共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《静态网页设计》是高职高专类大专院校电子信息类相关专业开设的基础课程之一,为后续课程提供知识支撑。为了让学生掌握静态网页设计的新知识、新技术,采用任务驱动、“教学做”一体化的教学模式,着重锻炼学生的自学能力与创新能力。经过两年的教学实践,学生网页设计能力显著提高。 相似文献
2.
本文根据上饶职业技术学院的电子信息类学生的实际情况,结合全国大学生电子设计与制作的要求与精神,针对教师与教学、学生与学习、学习与"竞赛"三方面的相互关系,分析改革《数字电子技术》课程的教学内容与方式,从而提高学院教育教学质量,提高学生的专业技能与创新能力,培养和发现了大批电子创新型人才。 相似文献
3.
4.
5.
本文以《办公软件应用》这门课程为出发点,结合工作岗位培养理念,在分析工作岗位典型工作过程的基础上,设计了以工作过程为导向的课程教学方案,按照基于工作工程的教学改革的设计和安排,分析课程基本内容,形成基于工作过程的课程教学方式和教学内容和教学过程。 相似文献
6.
7.
目前,为了提高高职高专毕业生的就业途径,培养出适合市场的应用型三维数字化技术人才,在《Pro E产品设计》课程的教学过程中,采用基于工作过程为导向进行实施的教学方式,利用真实的产品设计项目来体现岗位的完整工作过程,使学生能够明确了解和掌握一个产品设计的工作流程,实现专业核心能力的培养,为学生的学习和就业服务。 相似文献
8.
具备国际竞争力的工程技术人才是国家工业化进步的源动力,电子信息产业水平是国家工业化国际竞争力的核心,电子工艺作为电子信息科学科学与技术专业人才培养的重要课程,目前存在扼制学生的实践能力和创新能力的突出问题。本文旨在探索电子工艺课程的工程化教育教学创新模式,采用将软件与硬件相结合,理论与工程实践相结合的教学理念,将电子信息科学与技术专业所学的基础课程与电子工艺教学相结合,通过对完整电路系统的方案设计、电路板绘制、电路的焊接与调试等一系列工程实践过程,帮助学生掌握电子制作的基本过程,以期大力提高学生的工程实践和管理能力,锤炼创新性思维。 相似文献
9.
基于“项目驱动法”的《电子技术》课程改革与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
随着现代电子技术及生产组织形式对职业教育要求的不断提高和高职教学改革的不断深入,人们更多地倾向于采用项目驱动教学法来培养学生的实践能力、社会能力及其他关键能力。《电子技术》是电子信息工程类应用电子专业的一门核心课程,文章是在《电子技术》精品课程建设期间,对项目驱动教学法进行了一定的研究与实践,取得了一定的效果。 相似文献
10.
我国高等职业教育的迅速发展对高职高专程序设计语言类课程的教学模式提出了更高的要求。文章以Java语言为例,分析目前我国高职高专程序设计语言类课程教学存在的问题,提出在工学结合人才培养模式下培养“软件蓝领”,增强高职高专程序设计语言类课程的实用性和职业性以满足学生的需求。 相似文献
11.
高职高专数学课程是高职高专经济类、管理类、理工科类专业的一门必修的公共基础课,是学习会计、金融、数控、电子信息等专业所必备的基础知识和重要工具。在高职数学的教学过程中,认真研究高等数学课程的工具性作用,势必会大幅度提高应用型人才的培养质量。 相似文献
12.
<正>数学课程是计算机专业类学生必修的一门专业基础课程。在实际教学中发现，计算机专业类的学生普遍对此课程不感兴趣，且多数畏惧其概念多、理论推导公式繁琐、内容抽象，与专业联系不紧密，无法在实践中具体体现，从而出现部分学生放弃数学课程的现象。本文以天津电子信息职业技术学院为例，采用调研问卷的形式分析当前高职高专院校数学基础课程的课程现状及存在的问题，并提出教学改进建议和措施。 相似文献
13.
针对高职高专《机械工程材料》课程教学内容中存在的问题,分析了《机械工程材料》课程改革的必要性,并根据教学目的和专业培养目标,对课程教学内容进行优化整合,强调理论教学内容必须为其它专业课教学服务,课程中实践教学内容要能培养学生实践能力,综合分析问题的能力和创新能力。 相似文献
14.
全面提高《工程制图》课教学质量是高职工科院校自身发展的必然要求,根据国家高职高专教育教学改革精神,为使《工程制图》这门技术基础课更加迎合“培养适应市场经济的高枝能型专门人才”,更好地与专业衔接,为后续专业课的学习和将来从事专业技术工作打下坚实基础,我们结合制图课程特点和教学经历,对《工程制图》课程的教学进行了改革,并付诸实践,取得较好的效果。 相似文献
15.
《汽车制造与装配技术实训》是我院汽车制造与装配技术专业校企合作开发的实训课程,为了提高教学效果,也为了提高学生在未来就业岗位的工作能力,本文结合吉林电子信息职业技术学院“汽车制造与装配技术专业培养模式”课题的研究,对《汽车制造与装配技术实训》课程的实施、管理及考核进行了研究与探讨。 相似文献
16.
《高职高专教育英语课程教学基本要求》中明确指出,高职高专英语教育课程强调打好语言基础和培养语言应用能力并重。提出了＂以实用为主,以应用为目＂的教学思想。高职高专英语课程的主要教学目标是培养学生的语言应用能力。本文从高职高专生对英语阅读的要求谈起,阐述了英文报刊对高职高专学生英语阅读的积极意义和在英语阅读教学中引入英文报刊值得注意的几个方面。以此来最大限度地发挥英文报刊作为英语辅助教学来提高高职高专生英语阅读的能力。 相似文献
17.
18.
19.
高职高专数学课程是高职高专经济类、管理类、理工科类专业的一门必修的公共基础课,是学习会计、金融、数控、电子信息等专业所必备的基础知识和重要工具。在高职数学的教学过程中,认真研究高等数学课程的工具性作用,势必会大幅度提高应用型人才的培养质量。 相似文献