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1.
中国经济日趋国际化,我国迫切需要既掌握专业知识又掌握专业外语的高素质、复合型人才,双语教学也因此成为国内各高等院校实施开展的重要原因.由于我国双语教学起步较晚,不断提高高校双语教学活动实效性成为其顺利发展的关键.本文就如何提高高校双语教学活动实效性进行了阐述. 相似文献
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为适应新形势的需要,中学语文教学必须更新教学理念、创新教学方法。实施双语教学法,不仅可以提高语文教学的实效性,而且可以帮助中学生对语文产生兴趣,促进中学生英语水平和综合素质的提高。笔者尝试结合教学实践,对中学语文教学中实施双语教学法作一些探讨。 相似文献
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提高我国高校双语教学实效性的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
随着我国高校双语教学工作的进一步加强与推进,双语教学已成为当前我国高等教育课程教学改革的热点。本文从双语教学的本质特点、双语教学实践中应处理好的关系和应把握的原则等方面探讨了如何提高我国高校双语教学的实效性。 相似文献
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教育主体性问题,一直是教育理论界关注和探讨的重要问题。高校双语教学中的教育主体性的缺失是影响双语教学实效性的主要原因。本文旨在探析新形势下双语教学中的教育主体性缺失的表现并找出相应时策,以帮助人们比较全面清晰地认识与掌握双语教学中的教育主体性,进而促进我国双语教学的有效开展。 相似文献
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邢绡红 《南昌教育学院学报》2011,26(8):64-64
民族地区高校进行法学双语教学,是培养复合型人才、满足社会需要的重要途径,也是教育部对高校教学的要求。在双语教学实践中,民族地区高校法学双语教学在教育观念、教育基础、师资力量、教学模式等方面都存在诸多问题,笔者认为应从民族地区高校双语教学自身特点出发,以双语教学的实效性作为立足点,找到适合民族地区特色的高校法学双语教学之路。 相似文献
6.
《校园英语(教研版)》2014,(23):20-21
专业课程双语教学中大学生英语学习动力的培养有助于双语教学实效性的提高,学生的英语学习动力已经成为进行双语教学的专业课教师和研究者的重要课题。本文主要分析专业课程双语教学中英语学习动力不足的原因,针对如何进行英语学习动力培养进行了研究。 相似文献
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教育主体性问题,一直是教育理论界关注和探讨的重要问题.高校双语教学中的教育主体性的缺失是影响双语教学实效性的主要原因.本文旨在探析新形势下双语教学中的教育主体性缺失的表现并找出相应对策,以帮助人们比较全面清晰地认识与掌握双语教学中的教育主体性,进而促进我国双语教学的有效开展. 相似文献
8.
审视我国高校的双语教学 总被引：22，自引：2，他引：20
本文审视我国的双语教学,说明双语教学的势在必行和实施条件。思考我国高校实施双语教学存在的问题,如双语教学的目的、实施时间、实施科目等,并就我国大学实施双语教学提出几点建议。 相似文献
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法学专业双语教学在内蒙古地区已经开展十余年,虽然在推动整体教学质量、提高法学专业学生素质等方面取得了一定成绩,但在法学专业双语教学实践中,民族地区高校法学专业双语教学在教育观念、教育基础、师资力量、教学模式等方面仍存在诸多问题。因此,应从民族地区高校双语教学自身实际出发,以双语教学的实效性作为立足点,找到符合民族地区实际情况的法学专业双语教学之路。 相似文献
10.
提高专业课双语教学的实效性 总被引：7，自引：1，他引：7
双语教学已经成为我国高等教育课程教学改革的一个热点问题。本文从实行双语教学的必要性和应把握的原则、师资选拔和培养、教材选用、教学方法改革、发挥学生的主体作用以及改革考核方式等方面来提高专业课双语教学的实效性。 相似文献
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付力宾 《和田师范专科学校学报》2012,(4):97-98
本文结合和田地区双语师资培训现状,结合和田地区解决双语师资短缺问题的主要做法及其存在的不足,提出了创新双语师资培训方式,提升培训针对性与实效性的有关对策,以期对和田地区双语教学有所启发。 相似文献
12.
