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基于3d max和VRP—Builder平台的数字校园虚拟漫游系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
虚拟现实技术,越来越多地融入了我们的日常生活.本文以制作数字校园虚拟漫游系统项目为例,介绍了基于3d max和VRP-Builder平台配合实现数字校园虚拟漫游系统的思路与方法,并且实现了这个项目. 相似文献
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随着计算机技术、通信技术以及其他相关技术的快速发展,基于虚拟现实的仿真技术日益成为国内外计算机学术界研究的热点。同时,校园交互式漫游系统设计也成为高校可视化研究一个新的方向。在研究校园场景真实感表现与实时交互的基础上,提出了一种基于软件实现的校园虚拟交互漫游系统的设计方法,即利用三维建模软件3dsmax来进行三维实景模拟,采用虚拟交互平台软件Virtools进行场景驱动的设计方法。最后为浏览者提供了一个可视化的、多感知的和有沉浸感的信息平台,取得了令人满意的效果。 相似文献
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介绍了视景仿真技术,建立虚拟校园场景,在计算机中构造出一个形象逼真的模型。人与该模型可以进行交互,并产生与真实世界中相同的反馈信息,使人们获得和真实场景中一样的感受并产生逼真感和浸沉感。利用虚拟现实技术,构造出虚拟校园场景,实现了自动漫游、手动漫游、各种实体的动态效果。同时根据视景仿真系统的特点,在自动漫游和手动漫游过程中,以现有场景为基础,通过视频、图片、音乐对虚拟现实系统做了补充。总之,通过各种各样的感觉,使我们能够与客观真实世界交互（交流）,使我们浸沉于和真实世界一样的环境中。该系统具有真实性、交互性、简单和易实现等特点。这种虚拟漫游可以使人们足不出户就能了解真实的场景,实现异地漫游,感受到真实世界的状态。 相似文献
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本文研究了基于VRML的虚拟现实技术和Java编程技术实现三维虚拟场景漫游系统的方案,系统采用3DS MAX建模工具建模,深入探索了基于VRML虚拟场景中虚拟对象与用户交互的实现方式以及Java技术在基于VRML虚拟场景中交互行为的实现方法。 相似文献
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简要介绍了虚拟校园的本质特征和国内外的发展研究。结合泸州职业技术学院的虚拟校园漫游系统设计介绍了虚拟校园的意义和作用、虚拟校园的设计目标、采用的技术和解决的问题,给出了泸州职业技术学院虚拟校园漫游系统设计的具体方法和步骤。 相似文献
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数字校园通过sketchup建模软件建立校园教学楼、宿舍、食堂、草坪、树木等设施的三维模型,并对其进行纹理贴图,开发和展示教学楼内部情况,实现教学楼内部结构的通视;将建好的模型在ArcGIS提供的二次开发平台ArcEngine中建立数字校园三维系统,实现漫游、属性查询、统计分析等功能。并通过googleearth Java Script APP将已开发的数字校园系统嵌入自定义网页中,方便浏览者更好地了解校园,方便师生更好的熟悉校园生活、对我校的行政单位、建筑设施、人文景观进行定位、查询、漫游和浏览等操作,实现虚拟校园的相关功能,为校园管理和服务提供一个科学方便、形象直观的互动平台。 相似文献
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全景漫游环境下进行图书馆馆藏资源展示,是对现代图书馆网站功能改进的一种新探索。利用计算机图形学中的全景拼图技术,进行数字图书馆网站全景漫游系统设计和图书馆馆藏资源展示,真正实现图书馆完整意义的全景展示和交互漫游。着重对图书馆馆藏资源在全景漫游中的展示方法进行了探讨。 相似文献
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本文着重就VRML与Java程序相结合的方式进行研究,讨论了Java和VRML的通信机理.利用它建立真正实时交互武的三维虚拟场景.应用基于VRML的虚拟现实技术和Java编程技术实现三维虚拟场景漫游系统. 相似文献