共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
建立农村普通高中贫困生资助体系的实证研究——基于湖北省Z市的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
汪传艳 《湖南第一师范学报》2010,10(6):30-34
我国普通高中教育阶段还没有建立系统、完善的资助体系,成为整个教育阶段资助体系的一个盲点。实证研究发现,农村地区普通高中贫困生资助工作主要存在下列问题：政府资助资金严重不足;学校成为资助主体,但缺少资助能力,资助力度过小,资助面过窄,资助效果不明显;社会捐赠偏向于优质学校。在＂无补助、高学费＂的情况下,我国农村地区普通高中贫困生问题十分严峻,建立农村普通高中贫困生资助体系势在必行。 相似文献
3.
我国普通高中贫困生已成为一个庞大的群体,但普通高中教育阶段还没有建立系统、完善的资助体系。贫困生问题越来越突出,尤其是在农村地区,突出表现为比重高、人数多、家庭负担重、心理压力大。实证分析表明：农村贫困生问题的产生具有多层次原因,应强调政府的教育财政职能和政府在教育资源配置中的主体作用;鼓励社会各界积极捐赠,建立普通高中贫困生资助体系,促进教育公平目标的实现。 相似文献
4.
5.
近年来,国家对普通高中贫困资助资金力度逐年加大,大部分贫困学生能享受到国家给予的资助,这些助学金很大程度上缓解了贫困生的经济压力。然而,一些并不困难的学生也纷纷加入贫困生的行列,大家争着做"贫困生"。这给普通高中贫困生资助工作带来了极大的障碍,严重影响了国家贫困生资助政策的实施和资助效果,甚至影响到校园的和谐稳定。一、"伪贫困生"产生的原因1.家庭教育缺乏爱的奉献家庭教育是终身教育,是孩子从小到大身受父母言传身教影响最大的 相似文献
6.
对建立我国贫困高中生资助制度的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国采取了一系列政策措施解决家庭经济困难学生的就学问题。然而目前普通高中阶段的贫困生资助政策仍然被排除在国家教育资助政策体系之外。当然其原因是多方面的,有政策方面的,也有认识方面的。对此我们认为,应落实政府的教育投入责任,增加普通高中教育投入;推动制定高中生源地助学贷款政策;建立和完善社会力量对贫困高中生的资助体系。 相似文献
7.
刘阳 《当代教育理论与实践》2014,(4):13-15
近年来,国家越来越重视普通高中贫困生资助,地方各级政府也相应出台了各项资助措施,但这只能解决他们在经济上的困难。他们在物质消费、价值追求、心理表现、学业态度上的各种矛盾日渐突出。基于此,笔者以帮扶普通高中贫困生问题为研究目标,以促进学生全面发展为根本,探讨普通高中贫困生思想政治教育存在的问题及其解决对策。 相似文献
8.
本研究通过对湖北省Z市三所综合实力有差异的农村普通高中进行了问卷调查,发现农村普通高中资助问题突出,主要表现在资助获取难度大、资助面窄、资助力度小、资助效果不理想以及资助体系不健全五个方面.报告对存在的问题进行了揭示并提出相应的政策建议. 相似文献
9.
10.
近年来为了解决农村贫困家庭和城市低收入群体家庭孩子上学难的问题,国家对贫困生的资助工作十分重视,出台了相关的专门资助政策,投入了大量的财政资金,力争解决贫困生的实际困难,真正实现“不使一个大学生因家庭困难失学”的承诺.新的资助政策实施以来,从政策执行力度和实效上来看,确实完成了对贫困生资助的使命,但是在高校贫困生资助工作的实际操作中却也出现了许多问题使得资助工作很难顺利开展.本文从高校资助工作中存中的问题出发,提出了一系列建议和措施,希望可以对我国高校资助工作顺利开展提供借鉴作用,让家庭真正贫困的学生享受到国家的资助从而顺利完成学业. 相似文献
11.
2010年9月,《关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》的下发,标志着普通高中贫困生的资助政策体系日臻完善。本研究引入了总生产函数的传统分析框架,对资助政策体系进行效率分析。通过分析,得出如下结论：从长期来看,总资助金额的增加对本科上线率具有正向的促进作用,但是效果不是很明显,从短期来看,本科上线率与总资助金额之间的关系不显著。 相似文献
12.
13.
高校贫困生和贫困生资助工作成为社会关注的一个焦点。我国在长期实践中制定出一套高校贫困生资助体系。目前,采用奖学金、学生贷款（贷学金及国家助学贷款）、勤工助学、困难补助、减免学费等资助政策。通过分析我国高等学校贫困生资助工作存在的问题。提出了完善高校贫困生资助工作的政策建议。 相似文献
14.
15.
根据高职高专贫困生的特点,班主任要抓住以下要点展开助学金管理工作:一、认定贫困生资格,切实落实资助政策;二、平衡助学金指标,提供勤工俭学机会;三、监督考核受助学生,动态管理贫困生;四、发动朋辈关怀,完善贫困生的心理辅导;五、开展思想教育,培养班级学生的价值观;六、培养综合素质,铺垫就业工作。 相似文献
16.
17.
通过构建贫困生资助政策在高校执行效果的评价指标体系,运用层次分析法与模糊综合评判法,对贫困生资助政策在所调研高校的执行效果进行评价,指出高校贫困生资助工作中仍然存在一些共性的、有待提高的问题,并给出相应的建议。 相似文献
18.
为了了解医药类高校贫困生的需求,以便寻求更好的贫困生资助方式,本文以马斯洛需求理论为指导,对医药类高校300名学生进行了需求调查,发现贫困生对于低级的需求程度还比较强烈,高校的资助工作应该根据贫困生的需求来开展,同时要加强贫困生的自身的能力建设,提高他们的综合素质,最终达到资助育人的目的。 相似文献
19.
20.
现阶段我国高校贫困生资助的相关研究主要集中在对资助相关措施的研究,而对高校贫困生＂后资助时期＂的关注则较少,提升贫困生＂后资助时期＂发展问题不仅关系到贫困生走上社会的基本生存,而且关系到贫困生今后的稳定与发展。为此需要国家、社会、高校及贫困生自身的共同努力,从而达到其综合素质与能力的提升。 相似文献