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相似文献
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1.
中国矿业大学资源与环境科学学院地学陈列馆始建于1980年,是在原北京矿业学院煤田地质系陈列室的基础上逐渐发展起来的。设有自然历史陈列室、矿物岩石陈列室和煤田地质三个陈列室。整个陈列馆占地面积约有800M~2,陈列各种标本5000余块,并附有各类图框及文字说明,它不仅是我校基础地质教学的辅助教学场所,而且已成为面向社会、面向中、小学生普及地学知识的窗口。  相似文献   

2.
在“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想和《中共中央关于教育体制改革的决定》指引下,这些年来,我们从加强实践性教学环节、完善本科生的知识能力结构出发,根据本学科的性质和特点,在教学改革中作了一些有益的探索与尝试,特别是着重抓了教学基地的建设工作。我们实验室全体同志和教研室有关教师坚持为教学服务,发扬艰苦奋斗与自力更生的精神,经过长期的不懈努力,终于建成了一个包括教学陈列室、综合电教室、教学实验室、课程设计陈列室及其专用设计教室、CAD室和齿轮室等一系列教学与  相似文献   

3.
周启冲 《考试周刊》2012,(20):125-126
在职业中专教学中,机械设计制造及自动化教学是一门十分重要的专业性课程,它主要是对机械设计制造、自动化、数控技术与应用等方面的探索与研究,所涉及的内容十分广泛,充分提高学生机械设计、加工制造的能力,为其今后能够迅速地适应未来的机械制造专业技术岗位,开辟有效的途径。作者结合多年来机械设计制造及自动化教学的经验,就如何有效开展机械设计制造及自动化的教学,提出了一些看法和建议。  相似文献   

4.
机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。  相似文献   

5.
为了配合机械设计课程评估方案的制订和机械设计课程教学基本要求的修订,机械设计课程教学指导小组于1991年1月由各课委分工向全国100多所普通工科院校联系寄发了《机械设计课程教学情况调查表》,并通过各大区机械设计教学研究会,了解各类工科院校本课程教学基本情况,收集有关意见。现将调查结果汇总归纳如下。一、师资队伍状况师资队伍中仅就年龄结构和职称两方面作了调查。被调查的百所院校本课程(包括机械设计与机械设计基础,下同)1321名教师,其平均年龄为43.7  相似文献   

6.
陈慧玲 《考试周刊》2012,(50):18-18
机械设计课程设计是机械设计课教学的一个重要环节。作者在机械设计课程设计教学实践的基础上,从设计任务、设计时间、设计内容、绘图方式、答辩方式等几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义。  相似文献   

7.
机械设计双语教学的实践和思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文结合五年来机械设计双语教学实践的经验和体会,提出了对机械设计双语教学的看法。认为机械设计双语教学符合当前形势发展要求,很有必要继续深入开展下去。同时对机械设计双语教学中学生兴趣的激发、教师自身水平的提高、教材选择、教学内容、教学模式、教学方法以及教学效果进行了详细的分析和说明,提出了一些个人的经验和举措;并就机械设计双语教学实施过程中所遇到的问题,提出了个人的思考。  相似文献   

8.
“项目导入法”在机械设计基础教学中的运用   总被引:5,自引:0,他引:5  
徐兵 《职业技术教育》2002,23(22):39-41
在机械设计基础教学中引入项目导入教学法,将机械设计基础与装配技术进行复合,强调实践应用能力的培养和理论知识与实践的紧密结合,这是当前机械设计基础课程改革和高职培养目标的迫切需要。本文论述了项目导入法在机械设计基础教学中实施的意义、原则和方法。  相似文献   

9.
国家工科机械基础课程教学基地建设的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、立项背景机械原理、机械设计、机械设计基础和机械设计CAD技术基础等课程是量大、面广的技术基础课,是培养学生分析解决机械工程实际问题能力、培养综合设计能力和创新精神的主干课程,在人才培养的教学计划中占有重要的地位。原来承担这些教学任务的机械原理教研室和机械设计教研室都是我国最早建立的机械学科之一,经过多年的建设,在教学、科研及队伍建设等方面有良好基础。因此哈尔滨工业大学国家工科机械基础课程教学基地于1996年12月被原国家教委批准立项筹建。基地建设的目标是以师资队伍建设为龙头,以教学改革为重点,在人才培养…  相似文献   