普通高校合理实施双语教学的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
作者在对双语教学的内涵以及实施双语教学的基本条件进行深入学习和理解的基础上,结合自己在实施双语教学过程中所遇到的问题,总结了制约普通高校实施双语教学的主要因素,并就普通高校如何合理实施双语教学提出作者的初步意见。 相似文献
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科学构建大学旅游专业双语教学的理想模式需要调整不适的制约因子,夯实旅游双语教学的基础,建构适宜旅游双语教学的内外部环境,突出专业双语的特点.文章科学分析旅游双语教学的优劣势,运用SWOT等手段,依附于社会市场需求、专业综合优势等平台,调整旅游双语课教学的策略.大学旅游双语教学要突出教师的组织地位和学生的主体地位,树立“非指导性原则”的教学理念,加强互动,增进互动教学的实效性,构建富有成效的旅游双语教学模式. 相似文献
14.
孙国志 《兰州教育学院学报》2010,26(6):255-257
高校思想政治理论课是加强大学生政治素养和思想道德水平的重要手段,时代的深刻变革使大学生面临着多种文化思潮和价值观念的冲击,这也给思想政治理论课提出了挑战。面对新形势,高校可以把双语教学作为提高思想政治理论课时效性的重要途径。思想政治理论教师通过渗透式、穿插式、全英式等模式实施双语教学可以极大地提升高校思想政治理论课的实效性。 相似文献
15.
陈莉 《贵州教育学院学报》2007,23(5):20-23
从双语教学、双语教育的概念及关系阐述入手,认清双语教学的实质和正确定位我国的双语教学;通过对中等职业学校实施双语教学的现实和理论依据的分析,指出其实施双语教学的必要性,对其实施双语教学面临的教育改革,如师资、教材改革、双语氛围创设等关键问题进行了对策探讨。 相似文献
16.
付瑞红 《教学研究(河北)》2012,35(1)
高校专业课双语教学在近十年来得到迅速发展,双语教学模式一直在个案中探索.翻译与双语教学之间的关联性一直存在争议,尤其体现在母语的应用与双语教学效果之间的关系方面.提出了基于翻译的双语教学模式,以研究性教学带动课堂教学,强调外语文本和母语文本在教学过程中的同等重要性,初步建立了双语教学的课程体系.在个案分析的基础上进行综合化和理论化拓展,认为在高校双语教学中,教师在授课之前的专业翻译和将翻译成果运用于教学工作,对于提高教师的专业水平和双语教学活动实效性具有双重的作用. 相似文献
17.
小学实施双语教学要注意的问题和前景 总被引：1，自引：0，他引：1
李军娇 《桂林师范高等专科学校学报》2009,23(2):116-118
双语教学正在成为我国教学改革的热点,越来越多的地区和学校已经实施或即将实施双语教学。文章介绍了双语教学的定义、意义,分析了双语教学的现状,探究了在小学实施双语教学要注意的几个问题。 相似文献
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区域性理工科院校双语教学调查分析 总被引：3，自引：0，他引：3
为了解区域性理工科院校双语教学情况,文章采用自行设计的问卷进行了调查.结果表明,被调查者对双语教学缺乏了解,但大多数师生支持实施双语教学;实施双语教学的主要困难是没有良好的双语教学氛围,学生外语水平偏低和对双语教学组织实施不熟悉等;双语教学应根据学校实际情况有选择、分阶段地进行. 相似文献
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地方院校推行双语教学面临许多问题与困难,要解决这些问题,地方院校迫切需要结合自身实际,完善双语教学管理体系,文章结合山东轻工业学院实际,对地方院校双语教学管理实效性进行了研究. 相似文献
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目前，我国有越来越多的学校开展双语教学实验。双语情境教学因其体现出的实效性和便于操作的特点而倍受青睐，但在教学实践中，双语情境教学在设计上存在着若干不可小觑的问题。本文拟从人本主义课程观的思维视角出发，对存在的问题进行分析和探讨，希冀能为科学合理地设计双语情境教学和提高双语教学的效能提供可资参考的意见或建议。 相似文献