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语文和历史是两门不同的学科,教材内容不同,教学模式和教学过程也不同。不过,语文教学与历史教学又有着密切的联系。人人皆知,语文是一门基础学科,也是一门工具学科。况且在历史教学过程中,以语文为基础,以语文为工具,显得尤为突出。所以,语文教学是历史教学的基础,这一点人们早已认识到了。可是．由于语文与历史的分科教学,任课教师也分专业的语文教师和历史教师。那么,人们未必认识或者深刻地认识到,历史教学反作用于语文教学,也就是说,历史教学大大促进了语文教学,或者说。语文教学受益于历史教学。 相似文献
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随着信息技术的发展,计算机网络以其独特的优越性用于小学语文辅助教学中,推动了语文教学模式的发展,也提高了语文教学的教学效率,激发了学生学习语文的兴趣。计算机辅助教学在小学语文教学中的应用也导致了一些弊端产生,需要我们在学习的过程中不断对其进行优化改革,从而更好解决其存在的问题。 相似文献
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作文教学的现状分析与增效对策 总被引：1，自引：0，他引：1
作文教学是语文教学的重要组成部分,也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地。长期以来,广大语文教育工作者积极探索,大胆实践,勇于创新,取得了可喜的成绩,积累了不少经验。但是,也应该看到在语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学。不少语文教师在作文教学思想... 相似文献
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教学的不断改革,对各学科教学的要求也不断提高。在这种改革下,小学语文教学有着极大的变化,其语言教学特点也在发生着变化。小学语文教师在教学中教学语言的运用也能体现该教师的教学水平,规范的小学语文教学语言对小学生学习语文有着至关重要的作用,笔者在这里阐述了小学语文课程中教学语言运用的重要性,并且对小学语文教学语言的特点加以分析和探究,笔者希望本文能为小学语文教学献力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是展现学生语文学习能力的重要环节,是小学生语文素养的体现。新课改之后,小学语文作文教学也发生了一些新的变化,但是在具体的教学过程中,小学语文作文教学还存在着一些问题。根据小学作文教学中存在的问题,探讨小学语文写作教学的对策,以求更好地提升小学语文作文教学质量。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(18)
<正>数字化技术发展促进了语文教学模式多元化,推动了语文教育理念更新。但是,数字化语文教学也存在着不容忽视的弊端。笔者在此总结了数字化语文教学主要特征,剖析了数字化语文教学利弊,提出了数字化语文教学良性发展的对策与建议。一、数字化语文教学特征与传统语文教育教学相比,数字化语文教学呈现了三个主要特征: 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
小学语文是其他学科学习的基础,随着新课标改革的发展,小学语文教学的模式和方法也不断发展,合作学习在小学语文教学的应用有助于提高小学语文教学的质量。主要从合作学习在小学语文教学的重要性出发,具体阐述了合作学习在小学语文教学中的应用。 相似文献
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在语文教学过程中,文言文教学是目前改革呼声很大而动静很小的领域。和语文其他领域的改革力度相比,文言文教学的改革力度目前也确实是小了些。然而,这也显示了文言文教学在语文教学中的独特性：它有着几千年的历史, 相似文献
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教学需要创新,语文由于它的基础性和工具性特征,决定了语文教学更需要创新。创新是语文教学的生命。语文创新教育,就是在素质教育思想的指导下,根据语文教育的特点,在语文教育教学中,对学生实施素质教育。语文教师在教学过程中,应当不断改进教学的方式和方法。但是,在教学中不分主次地把课堂教学拆分也看成是创新那就大错特错了。下面主要... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
新课标对小学语文词语教学提出了新的要求,小学语文教师也应该更加重视词语教学在语文教学中的地位,以提高小学生的词语应用能力。从小学语文词语教学的现状出发,分析了小学语文词语教学的策略。 相似文献
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在我国教育改革的推进下,小学语文教学的模式也发生了相应的改变,教师也摆脱了传统教育思想的束缚,利用儿童文学作品增强语文教学的效果,使小学语文教学课堂的整体氛围更加和谐,学生也能对语文知识学习产生更多的兴趣,同时也培养提高了学生的阅读能力与思想见识。现阶段的儿童文学作品应用教学中还存在一些问题,需要学校与教师相互配合,提高儿童文学作品在小学语文中的应用效果,让小学语文教学可以有更加长远的发展。 相似文献