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杨学慧 《南昌教育学院学报》2011,26(8):67-67
一直以来,高等数学教育都被认为是最枯燥乏味的教学科目之一。随着教育模式的不断创新,很多教学工作者也在探索关于高等数学教育的创新模式,希望通过一系列的改革让学生重新认识高等数学的教育内涵。本文从高等数学的现状说起,深入剖析了进行高等数学教育创新的必要性,并提供一套可行的创新方法,供大家参考。 相似文献
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郭新 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):105-106
创新创业教育显然已成为我国高等教育教学改革的重要方向。本文在认真分析创新创业教育特点的基础上,结合我国自身教学实践,研究了传统高等数学创新教育中存在的问题,分析了在高等数学教学中为什么创新教育要竭力支持创业教育。提出高等数学创新创业教育的新模式-研究型高等数学教学。 相似文献
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高等数学教育中的社会思考 总被引：1，自引：1，他引：0
随着高等数学教育规模的扩大,高等数学教育研究受到更多的关注。文章从社会视角对高等数学的课堂教学活动、高等数学知识的迁移以及高等数学学习的平等性问题进行社会审视的同时,还对存在的问题提出了一些建议。 相似文献
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信息化条件下高等数学教育教学新模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
郭迎春 《河北师范大学学报(教育科学版)》2008,10(4):87-89
信息技术,特别是多媒体、网络技术,给高等数学的教学带来了巨大变革。探讨了信息化条件下高等数学教育的特点,分析了信息技术优化高等数学教学的优势,提出了课堂教学与网络自主学习相结合的教育新模式,为高等数学教育教学模式改革提供新的思路。 相似文献
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随着计算机、多媒体和网络的发展,教育技术在教育中的应用日益广泛.本文从传统的高等数学教育中存在的问题出发,分析了高等数学教育中渗透教育技术的必要性以及教育技术对高等数学教育的影响与作用,并从政策、培训、硬件三个角度探讨了如何在高等数学教育中更好地应用教育技术. 相似文献
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高等数学是大学数学中一门重要的基本课程,在不同领域都有着广泛应用。本文通过对目前高等数学教育现状进行调查和分析,找出教师在高等数学教育的过程中应注意的一些问题,从根本上找出高等数学教育的突破口,有针对性地进行教学。 相似文献
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刘志林 《泰州职业技术学院学报》2021,(1):19-20
文章通过分析“高等数学”课程融入思政教育的必要性,对“高等数学”课程融入思政教育可行性进行了分析,并对如何在高等数学课程中融入思政教育提出了解决办法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
近年来,随着高职院校的发展,高等数学课程在教育方面发挥的作用日益显著,做好高等数学课程设置及课堂教学,有利于提高学生的数学思维和逻辑思维,对于高职院校的发展有着重要的意义,本文从目前高等数学教学现状出发,分析了当前高职院校数学教育存在的问题,列举了几点适宜高等数学使用的教学手段和教学策略,提出了构建高等数学教育创新体系的理念,为高等数学教育事业的发展明确了目标和方向。 相似文献
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高等数学对学生来说,是一门难度比较大的学科,而且高职院校的学生数学基础普遍不佳,因此学习高等数学的难度更大。再加之,传统高等数学教育模式存在着一定的弊端,灌输式的讲解,让学生对此门课程更加的恐惧与反感,因此高等数学教育模式改革十分急迫。本文主要通过对高等数学实验课发展现状的介绍,探讨了实验与教学相结合的高等数学教育模式改革具体策略,仅供交流使用。 相似文献
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高职类高等数学教学改革的思索 总被引：1，自引：0，他引：1
孙信秀 《中国科教创新导刊》2011,(7):68-68
高职教育是高等教育的重要组成部分,是培养＂高等技术应用型人才＂的地方。而高等数学教育是高职教育的重要内容之一,也是实现高等素质教育的媒介之一。就从目前高职类高等数学教育存在的若干问题出发,探索高等数学教育改革的策略。 相似文献
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高等数学作为高职教育中的一门基础课程,对高职教育起着至关重要的作用。目前,高等数学课程的教学存在着教材内容陈旧、教学模式单一、教学手段落后、学生被动接受等不利于培养应用型人才的问题。可将数学建模的思想方法融入高等数学课程教学,以此推动高职教育高等数学课程教学改革。 相似文献
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高等数学在现代科学与技术、人文社会科学乃至经济生活等领域中的应用越来越广泛。高等数学的理论与方法已成为当代大学生知识结构中不可或缺的重要组成部分。本文从高职高等数学的教育教学目标与任务出发,提出了高职高等数学教育教学的原则及教学策略。 相似文献
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朱维宗 《黔南民族师范学院学报》2000,(5)
本文探讨了高等数学教育在高等教育中的作用，高等数学教育在素质教育中的作用。本文的主要观点是：高等数学教育是一种素质教育，不但要重视其工具性作用，更要重视它在素质教育中的功效性作用。最后，提出了几点对高等数学教育改革的想法。 相似文献
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从确立高等数学在教育技术专业课程体系中的核心地位入手 ,重新审视了高等数学的教育价值 ,进而从观念的转变、内容的选取、教法和学法的革新等方面探讨了高等数学教育教学改革的基本思路 相似文献
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高等数学是理工科学生的基础课程,而数学史教育是此课程中的重要组成部分,对学生更好地学习高等数学课程有积极作用。采用"在教学过程中穿插数学史教育"、"课后与学生交流数学史"、"在作业及考核环节中增加数学史部分"等方式,对高等数学课程进行了部分改良和推动,引入了数学史教育,在学生中取得了较好的反馈,教学效果也有较大提高。实践表明,在高等数学课程中引入数学史教育,能有效地提升高等数学课程的教育水平。 相似文献
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冉彬 《中国科教创新导刊》2008,(22):159-159
本文以高等数学教学为研究对象,深入探讨了在现代教育技术背景下如何优化高等数学教学方法,文章从现代教育技术的特点和标志谈起,详细介绍了优化高等数学教学的主要方法。 相似文献