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1.
多媒体在21世纪快速走进了农村初中的语文教学课堂。但大多农村初中语文教师没有认识多媒体设备在语文教学中的重要性。引远程教育资源及影视艺术进入农村初中语文教学,可以丰富教师备课信息与优化教学过程,从而激发学生的学习兴趣。因此,课堂上多媒体多重使用,能大大提升课堂教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
多媒体教学是依托于网络技术衍生出的新型教学手段,随着社会逐渐重视农村教育问题,多媒体教学手段也开始应用到农村的课堂上。通过对多媒体设备在农村小学数学课堂教学的价值体现进行剖析,并提出有效应用多媒体设备的具体措施,希望能够为从事农村教学活动的工作人员提供帮助。 相似文献
3.
随着时代的进步,计算机技术、网络技术、多媒体技术与现代教学方法的结合越来越密切,机房多媒体设备已成为学校教学工作的重要组成部分。本文根据计算机实验机房多媒体使用的现状,通过反复实践,对多媒体设备的使用、维护和管理等方面进行了深入地分析,并提出相关改进措施。为了充分发挥多媒体设备的最大效益,确保计算机实验课教学的良好运行,给出了建设性的指导意义。 相似文献
4.
在使用多媒体时应根据所教学生的实际情况,正确定位,并与语文教学特点和内容相结合,同时提高教师的课件制作能力,充分发挥多媒体在农村小学低段语文教学中的应用,让农村小学低段语文教学更加有效。 相似文献
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胡景 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):25-26
随着教育信息化的开展,高校运用多媒体设备开展教学越来越普遍,同时随时而来的多媒体教室管理使用中的问题也日益明显。基于此,分析高校多媒体教室管理中存在的问题,从规范多媒体教室的使用、提高多媒体设备的性能等角度提出行之有效的解决办法,以期保障多媒体设备良好运行,更好地服务教学。 相似文献
6.
多媒体教室的设备使用问题及其对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教室设备为教师完成教学任务提供各种教学需要.由于多媒体的使用有其自身的规律、使用条件和周围环境的要求,因此,使用多媒体授课的教师必须掌握多媒体的使用技能,才能有效提高教学效果和有效保护设备.文章对部分教师使用多媒体技能欠佳而影响教学效果提出对策探讨. 相似文献
7.
段平 《中国教育技术装备》2008,(24)
多媒体辅助教学是一种非常有效的现代化教学手段。将一个好的课件成功地运用于课堂教学,不仅可以激发学生的学习兴趣,渲染教学气氛,还能有效地突破教学难点,收到事半功倍的效果。因为多媒体教学有许多优点,因此许多学校都购置了多媒体设备,建立多媒体教室。但由于多媒体课件的设计、制作跟不上,教师使用时存在误区,这些多媒体设备并不能得到充分而有效的利用。笔者结合近年来制作和使用多媒体课件的一些感受,谈谈应注意的几个问题。 相似文献
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党保生 《中国现代教育装备》2010,(21):135-136,139
随着多媒体教室的普及,多媒体教室各类设备故障的频繁发生,设备的故障出现势必影响到教学,然而一些常见故障是由于操作不当引起的。本文从规范多媒体教室的使用,正确使用多媒体设备,总结常见故障及其解决方法,供教师参考。必要时与管理员沟通,以保证教学顺利进行。 相似文献
9.
本文从多媒体电子白板在农村小学教学中使用的实际出发,仔细研究电子白板在农村小学使用存在的问题,从教师与学生使用多媒体电子白板与课堂教学等方面,探讨交互式电子白板在农村小学使用的改进对策,以提升农村小学课堂教学的有效性。 相似文献
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11.
基于校园教学网的多媒体教室管理系统的实现 总被引：6，自引：0，他引：6
胡维治 《中国教育技术装备》2009,(6)
人工管理多媒体教室故障率高,管理效率较低。华中农业大学建设一个以教学中央控制管理中心为中枢,以数字化网络、多媒体教学环境、网络教学资源建设、在线和异步教学服务为支撑的,并具有教学过程和教室设备安全监控功能的教室管理系统,从而降低多媒体教室管理的劳动强度,减少教师操作多媒体设备的难度,提高多媒体教室的使用效率。 相似文献
12.
