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现今社会因特网已经成为人们生活不可或缺的一个部分,网络给人以知识,网络给人以娱乐,网络丰富了人的精神生活,网络实现了人与世界交流的愿望。虽然不少家长和学校对于学生上网颇有微词,如上网影响学习、打游戏影响学业、网上色情内容对孩子毒害巨大等等,但我们仍无法回避这样一个事实:网络已经成为学生了解世界、获取信息、交流情感、探讨人生的一种主要方式。本文主要从当前学生所钟情的QQ开始展开,阐述在教学中如何引导学生正确运用网络这把利刃。 相似文献
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随着计算机网络的不断发展以及完善,上网已经成为人们学习、工作、生活中进行交流以及资源共享的重要平台。随着上网人数的不断增加、大学生已经成为上网大军中的庞大的群体,使用网络的主要用户。他们通过网络可以学习知识查阅资料、谈天说地交流情感以及提高对社会的认知。另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。网络可以开阔我们的视野、激发我们的想象力、创造力,它的影响是积极的。但是任何是事情都有它的两面性,网络也能使我们深陷其中、不能自拔,无法面对现实世界与虚拟世界的差异。而对于网络中最活跃的大学生群体而言,如何能够更好的利用网络,发挥它的优势、规避它的不足,已经成为大学生上网中需要重视的问题了。文中对大学生目前上网的情况做了初步的调查,发现了上网中存在的问题以及提出了自己的几点建议。 相似文献
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网络发展一日千里,校园网络文化已经成为校园文化的一个重要组成部分,它的双刃剑效应给师生的学习、生活、交流方式等带来了巨大冲击。如何取长补短,建设健康文明的校园网络文化,已成为急需解决的重要问题。文章分析了校园网络文化的内涵、特征以及它对校园文化建设的利与弊,提出了对网络文化建设的初步设想。 相似文献
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随着信息时代的到来、我国加入WTO、国际交流的高度频繁,用传统模式进行大学英语教学已经不能满足新形势的需要。外语教师应当充分利用教育技术的优越性不断改革外语教学的方法,创建一个良好的外语教学环境,使学生能真正成为教育技术辅助外语教学的最大受益者。BBS给人以不同寻常的交流方式和网络体验。它不同予我们日常生活中面对面的或者电话的交流方式。这种交流让使用者可以毫无保留地畅所欲言。同时,BBS还具有快速、广度、低成本等特点,而且信息是交互的,不像传统媒体那样是单向的。由于BBS的自身特点,使它能够在高职英语教学中发挥巨大作用。 相似文献
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网络一步步的走进了我们的生活,让它不仅积成为游戏的工具,而是更加着实有效的帮助学生提高学习兴趣已经成为了主流问题.同时,利用协作式的学习模式,培养学生的学习兴趣,又变得尤为重要.本文就针对基于网络的协作式学习模式进行论述,并对如何提高学生学习兴趣进行探讨,其目的也是为更加有效的激发学生的学习动机,对于培养学生利用信息技术进行主动深究、增强协作学习的意识和能力有着巨大的推动作用. 相似文献
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互联网时代的到来彻底改变了我们的生活方式,进入网络领域的人越来越多,成为人们学习和交流的好帮手。这其中,在校学生占了较大比例,初中以上的学生几乎人人涉足网络,虽然他们学习到了驾驭网络的技能,但对维护网络安全的法律、法规、条例却知之甚少,网络安全防范及行为道德意识相对淡薄。这是我们每一个教育工作者及社会必须面临的和迫切要解决的问题。 相似文献
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大学英语教学倡导自主、合作、探究的学习方式,课堂不再是教师一个人的舞台,而是学生自主探究、自我发展的天地。自主合作探究的学习方式已经成为激发学生学习热情与兴趣的一种成功方式。合作学习更有利于探究性学习的认知、情感和技能目标的均衡达成。合作学习是学生之间相互启发、互教互学、彼此交流知识的过程,也是互爱互助、相互沟通情感的过程。学生在合作交流的过程中相互认同、相互接纳、共同发展,同时也满足了每个学生＂影响力＂和＂归属感＂方面的情感要求。 相似文献
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目前,网络生活已经成为大学生校园生活的一个基本部分．能够给学习生活本身带来丰富的信息、资源和生活体验,同时也带来了系列负面的影响。如何引导网络的使用方向,使之对于学生的全面成长起到积极的作用,是学校学生管理部门的重要课题。以嘉兴学院为例,以等比例取样问卷调查的形式,通过数据分析,提出一些针对性的建议。 相似文献
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网络文化作为一种新型的文化形态,正起着日益重要的影响。在高校网络生活已经成为大学生生活的重要组成部分,网络文化全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生的精神生活。本文着重解析了网络文化对思想政治教育的深刻影响,探求了网络文化和思想政治教育环境建设的新途径,期望对构建信息时代高校思想政治教育平台有些许借鉴。 相似文献
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三人行,必有我师。合作学习通过鼓励学生合作与交流,创设出具有活力的合作情境。似是无心却有意地向学生灌输了一种社会观念,即每个人都是一个丰富多彩的世界,每个人都有自己独特的过人之处,我们身边的每一个人都是自己不可多得的宝贵的学习资源。 相似文献
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在经济全球化的时代,英语已经成为了世界性的通用语言,被广泛应用在商业、文化、科技等领域。为了很好地适应已经到来的全球化社会,熟练掌握英语语言已经成为很多大学生梦寐以求的事情,尤其是能熟练地运用英语口语与外国人进行深度交流。本文以合作学习理论为视角,对教师及学生提供几点可行的建议,期待为学生英语口语水平提高做出贡献。 相似文献