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近年来,随着国家关于职业教育发展政策的相继出台,西部中等职业学校招生环境明显改善,生源有所回升,但离普职人数1:1的比例还有很大差距,生源问题继续是制约中等职业学校发展的瓶颈。我认为,扩大中等职业学校招生规模主要有如下对策:[编者按] 相似文献
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招生工作是我国中等职业教育工作的重中之重.2010年全国中等职业学校招生规模830万人,在2010年度职业教育与成人教育工作会议上,又传出一个新信息:到2012年,中等职业教育年招生规模将超过普通高中教育.
一方面是不断扩大招生规模的发展要求,另一方面是初中毕业生人数急剧下降.这一不争的事实,成为推进中职教育招生制度改革的动因. 相似文献
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《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》中明确了“十五”期间职业教育改革与发展的目标,其中要求以中等职业教育为重点,保持中等职业教育与普通高中教育的比例大体相当,职业教育要为社会输送2200万中等职业学校毕业生。这一目标的确定,要求我们必须解决好中等职业学校招生滑坡的问题,以扩大职业教育规模。中等职业学校招生滑坡的原因是多方面的,近几年广大的职业教育工作者探索了许多有效的解决方案。但笔者认为,在新形势下解决中等职业学校招生滑坡问题最有效的措施还应从以下几方面入手。深化教育教学改革,提高教育… 相似文献
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最近几年,成人中等职业教育连年滑坡,以至面临生存危机,这主要是由于存在以下四个方面原因: 首先是高校扩招的冲击。高等学校招生规模的扩大引起了全社会的关注,其对成人中等职业教育的影响更是巨大而又深远的。报考成人中等职业学校的人数日益减少,成人中等职业教育虽然努力调整专业结构,改变课程设置,提高所培养人才的质量,但是总体结果依然是比例下降。普高热兴起导致成人中等职业教育招生滑坡是必然的现象,高校大幅度扩招预示着这种现象会进一步加剧。对此成人中等职业学校反应强烈,成人中等职业教育向何处去 ?许多人… 相似文献
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近年来,随着国家关于职业教育发展政策的相继出台,西部中等职业学校招生环境明显改善,生源有所回升,但离普职人数1:1的比例还有很大差距,生源问题继续是制约中等职业学校发展的瓶颈。面对严峻的招生形势,我校以“学生满意、家长满意、社会满意”为办学理念,以市场为导向,以就业为中心,全体教师勤奋努力,2000年至2005年连续5年招生人数逐年增加,2003年至2005年连续三年在全省同类学校名列前茅。凭借多年的招生经验,我认为,影响中等职业学校生源的主要因素有如下几点:一、各级政府及教育行政部门的重视是中等职业学校扩大招生规模的前提条件。各级政府及教育行政部门对职业教育的重视程度直接关系到中等职业学校能否培养出高技能高素质的技术人才,毕业生能否顺利就业,从而关系到招生规模的扩大。近年来,相继推行的“双轨制”“、就业准入制度”“、双证制”等制度及“巩固、发展、提高”的六字方针,为中等职业学校发展生源铺平了道路,创造了良好环境,但目前社会对各项优惠政策尚未全面理解和认识要全面贯彻落实各项职业教育政策及制度,真正促进西部中等职业学校生源发展还需相当长一段时间的努力。二、学生、家长以及社会对职业教育的认可程度是影响中等职业学校... 相似文献
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张昭文 《中国职业技术教育》2012,(25):60-68
又到一年一度中等职业学校招生工作最繁忙的时候,如何做好今年中职招生工作,落实大力发展职业教育,加快普及高中阶段教育,合理确定普通高中和中等职业学校招生比例,总体保持普通高中与中等职业学校招生规模大体相当,为经济社会发展培养更多的高素质技能型人才的要求。需要我们认真总结2011年中职招生工作,总结推广成功的经验做法,分析存在的困难问题,针对招生工作的新情况,采取有效的政策措施,积极推动当前中等职业学校招生工作。一、关于2011年中职招生任务完成情况及相关分析2011年,教育系统职成教育战线认真贯彻落实《教育规划纲要》和《中等职业教育改革创新行动计划》精神,积极落实职业教育与成人教育年度会议和《教育部关于做好2011年中等职业学校招 相似文献
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●教育部负责人近日在京表示,中国将进一步扩大中等职业学校招生规模。今年,全国中等职业学校招生总数力争突破600万人;从现在起到2007年,中等职业教育招生规模将超过普通高中招生规模。《人民日报》●山东省劳动和社会保障厅培训就业处的统计数字表明,从去年7月到今年7月的一年时间里,因为难找工作,山东重新“回炉”上技校的大中专毕业生达到近5000人,其中3名是本科生,近400名是大专生,其余为中专生。《大众日报》●资料显示,经过4年扩招,中国在校博士生数量已跃居世界前列,仅次于美国和德国。目前,全国在校博士生人数达12万多人。2001年,… 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(14):57-57
3月23日,广东省2006年中等职业学校及高等学校五年制高职招生工作规定相继出台。据悉.今年中职学校仍将继续扩招4万人以上规模,省属中等职业学校从今年起要停止与高等院校合作招收全日制高职班,全部资源用于扩大中职招生规模。 相似文献