10.
机械设计基础课程是针对高等职业教育机电类专业开设的一门重要技术性基础课程,培养学生对常用机构结构分析、机械零部件的选用及设计计算能力,为从事设备操作、改造,机械设计等工作打下基础。笔者根据机械设计基础的课程特点,在教学内容、教学手段等方面不断研究与实践,探索并总结出了适合于该课程的多种教学方法与教学手段,教学效果良好。  相似文献   

11.
<机械设计基础>是职业院校一门重要的专业技术基础课,是培养学生综合设计能力,创新能力的关键,作者结合多年高职高专教学实践,就在<机械设计基础>课程教学中从课程体系、教学方法、教学手段和实践环节等方面提出了一些改革措施与设想.  相似文献   

12.
以建构主义理论为指导,分析了机械设计课程教学中存在的问题。结合机械设计课程的教学特点,提出了基于建构主义理论的机械设计课程教改思路,在教学设计、教学方法和评价方式上进行了探索与实践,并取得了一定的成效。  相似文献   

13.
根据中等职业学校和高等职业学校机械类专业"机械设计基础教学大纲(教学基本要求)"和工程技术类专业"机械基础教学大纲(教学基本要求)"而编写的实践教材--<机械基础机械设计基础实训指导>,已经由高等教育出版社于2002年秋季出版发行,这不仅满足了各级各类职业学校全面实施本课程教学大纲(教学基本要求)的迫切需要,也标志着从1992年开始在全国职业学校范围内广泛开展机械类专业"机械设计基础"课程和工程技术类专业"机械基础"课程的教学改革,并经过10年的不懈探索和努力,在形成职业教育新特色、创建实践教学新模式、开发创新教育新载体等方面都取得了突破性进展.  相似文献   

14.
机械设计课程设计是机械设计课教学的一个重要环节。在机械设计课程设计教学实践的基础上,从设计任务、设计过程、检查方式、相关课程和设计时间几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义。  相似文献   

15.
机械设计课程设计是机械设计课教学的一个重要环节。在机械设计课程设计教学实践的基础上,从设计任务、设计过程、检查方式、相关课程和设计时间几个方面探讨了机械设计课程设计教学进行的改革,对课程设计具有指导意义。  相似文献   

16.
针对目前机械设计课程设计存在的各种问题,传统的课程设计已经不能满足现状教学和学生发展的需要。本文结合几年来对机械设计课程设计改革的实践,采取将课程设计化整为零的手段,让课程设计贯穿在整个机械设计教学中,从而促进了理论教学和实践教学的结合。采用网络技术及三维制图手段,将现代化科学技术引入到课程设计中。同时结合第二课堂及机械设计创新大赛等形式,调动学生机械设计的兴趣,培养学生的创新能力。  相似文献   

17.
2003年北京工业大学“机械设计”课程被评为北京市精品课程,2004年“机械设计课程新体系的构造与实践”项目获得北京市教学成果一等奖,同年“,机械设计基础”教材被评为北京市精品教材,2005年“机械设计”课程被评为国家精品课程。“机械设计”课程究竟是一门怎样的课程?为何能取得如此骄人的成绩?笔者从该课程的负责人王大康教授那里寻找到了答案。“机械设计”是一门既古老又现代的课程,是面向机械类各专业、研究机械设计共性问题的主干技术基础课程,其目的在于应用机械设计的理论和方法培养学生从事机械设计、使用、维护的综合能力和开发…  相似文献   

18.
笔者在《机械设计基础》教学过程中,发现学生存在理论知识不成体系、知识运用能力差等问题,这些问题是缺乏心智技能的表现,因此,提高心智技能成为提高学生机械设计能力的关键。本文将心智技能培养理论应用于《机械设计基础》教学,提出一种立足于培养学生机械设计心智技能的教学思路,并设计了教学内容及教学模式。  相似文献   

19.
在国际化、信息化、科技化的现代社会中,培养高素质、高水平的工程技术人才是非常重要的,机械设计制造与自动化专业英语的教学对培养复合型工程技术人才必不可少.本文通过分析机械设计制造与自动化专业英语教学中存在的问题,就专业英语教学特点、教学内容及方法等方面的教学改革进行了探讨,并提出了建议和思考.  相似文献   

20.
自20世纪50年代出现第一台计算机绘图系统至今已有六十余年的发展历程,在建筑设计、电子和电气、科学研究、机械设计、软件开发、机器人、服装业、出版业、工厂自动化、土木筑、地质、计算机艺术等各个领域得到广泛应用.在要求质量与效率的今天,传统的机械设计已经被远远的甩在身后,新的科学技术的产生必定带动新的产业模块与教学.本文将浅析计算机辅助设计在机械设计教学中的应用.  相似文献   

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