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高等学校数字化校园的建设步伐不断加快,信息化程度大幅提升,对高校信息化建设的要求也不断提高,这使作为数字化校园重要组成部分的高校财务管理信息化建设面临新的问题.为解决这些问题,需转变管理观念,提升财务管理水平和人员整体综合素质;扩展完善数字校园平台,提升高校财务管理信息化系统安全水平;加强高校预算管理,提升内控水平,以推进高校财务管理信息化建设和财务管理改革顺利进行. 相似文献
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《实验室研究与探索》2022,(1):290-293
“放管服”改革是党中央和国家深化经济和行政体制改革的重要举措,通过研究“放管服”背景下高校资产管理存在的问题,探析“放管服”背景下高校资产管理有效途径。研究发现,高校在日常资产管理中,管理制度不完善,管理流程不规范。在资产“放管服”改革中认识不完全统一,思想观念落后,管理体系薄弱。大部分高校资产预算与管理脱钩,绩效评价不足。部分高校资产内控建设有欠缺,信息化建设有待加强。因此,各高校要转变思想观念,创新管理体系;完善资产管理制度,规范各项管理流程;加强预算管理,强化绩效评价;完善内控体系,加强信息化建设。从而将资产“放管服”改革放到位,管得住,服务好。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(9)
反腐倡廉是近年来理论界研究的热点问题,也是当下"全面从严治党"的时代主题。分析了高校物资采购信息化建设的必要性,探讨了物资采购信息化建设的目标、原则,介绍了采购信息化平台的架构及主要功能模块。从实践成效看,物资采购信息化的建设使物资采购信息更加公开、透明;采购过程更加规范、有序;采购监督更加精准、有力。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(8)
实验室项目建设和采购管理信息化是推动实验室项目建设的进度,提高项目建设绩效,提升采购管理效率的重要手段。本文针对当前高校实验室项目建设和采购过程中存在的问题,研究和设计了一种基于B/S结构模式,利用JSP开发的管理信息系统。系统涵盖了实验室规划、项目申报、建设、采购、支付等重要环节,实现实验室项目建设和采购的全过程信息化,有力地提升了实验室管理水平。 相似文献
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何秀全 《实验室研究与探索》2018,(8)
IT采购是高校信息化建设工作的重要组成部分。同时,作为高校采购的一部分,IT采购应遵守相关法律法规。服务类IT采购由于其特殊性,在需求确定、预算执行、采购方式选择、评分标准设置、合同签订、项目验收以及售后服务保障等方面存在着很多问题,文章通过分析这些问题,提出高校应站在项目全生命周期管理的角度,从协调机构职能、明确采购环节各方责任、提高采购人员能力素养、寻求外部咨询公司支持、加强项目过程管理、完善付款方式等合同方面的约定等多方着手改善服务类IT采购的效率效果。 相似文献
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随着高职院校“双高”计划的落地实施,学校招标采购规模、采购频次、采购品目快速递增,随之而来的是采购活动的潜在风险也在增加。为了提高采购工作的绩效,降低采购风险,更好地为教育事业发展提供保障,高职院校加强招标采购需求管理,强化内部控制显得尤为重要。通过对招标采购潜在风险的分析,结合国家政策及学校采购活动实践,重点从坚持政策导向,补齐内控制度短板;明确权责配置,完善监督机制;完善决策机制,优化内部控制环境;推进采购需求标准化建设,提高采购效率等角度提出了高职院校采购需求内控管理优化路径,以期为强化高职院校采购管理的内部控制体系建设提供借鉴与参考。 相似文献
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服务类物资采购是高校一项重要的工作,在高校信息化建设快速发展的今天,理应率先实现信息化,否则会影响高校建设水平。建立一套科学合理、符合高校特点的服务类物资采购信息化系统,实现物资采购全过程监管和采购流程公开透明,满足用户需求。 相似文献
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吴冠仪 《实验室研究与探索》2020,(1):293-297
针对高校政府采购对招标代理机构规范化管理滞后于实务操作现状,以委托代理理论分析委托人与代理人的关系,应用SWOT方法分析招标代理机构。提出建立"内控-动态-约束"的委托人与代理人的管理模式,通过"采购部门—采购人"内控体系建设,解决信息不对称引发的招标代理机构"逆向选择"供应商;通过"采购部门—代理机构"动态系统建设,减小代理过程中的信息差和时间差,通过建立准入机制和诚信评估体系、完善招标代理合同、共享数据信息,从而彼此制约、共同提高代理质量;通过"代理机构—经办人员"约束体系建设,提高代理源头和代理过程质量,避免"道德风险";借助于政府对代理机构检查之力、利用社会力量的监督作用,营造招标代理机构良好的运行环境。 相似文献
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随着高校采购规模的不断扩大,采购队伍建设与管理工作跟不上,导致采购成本居高不下,采购设备或服务质量达不到满意的效果等诸多问题随之暴露,影响了高校采购工作健康发展.分析了采购队伍建设与管理中存在的问题,并提出了加强制度建设、理论政策学习、能力建设、职业道德建设和个人知识管理等有针对性的措施,以此加强高校采购队伍建设与管理工作,不断提升采购人员的综合素质,努力建立一支精通采购技术、熟悉商品性能、道德水平高、责任感强的高素质的采购队伍,更好地服务于高校的采购工作. 相似文献
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中职学校教育信息化建设采购行为可分四部分:规划采购、实施采购、管理采购、结束采购。每部分行为过程设计输入、工具与技术、输出三个部分。输入部分是所需条件,工具与技术是手段,输出部分是成果。采购的执行能力十分重要,采购的良好管理可降低成本,节约资金,亦可节约采购时间,控制采购的工作节奏,让信息化建设能顺利进行。 相似文献