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近年来我国高职院校学报研究综述 总被引：1，自引：1，他引：0
任卫娜 《中国科技期刊研究》2014,25(1):10-14
近年来,我国高职教育发展迅速,高职院校学报也得到了快速发展,针对高职院校学报的研究主要集中在以下几个方面,一是高职院校学报生存与发展问题;二是高职院校学报的定位、功能、作用问题;三是高职院校学报特色培育和特色栏目建设问题;四是与国家示范性高职院校建设有关的高职院校学报研究;五是高职院校编辑人员能力素质的探讨。对这些观点进行归纳可以发现,学报的研究人员十分重视学报工作对促进高职教育发展的作用,在实践中确立了具有职业院校特色的学报发展理念。 相似文献
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开设真正有学术特色、有实力、有内涵的特色栏目,是提高科技期刊学术水平、增强刊物竞争力的有效途径。文章介绍了科技类地方高校学报特色栏目的发展状况及存在问题,提出了科技类地方高校学报特色栏目建设的几点思考,结合《山东科技大学学报（自然科学版）》特色栏目建设的尝试提出了一些建议。 相似文献
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突出区域特色 找准期刊定位 提高国际影响 总被引：1，自引：1，他引：0
徐曼 《中国科技期刊研究》2008,19(2):263-265
面对科技期刊竞争日益激烈的环境,走自己特色的发展道路,发挥自己的优势和准确定位,在众多的科技期刊中,体现其存在的价值。本文从办刊宗旨、自身定位、学术质量、遴选优秀稿件、栏目设置、编辑队伍建设、扩大发行及国际学术交流、提高期刊影响力等方面论述了《干旱区地理》如何多头并重,用特色意识贯穿编刊的全过程,实现自身的持续发展和创新跨越。 相似文献
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实行特色栏目岗位目标管理，有利于强化内部管理、引入竞争机制、增强办刊主体的活力、促进“编辑学者化”，不失为提高高校学报学术水平和办刊效益的一种有效的应对之策。实施特色栏目岗位目标管理必须坚持宏观与微观结合、定性与定量结合、自我控制与组织控制相结合、事业发展与人的需要相统一的原则，并认真把握以下几点：岗位目标设置应统筹兼顾、突出重点；栏目编辑和主持人实行竞争上岗，鼓励编辑人员和学校内外有志于学术期刊事业的同志参与竞争；建立完善评估与激励机制，确保特色栏目和期刊的发展活力。 相似文献
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徐曼 《中国科技期刊研究》2008,19(2):263-265
面对科技期刊竞争日益激烈的环境,走自己特色的发展道路,发挥自己的优势和准确定位,在众多的科技期刊中,体现其存在的价值。本文从办刊宗旨、自身定位、学术质量、遴选优秀稿件、栏目设置、编辑队伍建设、扩大发行及国际学术交流、提高期刊影响力等方面论述了《干旱区地理》如何多头并重,用特色意识贯穿编刊的全过程,实现自身的持续发展和创新跨越。 相似文献
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施贵军 《中国科技期刊研究》2007,18(1):126-128
学术争鸣栏目是学术期刊的重要组成部分，具有活跃学术思想、促进学术创新的功能。根据多年开辟学术争鸣／讨论栏目的办刊实践和体会，结合国内外科技期刊有关栏目的情况和高校科技资源的分析，认为高校学报具有办好该栏目的雄厚基础和优势，加强对该栏目的策划，有助于扩大高校学报的读者群，提高学术影响力，有利于高校知识创新。 相似文献
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依托特色栏目促进作者、专家、编辑队伍建设 总被引：2，自引：2，他引：0
作者、专家及编辑队伍建设是提升科技期刊质量和学术影响力的关键。以《石油化工高等学校学报》石油化工特色栏目建设为例,探讨科技期刊如何依托特色栏目,提升对作者、专家、编辑队伍建设。建议科技期刊联手作者、专家、编辑共同建设特色栏目,同时依托特色栏目,促进作者、专家、编辑队伍进一步的建设。 相似文献
