着重分析了创业素质的内涵,提出了培养创业素质的策略:调整高等教育的培养目标,培养创业人才;调整课程体系和教学内容,开设创业素质培训课程,学生可以灵活选课;改革传统的教学方法,培养学生的主动性,提高学生参与教学的积极性;改革传统的教育教学评价方式,将社会对学校的评价纳入到评价指标中,构建新的教学评价体系。 相似文献
13.
基于大学生就业能力提升的创新创业教育探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2016,(49)
大学毕业生是我国经济发展的中坚力量,大学生就业关系着个人的未来发展,关系着社会的安定团结。但是,大学生就业难已经成为事实,因此,高校必须深化教育体制改革,重视对大学生的创新创业教育,提升大学生综合素质,培养高素质的创新型人才,提高大学生的创新创业能力,用创业带动就业。 相似文献
14.
郭俊 《中国科教创新导刊》2012,(35):2-3
独立学院作为特殊身份地位的高等教育机构必须准确定位,全面推进大学生综合素质与专业技能培养,全面提升就业质量,加强创业创新教育与实践探索,打造特色品牌,赢得良好社会声誉. 相似文献
15.
高校大学生创业教育体系构建探析 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是一种新的教育观念,在大学生中开展创业教育是我国高等教育和社会经济发展的迫切需要,对培养和提升大学生的创业意识、创业精神,增强大学生的创业能力,促进社会经济的发展,建设创新型国家具有十分重要的意义。针对我国高校大学生创业教育现状以及存在的问题,从创业目标、课程设置、师资队伍建设、支持保障等方面对高校大学生创业教... 相似文献
16.
高校共青团组织开展大学生创业教育的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
在大学生中开展创业教育,是适应知识经济发展、拓宽学生就业门路和构建国家创新体系的长远大计,也是高等教育功能的扩展。高校共青团通过活跃第二课堂,组织丰富的创业教育活动等形式发挥自身优势营造良好的创业环境,在培养创业意识,提高创业素质,提升创业能力等方面具有一定的优势。 相似文献
17.
大学生创业教育意义重大,它能推动高等教育改革,缓解大学毕业生就业压力,促进社会经济发展和民族自主创新。本文对大学生创业教育活动中所存在的问题进行分析,并有针对性地提出加强大学生创业教育的对策。 相似文献
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19.
李慧 《中国科教创新导刊》2011,(22):193-193
随着社会发展的脚步逐渐加快,人们要及时更新自己的知识来应对社会发展的节奏,远程开放教育为所有求学者提供了平等、便捷、自主性强的学习机会,让更多的人可以接受高等教育。创业教育以引导学生自主创业为目标,可以充分发挥人的创造性和潜力,远程教育教学当中的创业教育,可以让人们在自主安排学习时间的同时,接受高等教育,提升自身素质,培养创业能力,应对激烈的市场竞争。 相似文献
20.
明千竣 《遵义师范学院学报》2010,12(5)
在高校开展创业教育和创业实践是我国高等教育和社会经济形势发展的迫切需要,也是解决大学生就业的重要途径.因此,高校应进一步加强对大学生的创业教育,培养大学生的创业意识和创业素质,提高大学生的创业能力. 相似文献