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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
无论杜甫自己,还是诗评家,论杜诗之主要风格,无不以“沉郁顿挫”四字概括之。《登高》《蜀相》两诗,代表杜甫七律最高成就,其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。关于这一点,前人早有论述。胡应麟称《登高》“沉深莫测,而精光万丈”(《诗薮》),纪昀称《蜀相》“忽变沉郁,魄力极大”(《瀛奎律髓汇评》)。本文试就《登高》《蜀相》“沉郁顿挫”之风格特点作一探索。  相似文献   

2.
郭店《老子乙》与今本《老子》相对应章节有明显差异。郭店《老子乙》主张“清静为天下定”,今本《老子》主张“在政治上不要有为”。《太一生水》(含老子丙)与郭店《老子甲》有密切联系,与今本《老子》相对应章节同中有异。郭店《老子甲》是“经”,《太一生水》(含老子丙)是“说”,今本《老子》是战国老子后学对春秋以降老子学说的整合。  相似文献   

3.
释《释“相”》之“相”村野董秋成同志的《释“相”》(载《中学语文教学》1993年第9期)在大略地介绍了“相”的训诂情况后,着重分析了“相”在初中文言文中的意义和用法,这对初中语文教师无疑有一定的参考作用。但文章在谈到称代性(表示一方对另一方有所动作)...  相似文献   

4.
以《蜀相》与《蜀道难》的比较为起点,以学习任务单的形式推进展开,提供对传统文化经典的研习思路。将课堂重点立足于精读《蜀相》,通过品读意象、炼字、典故,思考有限的篇幅如何表达丰富的意蕴,感受格律诗高超的语言技巧和丰厚意蕴,明确阅读格律诗的方法路径。  相似文献   

5.
【赵乾乾简介】 赵乾乾:《花火》最具特色的新人代表,曾出版《鸢鸢相报》《记我们单纯的小美好》,以文字抽搐成趣,情节匪夷所思著称,备受好评,独成一脉。长篇新作《却把青梅揍》本期开始在《花火》强势连载……  相似文献   

6.
李钟硕     
说到2013年最红的演员,李钟硕是不能不被提及的名字,无论是年初正在热播的《学校2013》,高收视的《听见你的声音)》,还是两部大银幕作品《观相》和《No Breathing》都让我们看到了这位花美男不凡的实力与魅力。  相似文献   

7.
《故事新编》具有《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》与杂文的集合精神,具有海纳量的品格。《故事新编》是鲁迅先生一生探索的结晶,是充满了探索性的历史精神,也充满了历史与现时相交织的悖论的艺术珍品。  相似文献   

8.
余莹  孙佳 《音乐世界》2010,(8):84-87
当少女时代的《Oh!》在各大排行榜上大放光彩的时候,KARA以《Lupin》回归,于是两大女子组合的竞争愈演愈烈。《Lupin》无论是披风还是造型,都和09年的《Honey》大相径,为配合专辑的怪盗Luptn造型,这次主打的都是黑白两色,让人耳目一新。  相似文献   

9.
文章论述了曹禺剧作潜台词的艺术魅力来源于戏剧人物冲突中的险、恨、悲相交织的内容,指出了曹剧中《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《家》中的潜台词最为出色  相似文献   

10.
音悦V榜     
《音乐世界》2013,(16):20-20
时隔一年,BEAST携正规二辑《Hardtolove,Howtolove》华丽回归,其中收录的抒情主打舞曲《Shadow》由龙俊亨作曲。歌曲将他们特有的感性色彩和旋律相融合,充分展现了日益成熟的魅力。  相似文献   

11.
我看我国幼教改革之现状   总被引:2,自引:0,他引:2  
“奇共欣赏、疑义相与析”,本着这种态度,我鼓足勇气与《幼教改革,三思而后行》(详见《幼儿教育》2003年第9、10期)的作进行商榷。  相似文献   

12.
从历史献对相单程领导的武溪蛮起义、“精夫”与“姎徒”二词为盘瓠蛮语言的记载、和相单程的出生地为沅陵县清水坪苗族乡莲花池村,即为《后汉书》引《荆州记》所载的“上就、武阳二乡,唯此盘瓠子孙”地,以及相单程及其子裔的相姓改向姓,苗语姓仍称为“松”(song)来看,可知相单程为盘瓠蛮中的苗族无疑。  相似文献   

13.
贺《电化教育》杂志出刊百期中央广播电视大学《中国电大教育》编辑部欣闻《电化教育》出版100期,特撰文贺之。《电化教育》杂志创刊于改革开放年代,它吸吮着改革开放的乳汁一步一步地成长壮大起来。其间,每向前跨跃一步都有艰辛与拼搏相伴随。唯其如此,它取得了读...  相似文献   

14.
本文考察了“相”在《诗经》中的六种意义,对“相”的“本质”义提出了不同看法。  相似文献   

15.
人民教育出版社出版的中学语文教材,从《普通话异读词审音表》公布后直到2001年的16年间,有多处文言文异读字的标音与《审音表》的规范标准相抵牾。例如:初中《语文》第一册《卖炭翁》,将“翩翩两骑来是谁”的“骑”标音为jì;高中《语文》第一册《邹忌讽齐王纳谏》  相似文献   

16.
历史题材的作品,关键是历史的真实和艺术的真实相统一。本文从梁启超对《桃花扇》的一个批注谈起,以《桃花扇》中的人物史可法的结局为例,阐明《桃花扇》的作者孔尚任对历史事实的“点染”,做到了艺术的真实和历史的真实的完美统一。  相似文献   

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教材分析《镜子》是《光》单元的第三课,它与前两课《光的传播》、《透明与不透明》相呼应,是前面知识的延伸,也是下一课《七色光》的基础,本课起到了承上启下的作用。通过前两课的学习.学生已经认识了光是沿直线传播的,光照射到不同的物体上发生的现象也不相同.这节课则进一步学习光照到镜子上会发生什么现象。  相似文献   

18.
“相”是一个常见的文言词。在汉代乐府诗《孔雀东南飞》中,“相”凡19见,其出现频率高,故值得注意,应在教学过程中引导学生进行分辨。  相似文献   

19.
贾平凹长篇新作《病相报告》主题解读,写作手法分析,及与其他论点商榷。  相似文献   

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无论杜甫自己,还是诗评家,论杜诗之主要风格,无不以“沉郁顿挫”四字概括之。《登高》《蜀相》两诗,代表杜甫七律最高成就,其风格亦可以“沉郁顿挫”一词概括。  相似文献   

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