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最近，我在与侄子的交谈中，我侄子告诉了我这样一件事情：他们政治老师有一句口头禅：“我想大家都知道。”有一次，有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”，这时，他们的政治老师又说了一句：“最近，美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”当他还没有说完的时候，他们班一个同学在下面说了一句：“我们怎么知道?”顿时，全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了，对着那位同学大声说：“你给我滚出去!” 相似文献
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儿子上学了，似乎更加懂事了，他不但能体会到老师、家长、同学对他的关爱，还时常用得到的爱去试着爱别人。同学一块儿玩，他懂得谦让并照顾比他小的同学。临近节日，他会忙着剪纸、画画、叠和平鸽，送给老师和爸妈。每当这时，我都会说：“鹏鹏的手真巧!这样的礼物比花钱买的礼物还珍贵。”过十字路口，总是小手牵着大手走。前天下雪，拐弯时没注意前面全是一片薄冰，我不由得叫了一声。儿子紧跟着下了车：“妈，我来推车。”俨然一个小大人。我赶紧拍拍他的小肩头：“儿子。不愧是个男子汉，妈妈谢谢你!”他爸爸有段时间出差在外，恰好儿子不小心碰伤了嘴，缝了两针，我又心疼儿子又无助：“跟爸爸说吧？”你猜儿子怎么说：“爸爸事情够多了，咱就不跟他说吧。妈，我没事，一点儿都不痛!”我不禁流下泪来：“儿子，你真勇敢，妈妈也要像你一样坚强。”有时没空接送，儿子说：“日本、美国的孩子十几岁外出打工。我都这么大了，自己走就行了!你尽管把我放开，你放心，我自己能行!”我眼前一亮：“乖儿子，你让妈刮目相看!不过，可要稳当、安全呦!”[第一段] 相似文献
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吃过午饭，我在办公室里准备下午的广播讲话。门口传来一声清脆的“报告——”。我抬头一看，又是４（３）的李健同学。他发现班里有事总要第一个抢着来告诉老师。我猜，他这一回准又是来告同学的“状”了。 果然，我一说“请进”，李健就“哧溜”一下钻进来，迫不及待地向我汇报：“毛老师，童江明他们在操场上踢足球。”没等我表态，他又连珠炮似地补充：“要不要我去把他们叫来？”我想了一想，点点头说：“好吧。你去叫他们到我办公室来一趟。”李健应了一声，兴奋地跑到操场去了。一眨眼，４个高高大大的男孩跟在这个小不点儿身后，一… 相似文献
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Goahead留学生明明英语听力较差，有一天他急着上洗手间，便向老师报告，老师回答说：“Goahead!”他听了，赶快回到座位上。同学问他：“老师已经允许了，你为什么又不去了呢？”他回答道：“老师不是说‘去你的头’吗？”全班大笑。原来明明闹笑话了，“Goahead”在口语中有去吧、继续(某事)等意思。Color和Collar美国移民局通知移民面谈需要两张彩色照片，一位母亲带孩子们去照相前，告诉他们最好穿有Color的衣服，结果老大兴冲冲地从房间跑出来说，“妈，你看我穿这件有Collar(领子)的白衬衫好不好？”他妈妈顿时傻了眼。finalStraw… 相似文献
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一天，我批阅学生的联系本。贾龙超同学的联系本上的一段话映入我的眼帘：“我觉得我们班有的同学爱撒谎，他们中午偷偷到网吧去玩，还骗家长和老师。我没和他们一起去。这是秘密，王老师，你千万不要告诉别人是我说的!” 相似文献
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户外活动时，我和王老师组织幼儿玩“小鱼小鱼哪里游”的游戏。被选中当小鱼的小朋友在由老师和孩子们围成的圆圈内开心地游来游去。和我拉手的丁丁小朋友很想当小鱼，说一次也没当过，我被他缠得不耐烦了就松开他的手说：“去吧!”没想到他竟然兴奋得跳了起来，大声喊道：“我终于可以当小鱼啦!我终于可以做游戏啦!”又对我深深一鞠躬说：“谢谢张老师!”我一时愣住了， 相似文献
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最近,我在与侄子的交谈中,我侄子告诉了我这样一件事情:他们政治老师有一句口头禅:“我想大家都知道。”有一次,有几个学生正在数他说了几句“我想大家都知道”,这时,他们的政治老师又说了一句:“最近,美国发生了这样一件事情,我想大家都知道……”当他还没有说完的时候,他们班一个同学在下面说了一句:“我们怎么知道?”顿时,全班同学哄堂大笑。政治老师当时就气极了,对着那位同学大声说:“你给我滚出去!”听完侄子的话,我顿时陷入了深思当中,这位政治老师怎么不从自己的角度上去思考这件事情呢?他的课堂惯用语是真的存在问题呀。我觉得:教… 相似文献
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“阿曾 , 管管纪律啊 !”李嘉提醒我说。 “时间还多着呢 , 待会儿吧 !”我回答。 “老师快回来了 !”李嘉又说。 “没这么早 , 让我再多玩会儿。” “别忘了 , 你是值日班干 , 给老师抓到你就惨了 !” “抓我 ? 没这么容易 !”我插着双手说。 “砰”的一声接着就是一片喧哗。“噢……幻灯机坏了 !”这突发事件 ,将我们班的顶级人物都吸引来了。 “让我来修理吧 !”某同学说。 “走开 , 我的物理比你好 , 让我来 !” “你行吗 ?” 大家议论纷纷。 “李嘉 , 看我表演吧 !”我逗着他说。 “你又陪他们疯 , 没你的事儿。”李嘉一本正经地说。 … 相似文献
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刘振远 《中小学教育与管理》2004,(11):23-24
去年开学初．我担任了初中二年级一个班的班主任工作。按照惯例．由我指定了班委会成员。不料，一个同学向我反映说：“老师．您指定的班长在同学中没有号召力，他自己不遵守纪律．还有什么资格去管别人?论组织能力，他还没我强呢!”我很感兴趣：“你敢当着大家的面说自己能当班长吗?”“当然敢，”他一副自信的样子，“不仅我行．还 相似文献