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认真贯彻《幼儿园工作规程》实施素质教育韩彩萍１９９０年《幼儿园工作规程》（试行）（以下简称《规程》）发布以来，全国各地的幼教改革如雨后春笋般崛起。我园该怎样适应新时期的要求，走出一条富有特色的教改之路？当时，教改园地百花齐放，综合教育活动、主题教育活... 相似文献
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规范教育过程实行科学管理孟增荣为适应社会主义市场经济，幼儿园的教育应怎样管理？教育教学应深入哪些改革？围绕这个思路，依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》精神，我们对幼儿园教育教学过程进行了规范：一是教师师德规范。按照师德规范１１条检查教师的教风... 相似文献
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进入20世纪90年代以后,随着我国幼教事业的不断发展,学前教育课程改革也出现了新的局面。尤其是1996年国家教委正式颁布和实施《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）后,学前教育课程改革更是进入了一个崭新的阶段。笔者分别以“幼儿课程”“幼儿园课程”“学前课程”和“学前教育课程”为篇名检索词,通过中国知网（CNKI）中国期刊全文数据库进行文献检索。 相似文献
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自从《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》相继颁布以来,幼儿园课程改革一直在轰轰烈烈地进行着,并且还将继续轰轰烈烈。
由于课程改革不仅关系到幼儿园的保教质量,关系到幼儿的健康成长,而且关系到幼儿教师的专业成长,甚至还关系到幼儿教师的生活质量,所以课程改革问题,一直是广大幼儿教师普遍关注的一个热点问题,也是她们感到困惑最多的一个问题。 相似文献
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在幼儿教育领域,游戏是一个占有特殊地位的主要问题。人们在谈论学前儿童的教育问题时,总是不可避免地涉及到幼儿的游戏问题。我国１９８９年试行、１９９６年正式颁布的《幼儿园工作规程》指出,幼儿园应当“以游戏为基本活动”,明确规定了游戏在我国幼儿园教育中的地位。但是幼儿园为什么要以游戏为基本活动？怎样实现以游戏为基本活动？如何认识和处理游戏与幼儿园课程、教学之间的关系？目前幼儿园游戏活动的现状如何？在游戏理论研究及幼儿园游戏实践操作中,仍存在哪些问题？应如何改进？带着这些问题,记者走访了中国学前教育研究… 相似文献
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上海市幼儿园的课程改革工作在上海市课程教材改革委员会的领导下于1991年开始启动,根据《幼儿园工作规程》的精神,进行了深入全面的调查研究,考察了国内外的有关教育理论,并学习了上海编制的九年义务教育课程,初步完成了“幼儿园课程改革方 相似文献
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黄慧兰 《黑龙江教育学院学报》1994,(2)
80年代,我国各地纷纷掀起幼儿园教学改革的热潮,先后出现综合主题课程、活动课程、游戏课程等。尤其是1989年国务院颁发《幼儿园工作规程》之后,各地改革进一步深化,打破了四十多年来一直占统治地位的传统的单一的课程模式——分科教学.出现了百花齐放、多种模式并存的局面。我省也进行了多种改革。1993年11月8日——11月18日,黑龙江省教育科研所组织了全省幼儿教师创新教育活动。除哈市外,全省各市、县、乡(镇)共49名教师、汇 相似文献
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农村幼儿园如何贯彻《幼儿园工作规程》徐冰仲立权如何深入地学习贯彻《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）精神，广泛深入地发展我国幼教事业，已成为当务之急。而在农村幼儿园深入贯彻《规程》精神显得尤为重要。一、存在问题我们通过参观幼儿园、走访教师、听课观摩... 相似文献
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提高学前教育质量是我国学前教育改革与发展的永恒主题。改革开放以来,教育部颁布了一系列重要的学前教育法规和规章：《幼儿园工作规程》（以下简称《规程》）、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）,始终把提高质量作为发展的关键要务。 相似文献
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一、问题的提出我园从1987年起,从实际出发,开始对如何深化幼儿园改革进行了持续的探索与实践。《规程》的颁布,促使我们更自觉地把这项工作放在落实《规程》要求的首要地位。我们认为:要贯彻《规程》必须加速幼儿园管理改革。《规程》提出的要求并不是幼教工作具体内容的变更,而是教育思想、教育观念和教育目标的转变。这种转变明确体现在《规程》提出的各条原则之中。贯彻这一系列原则,必然对幼儿园管理提出新的要求:①注重促进幼儿身心发展的要求,必然会使幼儿园工作从过去只追求让幼儿掌握某些知识技能发展到对幼儿的生理、心理发展并重,幼儿的人格发展与 相似文献
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幼儿园活动室环境创设之我见张卫民董春霞《幼儿园工作规程》明确指出：“创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件。”如何贯彻《幼儿园工作规程》精神,创设出与教育相适应的幼儿园活动室环境？已成为幼儿教育的重要课题。笔者根据多年的工作... 相似文献
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幼儿园课程是实施幼儿园任务和保教目标的手段和组织形式,是促进幼儿身心和谐发展的重要途径。我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生对课程问题有过一系列精辟的论述。这些理论犹如熠熠生辉的灯塔,对当今深入贯彻《幼儿园工作规程》,确立正确的儿童观、教育观、整体观,深入课程改革有着深远的指导意义。本文以陈鹤琴的课程理论为依据,联系当前幼儿园课程改革的一些情况谈谈几个问题。 相似文献
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刘雅琴 《课程.教材.教法》1999,(6)
为了全面贯彻国家的教育方针,进一步落实《幼儿园工作规程》的基本精神,人民教育出版社在总结近十几年幼儿园教育改革经验的基础上,从我国国情和幼儿教育实际出发,总结和比较了国内外先进的教育思想和科研成果,编写了一套幼儿园教育活动教师指导用书和教师参考书。由... 相似文献
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论提高幼儿园区域活动有效性的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》的颁布，在全国范围内掀起了幼儿园课程改革的高潮。在课改的初级阶段，许多幼儿园纷纷将一日活动的时间安排做了调整，将原来上午两个集中活动改为一个集中活动和一个区域活动，人们的关注点集中在区域活动的创设上。如今，课改已历经几年的时间， 相似文献
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贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》深化幼儿教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布标志着我国幼儿园教育改革又将进入一个新阶段。自1989年《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程(试行)》颁布到现在,我国幼儿教育的改革已经走过了十多年的历程。伴随着社会的发展和改革开放的深入,我国幼儿 相似文献