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浅谈英语教学中学生创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
闫常英 《延边教育学院学报》2005,19(1):42-44
在英语教学中培养学生的创新能力是全面推进素质教育的需要。教师在教学中要创设民主的 教学气氛,创设问题情境,创设想象情境,激发学生的学习兴趣,使学生的思维由一维向多向拓展,注重在实践活动中培养学生的创新能力。 相似文献
2.
游本慧 《语数外学习(初中版)》2013,(6):83
一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。培养未来公民的创新能力离不开教育。只有教师认识到培养学生创新意识和创新能力的重要性,树立创新教育思想观念,为学生提供和创设一种能引发思想火花的情景和氛围,才能真正实现对学生创新能力的培养。下面我从小学数学教学方面谈谈培养学生创新能力的做法。一、创设情境,培养创新意识新课程在"教学要求"中指出"数学教学必须从学生熟悉的 相似文献
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初中数学新课程标准向教师提出了一个崭新的课题,那就是如何培养学生的创新能力.教师具有创新意识是培养学生创新能力的前提:建立新型师生关系,创设轻松课堂气氛,营造具有创造性思维的环境是培养学生创新能力的基础:精心创设问题情境,发展批判性思维是培养学生创新能力的核心;培养学生的学习兴趣是培养和发展学生创新能力的动力;加强学生思维训练是培养和发展学生创新能力的主要手段. 相似文献
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浅谈在化学课堂教学中培养学生创新意识和创新能力的一些方法。创设情境,唤起学生创新思维的动机;积极鼓励,培养学生敢于创新;改变实验教学方式,培养学生的创新能力。 相似文献
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思想政治课对中学生创新能力的培养起着至关重要的作用。第一,思想政治课的基础知识和基本理论是培养学生创新能力的前提。第二,创设思想政治课民主和谐的课堂氛围利于培养学生的创新能力。第三,思想政治课教学在求异中培养学生创新能力。第四,应通过信息技术来培养学生创新能力。 相似文献
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在教学过程中,教师精心创设问题情境有助于发展学生的思维和培养学生的创新能力。问题情境的创设可通过设计概念的发生、扩展过程来创设,可通过巧借信息技术的交互性和联系生活实际来创设,还可巧借古代数学问题来创设。在课堂教学中精心刨设数学问题情境,让学生自己去探索、去发现,亲历数学构建过程,有利于培养学生的创新能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
创新意识和创新能力应该从小学生开始培养,这是人之初阶段,也是各种能力形成的重要阶段。为学生创设问题环境,数学教学要生活化,在小组合作学习中培养学生的创新能力,这是培养学生创新能力的有效途径。 相似文献
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帮助学生树立创新意识,发展创新思维,提高创新能力是时代赋予新课程的基本教学理念。在教学实践过程中,通过引导学生学会观察,创设思维情境,鼓励学生质疑,培养学生的发散思维,以及创设开放式课堂等手段,最大程度地培养学生的创新能力。 相似文献
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思想政治课对中学生创新能力的培养起着至关重要的作用.第一,思想政治课的基础知识和基本理论是培养学生创新能力的前提.第二,创设思想政治课民主和谐的课堂氛围利于培养学生的创新能力.第三,思想政治课教学在求异中培养学生创新能力.第四,应通过信息技术来培养学生创新能力. 相似文献
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本文对创设课堂情境和学生创新能力的培养进行了分析,阐明了自己在实践教学中培养学生创新能力的具体做法和体会。只有增强学生的创新意识,他们长大以后才能成为具有创新能力的社会主义新人。 相似文献
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曾立群 《厦门教育学院学报》2001,3(2):70-72
本指出在中学物理教学中培养学生创新能力的重要性。从创设情景，鼓励学生猜测和培养学生的想象能力等课堂教学模式及途径谈培养学生创新能力的一些体会。 相似文献
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介绍了现代教育技术中多媒体技术在小学音乐教学中培养学生创新能力的意义,利用多媒体技术能激发学生兴趣,培养学生创新意识,实现创设教学情景,培养了学生音乐创新能力,推动了学生的创新素质。 相似文献
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创新能力是当代中学生必备的能力,也是将来走向社会生存必需的条件.在物理教学中,教师要把学生创新能力培养作为学生各种能力培养中的重点,在实验教学中努力地创设各种条件激发学生的创新意识,培养学生的创新能力. 相似文献
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本文阐述了中学物理教学中培养学生创新能力的重要性。从创设情景,鼓励学生猜测和培养学生的想象能力等途径谈培养学生创新能力的一些体会。 相似文献
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素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在数学课堂教学中就是培养学生的创造力．在高中数学教学中,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;努力为学生创设活动情景与空间,从而激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性． 相似文献
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本文阐述了中学物理教学中培养学生创新能力的重要性。从创设情景，鼓励学生猜测和培养学生的想象能力等途径谀培养学生创新能力的一些体会。 相似文献
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在推行素质教育的今天,培养学生的创新能力,造就创造型人才,已成为时代发展的要求。本文从创设情境,培养学生的创新意识;整励质疑,培养学生的创新思维;激发想象,培养学生的创新精神;开展科技活动,提高学生的创新能力等四个方面探讨在新课程理念下学生创新能力的培养问题。 相似文献
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樊民 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(7)
培养学生的创新能力,激发学生的学习兴趣,是英语课堂教学改革的焦点,英语教师应为学生创新能力的培养创设条件、提供场所,始终把培养学生的创新意识、创新精神和创新能力作为英语教学的目标,使其成为英语教学的主旋律。具体而言,应讲究方法,激活学生的创新意识;创设环境,启发学生的创新欲望：注重探究,活跃学生的创新思维;开辟阵地,交流学生的创新成果。 相似文献
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在物理教学中培养学生的创新能力 总被引：1，自引：0，他引：1
学生创新能力的培养是现代教育中的重要目标之一,它需要有计划的培养。本文尝试从营造教学氛围,培养创新意识;增强实验技能,提高创新能力以及创设新环境,培养实践能力等几个方面探讨如何在物理教学中培养学生的创新能力。 相似文献