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如今,教育类课程有效性教学的研究越来越多地被教师、教育研究者关注,文章作者就此对高师公共教育学课专题式教学的有效实施问题进行研究。在坚持进步教育的教学理念下,从教学的内部关系着手探索,专题式教学的有效实施有赖于开放的教学主体、生成的教学内容、开放的教学手段。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(12):128-130
为了验证大学英语诊断式教学的有效性和可行性,丰富大学英语本科教学的模式,本研究选取2个班级分别实施诊断式教学和传统教学,观察比较教学方法对于学生改善学习方式和提高学习成绩的有效性。结果显示,诊断式教学对于大学生英语学习方式、学习习惯以及语言能力有显著的提高效果。 相似文献
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黄志敏 《试题与研究：高中理科综合》2021,(28)
在新高考新课标新教材背景下,思想政治课应该怎样提高有效性?本人通过教学实践,认为实施议题式教学,即围绕议题,设计序列化问题,创设议题活动,让议题、问题与活动相结合,这样的教学能为政治课堂增效。 相似文献
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通过具体案例阐明了"小课题定向研究式"教学模式的教学流程,同时说明了使用这种模式对培养学生创新素质的有效性和实施中需要注意的问题。 相似文献
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创设历史问题情境，实施问题式教学——关于新课改背景下历史课堂教学有效性的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,随着新课程改革的实施,“应试教育”向“素质教育”转轨,提倡“问题式教学”不失为教育教学改革的突破口。高中历史新课改教学强调创新精神和能力培养,而基于问题探究的学习方式无疑是一种有效途径。实际上,解决问题的过程就是最好的学习过程。“问题式教学”充分体现了新课程重过程、重参与、重体验、重合作、重探究、重开放、重生成的理念。本文从加强教师的主导设问与学生的主体发问的策略角度．阐述实施“问题式教学”的方法形式,旨在提高高中历史课堂教学的有效性。 相似文献
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张婷 《中国科教创新导刊》2012,(10):68-68
案例式教学在公安教育中一直被广泛采用,但案例式教学的有效性还有待在不同的学科之间进一步摸索出适合其学科特点的具体方式,本文通过对公安理化检验中毒物与毒品分析实验课的案例式教学方法的组织和实施以及其有效性进行初步探讨和分析,以便指导体制改革后的公安教学实践。 相似文献
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本文在分析了体验式教学和传统式教学差异的基础上,提出在教学课堂中引入拓展式培训的重要性。结合具体学科的特点和要求,讨论了在教学中开展拓展式培训的两种模式以及保障其有效性的实施要点。 相似文献
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正教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急需解决的问题。本文现就针对提高小学语文课堂教学有效性问题,提出了一些策略。一、制定有效的教学目标制定有效的教学目标,是实施课堂教学有效性的前提。新课程提出知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维 相似文献
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主体式教学模式是幼儿教育一线教师们在教学实践中总结出来的一种教学模式,其有效性已经被许多教学实践所证实。不过由于教师个人的综合素质,面对的学生状况有很多差异,所以"主体式教学模式"在具体的实施过程中,还存在这样或那样的问题。本人结合自己的教学实践,对主体式教学模式的具体应用提出自己的一些微知拙见,以供参考。 相似文献
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王学会 《中学数学教学参考》2023,(30):27-29
以“农村高中数学学导式教学设计的实践研究”为主题,探究学导式教学的有效性和实施策略,从而为改善农村高中数学教学质量提供有效的指导,提升学生数学核心素养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
对新课程背景下小学数学教学有效性问题展开了研究,从教学备课的有效性、教学实施的有效性等方面对相关问题进行了探讨,希望通过研究能够更好地促进现阶段小学数学教学有效性的发挥。 相似文献
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教学有效性问题浅析 总被引：28，自引：0，他引：28
宋秋前 《课程.教材.教法》2004,(10)
教学有效性问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。目前,教学有效性问题突出表现在教师有效教学观念淡薄,课堂教学时间有效性差,教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡,以及课堂管理问题等几个方面。只有认真研究和解决这些问题,才能切实提高课堂教学的有效性。 相似文献
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分析情境式教学在高中英语教学中运用的关键点。阐述基于情境式教学的高中英语课堂教学实施原则。以人教版高中《英语》必修3 Unit 1 Festivals and Celebrations读思课为例，探究基于情境式教学提升高中英语教学有效性的实践策略。认为基于情境式教学的高中英语课堂能够激发学生的学习兴趣，提升课堂教学效率。 相似文献
16.
何雪梅 《中国科教创新导刊》2012,(16):111-112
高等院校实施双语教学一直是教学改革的重点和难点。模块化教学通过建立主题式、多层次、系统性的教学模块,提高教学组织的有效性,能灵活应对社会对于应用型人才素质、知识和能力培养的要求。染整新技术课程是轻化工程专业的一门专业必选课,在实施双语教学中,结合模块化新的教学模式,对该课程教学目标、教学大纲及教学内容、教学方法等进行了改革与思考,提出了在该课程中实施模块化教学的过程,探讨了实施模块化教学的效果与问题。 相似文献
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本文提出了大学教学有效性研究问题,阐述了有效教学的意义,根据文献综述,分析了有效教学研究现状及存在的问题,通过对有效教学理论的研究,指出了讲授式、互动式、问题式和案例式等教学方法在有效教学活动中的地位与作用。 相似文献
18.
陈敏凤 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
实施问题式教学可以培养学生的问题意识,提高学生解决问题的能力。学生的问题式学习给学生提供了一个合作学习的机会,使不同层次的学生都有自我表现的机会,促使学生的学习积极性的保持、学习方法的逐步改善。本文仅就笔者的经验谈谈如何实施问题式教学以及相关思考。一、问题式教学实施过程问题式教学是以提出问题为开始、解决问题为终点来展开教学的,操作过程包括以下四个方面:1.创设情境 相似文献
19.
在思想政治理论教育中推进研究性教学 总被引：2，自引：0，他引：2
为加强思想政治理论教育的针对性、提高教学效果,在思想政治理论课新课程方案实施之机,应将研究性教学引入理论课的教学中。为此,一要创新教学观念,确立引导性和问题式的观念,提高思想政治理论教育的有效性;二要创新教学内容,加强教学的针对性,体现时代感;三要创新教学方式,强化理论教学的实践性,加强实践性教学环节。 相似文献
20.
张润林 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,14(2):29-32
问题式学习是一种新兴的教学模式,这种教学模式以学习者为中心,以问题为核心,它与建构主义学习理论和教学原则相吻合。文章从问题式学习的理论依据入手,分析了国际金融双语教学中实施问题式学习的必要性,探讨了实施问题式学习的操作过程和效果,指出了问题式学习教学中应该注意的问题。 相似文献