张正虎 《中国科教创新导刊》2011,(9):121-121
随着信息技术的迅速发展,多媒体技术逐渐引入教学并得到了广泛的使用,为适应时代发展潮流,将多媒体技术引入农村初级中学化学课堂教学也越来越得到教育界的重视,通过多媒体在课堂中的灵活运用,有利于优化课堂教学结构、提高课堂教学的有效性,拓展学生的知识面,推进素质教育体系的进程。笔者结合自身教学实践经验,探讨了多媒体如何在农村初级中学化学课堂教学中的灵活运用,对农村初中化学教学将具有重要的理论指导意义和实践应用价值。 相似文献
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陈军 《川北教育学院学报》2014,(1):154-156
多媒体教室已在各级各类学校广泛普及,教学活动也面向校园网络、多媒体技术方面发展,因而正确运用多媒体设备开展日常教学活动已成为当前的一种必要手段,由于多媒体教室属于全院公共教学场所,教学设备利用率高且使用频繁,为了使多媒体设备随时保持正常运行状态,多媒体教室硬件设备和软件的日常管理与维护工作就尤其显得重要;本人就多年以来的多媒体教室硬件设备和软件的管理与维护工作经验,对当前学校多媒体教室使用过程中故障率较多的主要设备的解决方法进行介绍,让教师在日常教学活动中,正确的按多媒体设备操作步骤使用,才能保证多媒体教室设备的正常运行,从而保障日常教学工作的有效开展. 相似文献
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随着高等教育的发展,高校多媒体教室的使用越来越广泛,多媒体技术在教学中的应用越来越重要,它不仅改变了学习手段和学习环境,更改变了教学观念。要发挥好多媒体设备的作用,必须对多媒体设备进行科学的管理、正确的使用和精心的维护。 相似文献
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随着在教育领域开始广泛应用计算机技术,在高校的教学中,也越来越注重多媒体设备的使用,与此同时,一系列有关多媒体设备管理的问题也伴随而来.本文对高校多媒体教学设备管理的现状进行探讨,并针对存在的问题提出相应的解决对策,以期对高校多媒体设备管理提供一些参考. 相似文献
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随着"农村义务教育薄弱学校改造计划配置多媒体远程教学设备项目"的实施,更多的学校建成了多媒体教室,并实现了宽带互通互联,这对提升农村基础教育信息化的环境水平,规范教学应用及管理,实现优质教育资源共建共享,提升教师教育技术能力,推进义务教育均衡发展,实现中小学教育质量的整体提高具有重大意义.那么,在地理教学中如何发挥多媒体的优势呢? 相似文献
17.
车丽娟 《中国校外教育(理论)》2015,(6):20
近年来,随着国家对教育投资的加大,多媒体已被广泛地应用在各学科的课堂教学中了。但在西部农村中小学,多媒体的应用却存在很多问题,如教师认识不到位,从不结合学科特点及自身实际,盲目效仿他人;频繁使用多媒体,导致课堂教学效果不佳,无法提高学科成绩;或持怀疑态度,对其不闻不问,导致设备年久失修、无人管理而被搁置一边。从多个方面,分析了农村中小学多媒体应用教学现状。 相似文献
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本文针对目前农村初中教师在语文课堂运用多媒体辅助教学方面的一些现象,包括课堂上出现的一些教学问题,指出目前语文教学中使用多媒体存在的一些误区,进而分析了产生这些问题的原因及不利因素,并提出了解决这些问题的对策,让多媒体辅助教学真正在语文课堂教学中发挥其特有的功能。 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展,多媒体辅助教学对我国农村义务教育发展发挥着越来越重要的作用,并已成为加快农村教育信息化进程的主要手段和提高农村义务教育质量的有效途径。然而,多媒体辅助教学在农村中小学还存在很多问题,严重阻碍了多媒体辅助教学的普及和发展。通过对当前多媒体辅助教学在农村中小学的应用现状进行考察研究,分析了其中的问题所在,并根据农村中小学的实际情况提出了相应的解决对策。 相似文献