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《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(7):8-9
从中专学历起步，从乡镇中学启程，从初中教学到高中教学，从全国知名高中华中师大一附中到自幼魂牵梦萦的人间天堂苏州……也许不是前进，而是生命的转弯。但每每顺着山路转上一个弯，就会发现眼前是一片新的天空；回首时也会发现，来时的路已在这座山的脚下。 相似文献
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走进陕西省延安中学，你会发现，各个历史时期的建筑遍布校园各处：建校初的窑洞、６０年代的板楼、上世纪末的实验楼和去年建成的现代化的全塑胶操场。没错，这是一所建于１９３８年的中学，一所在历史资料中常常被提到的中学，是我党办的第一所红色中学。几代领导人的题词写满了校园，众多的知名校友遍及全国，这一切，都标示着它在新中国教育史上的地位。历史走到上个世纪９０年代，延安中学开始了它新的艰难的改革。１．危机———重病在身。９０年代初的延安中学遇到了建校五十多年来的一次危机。相比周围的学校，该校的教学质量开始下… 相似文献
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丁秋儿 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(7):31-32
我镇是处于城市周边的一个乡镇，由一所中学、四所小学组成。师资队伍组合相对比较复杂：有几十年来兢兢业业乐于奉献的老教师，也有一些活跃在慈溪教坛的优秀骨干教师，还有一些充满热情但缺乏实际教学经验的年轻教师。因为处于城市周边，因此新课程改革之风能比较及时地吹进我镇各校，个别优秀骨干教师能紧紧跟住新课程改革的步伐，并把先进的教学理念带进校园。但是，大部分老教师思想守旧，观念落后，改革创新意识不强，有畏难情绪，缺乏实施新课程的主动性和积极性，认为实施新课程是年轻人的事，与己无关；而年轻教师则往往被一些热闹的现象所迷惑，把握不住新课程改革的方向。 相似文献
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古诗词鉴赏是近几年来高考的必考点。这是众多学生，特别是乡镇中学的考生颇感费力和忧心的。为此在几年教学实践的摸索中，提取一些想法，以供参考。 相似文献
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农村中学如何搞“社区教育”这还是一个新课题。我们经过几年的探索取得了一定的成效。在实践中我们体会到,“社区教育”不但城市可以搞,农村也照样可以搞。但农村有农村的特点: 第一,学校施教区比较大。农村初中一般是每乡镇一至两所(多数乡镇为一所,它的施教覆盖面积一般都在数十平方公里)。农村完中施教区一般是三至四个乡 相似文献
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乡镇中学地理教育现状调查与探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国乡镇中学占全国中学的60％左右，乡镇中学的地理教学质量关系到中学生整体素质的提高．本文以山东德州市以及栖霞市5所乡镇中学为例，总结了乡镇中学地理教育的现状、分析了原因并对其存在的问题提出了解决设想。 相似文献
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唐顺学 《湖南科技学院学报》2006,27(3):247-248
笔者一直在乡镇中学任教，对乡镇中学的语文教学有所了解。怎样改变乡镇中学语文教学质量不高的现状？乡镇中学的语文究竟如何教？笔者在以下几方面作过有益的尝试。 相似文献
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姜堰市娄庄中学是一所地处姜堰市东北，与东台市、海安县毗邻的农村中学。偏僻的地理位置决定了这所学校在竞争上无任何优势可言。然而，就是这所在上个世纪90年代初濒临被撤并的学校，从1996年起，却异军突起，连续11年高考成绩居姜堰市农村中学首位，年年获得姜堰市高中素质教育质量评估优秀奖，多次获得高考特别贡献奖，走出了一条农村中学自强自立的发展之路。 相似文献