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论残疾人受体育教育权利的实现与政府责任 总被引:1,自引:0,他引:1
受体育教育权的充分实现需要残疾人的积极行使和政府的有效保障爱体育教育权的实现对改善残疾人的生存状况、实现公平正义以及残疾人体育事业的发展具有重要意义作为义务体育教育的主体.政府应该承担起残疾人受体育教育权充分实现的责任 相似文献
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赵新萍 《科技成果管理与研究》2015,(5)
以山西省公共图书馆为例,阐述公共图书馆利用自身优势做好残疾人阅读服务,借助网络、通讯、传播等现代科学技术扩大残疾读者群,为残疾人搭建平等共享公共文化服务的平台,提供均等化服务,保障残疾人的信息获取权益,提升残疾人参与公共文化的水平和质量。 相似文献
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残疾大学生是高校学生中的弱势群体,参与体育活动是法律赋予残疾大学生的一项基本人权。研究表明:我国残疾大学生在实现体育权利的过程中存在诸多障碍,诸如体育权利观念意识淡薄、场地设施受限制、教育管理不完善、缺乏必要的法律保障等。就此提出转变不平等意识、设计适合残疾人的运动项目和器材、形成适合残疾大学生的法律救济制度,从而保障残疾大学生的体育权利得到充分的实现。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑分析法,对残障学生体育权利缺失现状进行了分析。研究表明:导致残障学生体育权利缺失的主要原因是,特殊教育学校体育经费、场地器材设施匮乏;体育教师配备不达标,体育课时不足;社会各界认识不足;相关法律法规及政策制度体系不健全。本文依此提出:树立新的残疾人体育观;提高师资水平;完善办学融资投入渠道等措施,从而切实保障和维护好残障学生享有平等参与阳光体育运动的权利,落实阳光体育运动。 相似文献
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本文采用资料收集、文献整理、座谈采访的方法,针对高校残疾人体育理念的缺失,提出怎样体现对高校残疾体育的人文关怀,从而完善落实我国的高等教育体育与健康课程,推动残疾人教育事业的发展。 相似文献
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残疾人康复服务权作为残疾人的一项基本权利应得到充分落实与保障,但目前我国尚未形成健全的残疾人康复服务体系.在现阶段国家加快推进残疾人小康进程、大力开展残疾人"两个体系"建设的背景下,残疾人康复服务相关研究理应得到重视.本文通过梳理我国残疾人康复服务的发展现状,发现并总结目前我国残疾人康复服务存在的问题与不足,并在借鉴国际康复服务有益经验的基础上,提出完善我国残疾人康复服务的相关政策建议,进一步实现残疾人"人人享有康复服务"的目标. 相似文献
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国家的政策放宽,使得更多的残疾人学生有机会进入高校接受高等教育。但目前逐渐增多的残疾人学生人数与现行的高等教育以及高校设施形成了矛盾,这给残疾人学生进入高校之后,在生活上以及学习上带来了很多不便,特别是在接受高校体育课程的教育上。因此,为了能够全面实现残疾人健康,要对于高校体育课程进行设置。 相似文献
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残疾人是我国人口的组成部分,残疾人事业建设有中国特色社会主义事业的组成部分。必须为我国残疾人提供规范的档案工作,通过档案的真实、完整和富有个性的档案管理工作为残疾人负责、为残疾人服务,使他们的合法权益得到社会的保障。 相似文献
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农村残疾人相对于城市居民和健全人而言具有双重的弱势性。关注农村残疾人,完善农村残疾人社会保障体制,使农村残疾人基本生活、医疗、养老、康复、教育、就业等基本需求得到制度性保障,是新时期发展残疾人事业的重要内容,也是全面建设小康社会与和谐社会的必然要求。 相似文献
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本文针对目前大量体育辅具被丢弃的现象,从肯定体育辅具在提高残疾人生活品质方面所起的重要作用出发,分析影响这一作用发挥的因素,进而提出建议,以消除或减少影响体育辅具发挥作用的因素,使其真正起到提高残疾人生活品质的作用。 相似文献
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质量是高等教育的生命线,提高教育教学质量是高等学校的永恒主题。完善的教学质量保障及监控体系是提高残疾人高等教育教学质量的关键,残疾人高等教育教学质量保障及监控体系的构建与实施,促进了学院教学质量的稳步提升。 相似文献
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有人说,到一个国家,先别看建筑有多么高大,场馆有多么奢华,就看看残疾人是不是随处可见,再看看他们脸上的表情,是安详还是焦虑,是快乐还是阴郁,你就能对这个国家的社会状况判断出个大概了。一个国家残疾人的生存状态是这个国家文明程度最实际的反映。 相似文献
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在"善治"理论的视角下,运用文献资料法、逻辑分析法,对善治理论作了剖析,分析了将"善治"理论引入残疾人体育公共服务均等化的作用和价值,并且针对问题提出了残疾人体育公共服务均等化的"善治"模式。 相似文献
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农村残疾人是我国弱势群体中的最弱者,没有得到很好的保障,严重制约了我国社会保障的整体水平的提高和社会保障体系的建设进程,本文从农村的实际出发,对现阶段农村残疾人的保障现状和问题进行深入思考,并提出几点建议。 相似文献