共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了以学生全面发展和可持续发展的教育思路。新版教材保留了以“话题”为核心、结 相似文献
2.
2000年秋，我送完两个毕业班后，承担了新一轮初一新生两个班的英语教学工作。八年的英语义务教材教学实践，使我感到交际英语的实践性和社会性，是以前所有教材都无法比的。交际英语的意念结构功能教学法，为学生学好新教材提供了广阔的空间。 相似文献
4.
安丽萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
在2003年中考前的复习过程中,我先进行了分类单项复习,然后进行了综合练习,我自认为复习效果还不错。后来在学校组织的第一次中考模拟考试中,我校采用了《课程教材教学研究》2003年第9期上的英语模拟试卷作为模拟考试卷。通过使用该试卷,受益不浅。 相似文献
5.
我在《宁夏教育》发表第一篇文章是1994年，到现在已整整十年了、不经意中，发现《宁夏教育》记载了我作为一名语文教育工作者成长的历程。我在《宁夏教育》发表的第一篇文章是《充分利用教材，提高语文教学效率与质量》，2003年又发表了《新课程的语文教材观》，这其中反映了我对语文教材认识的不断深入、十年前我认为“教师要教好语文首先要 相似文献
6.
2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的,并于2003年秋在高一年段正式启用。与原教材相比,新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破,体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想,提出了以学生全面发展和可持续发展的教 相似文献
7.
8.
把握新教材特点增强听说读写能力南宁市天桃实验学校赵丽琴“九义”初中英语教材问世，标志着我国英语教学新突破。这套教材通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语进行交际的初步能力并养成良好的学习习惯，为进一步学习英语打好基础。我用这套教材... 相似文献
9.
郭菊莲 《中国基础教育研究》2010,6(5):175-175
初中英语教材从05年改为新目标（Goforit）后，许多老师都反映任务太重，教材太难，不适合英语初学者，尤其是农村的中学生，而我却不这样认为。自从担任七年级的英语教学以来，我却越来越喜欢上了这套教材，教学也如鱼得水、得心应手。下面我就在教学中培养学生听、说、读、写技能的点滴体会与大家一起分享。 相似文献
10.
2005年我省再度引进了人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》(Goforit!)。这套教材较2003年版的基础上作了一些改进,如新教材在预备篇中介绍了字母的书写及元音字母a,e,i,o,u的发音知识;另外还在英语的基础上增加了中文注释等。除此以外,新教材和2003年的教材基本相同:(一)该教材词汇量大且涉及面广。每个单元有大量词汇,包括国名、人名及西方生活中的一些常用词语(如广告、食品、体育、文化等),这不仅扩展了学生的词汇量,还让学生对英美文化及习俗有所了解。(二)该教材的阅读教材既新颖又贴近生活。如在七年级… 相似文献
11.
廖声武 《湖北大学成人教育学院学报》2000,(4)
湖北省自学考试本科段英语公共课考试，自１９９９年春季采用全国高等教育自学考试指定教材《大学英语自学教程》以来，英语科的教学、考试内容都发生了很大变化。如何适应变化了的形势，让英语自学者学有所获，实现教材编者的意图，达到考试所要求的目标呢？笔者不惴浅陋，拟就这套教材的教学方法谈几点心得和作法。一、教材分析随着时代的发展，原来的自学考试教材许国瘴《英语》已越来越不符合自学考试实际。１９９８年高等教育出版社出版了《大学英语自学考试教程（上、下册）》，１９９９年初，湖北省自学考试开始试用这套教材。教材共… 相似文献
12.
2003年秋季新学期开始，我们学校正式进行山东人民版《品德与生活》教材的实验，我作为首批实验教师之一试教了这套教材。经过近一个学期的试教实验，对这套教材有了一些粗浅的认识。 相似文献
13.
自2003年秋季开始，我省初中英语逐步推广使川美国汤姆森学习出版集团与中国课程教材研究所英语教材开发中心合编的新教材《Go for it!》。而后，高中课本也随之改版，采用了新教材。它采用任务型语言教学flask—based Language Teaching）模式，融会话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的、生活化的英语语言学习程序。 相似文献
14.
2001年，国家教育部颁布了《英语新课程标准》。2004年，新课标下的新教材在我省全面投入使用，我区使用的人教版“Go For It”教材。在一年的教学实践中，我进一步学习和研读了英语新课标的教学思想和方法。下面主要谈一谈我在教学中的几点体会和做法。 相似文献
15.
高中英语新教材实施调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
2003年版全日制高级中学《英语》(必修)教科书是在原高中英语教材(SEFC)的基础上修订而成的，并于2003年秋在高一年段正式启用。至今已使用近两年了，第一届使用的学生现已进入高二年级。与原教材相比，新版高中英语教材在指导思想、编写原则以及内容选择等方面均有较大突破，体现了当前英语教学的新理念和以人为本的思想，提出了学生全面发展和可持续发展的教育思路。笔者对教师和学生对新教材的看法和使用情况作了详细的调查，旨在客观地反映新教材在中学的实施情况，并为将来新教材的编写和使用提供参考。 相似文献
16.
17.
为彻底解决初中、小学英语教师业务底子薄的现状，2002年，我市教育局制定出台了初中、小学英语教师赴高等院校离职轮训制度，分别与北京外国语大学英语学院、山东师范大学外语学院签定了英语教师培训合同书，规定每年选派2批(每批35人)初中、小学英语教师分别进行为期4个月的离职培训。培训内容以现行教材教法为主， 相似文献
18.
文章针对当前贺州市不少初中英语教师在使用2003年新改版的七年级英语新教材时碰到的一些问题，对此套新教材的编写需要和思路提出了一些看法，并对如何使用好此套教材提出了几点建议。 相似文献
19.
2001年秋季．我省小学英语提前进入课改。课改后我省大部分地区都采用外研社出版的《新标准英语》。这是一套全新的教材．它融入新的教育教学理念．贯彻动态真实性教学原则．以活动课形式进行课堂教学。它的编排符合学生的心理特点和认知规律．能激发学生对英语的兴趣．是一套深受学生喜爱的好教材。那么，如何把握好这套教材的教学方法呢？在此．我谈谈我的一些经验、方法和体会。 相似文献
20.
李果红 《中国远程教育(综合版)》1996,(6)
使用电大英语新教材的体会李果红１９９５年秋季，我们开始使用电大英语新教材第三册。一个学期的教学实践，我充分体会到了这套教材的不少长处。一、内容广泛，接近生活电大英语新教材的选材比较新颖，而且涉及面广。像环境污染、食物、奥运会、联合国等，都是人们关心的... 相似文献