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《新疆医科大学学报》开设特色栏目的实践体会 总被引：1，自引：1，他引：0
王艳 《中国科技期刊研究》2014,25(3):450-452
特色栏目是扩大高校学报知名度的重要因素,是提高其竞争力的关键,特色栏目的建设要凭借学科优势和地域优势,以特色求生存,以特色求发展。《新疆医科大学学报》在创设"维医维药"、"民族肿瘤学"特色栏目的实践中,积极转变经营理念,以本校特色重点学科为依托,从栏目设置、策划选题、组织稿源等方面经营特色栏目,以此实现以点带面的效应,不断提高学术质量,办精品期刊。 相似文献
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中文科技期刊建设特色品牌栏目的途径——以《地理研究》“观点与争鸣”栏目为例 总被引：1，自引：0，他引：1
【目的】系统介绍中文科技期刊如何结合微信来打造具有学术影响力的特色品牌栏目,为其他中文科技期刊打造特色栏目提供参考。【方法】 以我国地理学的三大权威中文科技期刊之一——《地理研究》的“观点与争鸣”栏目为例,介绍《地理研究》“观点与争鸣”栏目创立的背景、特色栏目的建设途径及取得的成绩。【结果】《地理研究》“观点与争鸣”栏目取得了高下载、高阅读、影响力广等好成绩,引起了良好的学术反响,对进一步增强期刊的总体水平与提高期刊竞争力及影响力发挥了非常重要的作用。【结论】优质的论文、特色的品牌栏目与微信等新媒体是突出刊物特色、增强期刊竞争力和影响力的有效方法,对于促进中文科技期刊的可持续发展具有重要作用。 相似文献
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农业高校学报构建特色的途径 总被引：4，自引：1，他引：4
喻明达 《中国科技期刊研究》2004,15(3):321-323
特色是期刊的生命。科技期刊都在积极探索和构建期刊特色的途径，努力把自已办成与众不同、独具特色、深受读者欢迎的期刊。通过比较分析研究农业高校学报办刊的状况，提出了农业高校学报构建特色的六条途径。认为农业高校学报应从高校教学科研学术层次定位，构建学术特色；通过自身所在地区的自然环境、区位资源、农业生产发展特点，策划选题组稿、设置品牌栏目，构建期刊内容及其地域特色；以满足当地农业科技发展和读者需要，转化农业科研成果为生产力，构建学报的信息和知识载体的特色；以学报内容与形式的和谐统一美，设计自身装帧和版式设计特色。 相似文献
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任卫娜 《中国科技期刊研究》2007,18(4):652-653
高职院校学报要想在强手如林的学术期刊界争得一席之地，就必须扬长避短，在“特色栏目”上下功夫，进而全面提高学报质量。高等职业院校特色栏目的设立要做到三个结合：一是要结合地域特色服务本地经济建设；二是结合行业特点和专业特点将产学研有机结合；三是结合职业教育特色研究职业教育教学方法。 相似文献
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【目的】分析不同学术影响力的综合类/专科类期刊栏目建设和专题策划的差异化情况,从突出相关学科期刊差异化发展的视角,探索综合类科技期刊有效避免不良竞争、与相关学科期刊共赢的高质量发展途径。【方法】根据《中国科技期刊引证报告》中期刊学术影响力情况和中国知网的期刊栏目发文引证数据,以处于不同学术影响力水平的老年医学相关学科的8种专科类和综合类期刊为研究对象,纵向(不同学术影响力期刊)和横向(综合类与专科类期刊)分析比较期刊栏目建设和专题策划的差异情况。【结果】学术影响力较高的4种期刊中,综合类和专科类期刊的栏目发文量排名、篇均被引频次排名差异较大;学术影响力较低的4种期刊中,综合类和专科类期刊的差异较小。在不同学术影响力期刊中,专题类、特色类栏目是促进差异化的重要栏目;学术影响力较低的4种期刊的指南共识类发文的学术质量有待加强,专题数量和选题质量需要继续提高。应通过降低相关学科期刊间共有专题比例,关注选题综合性、专业性、连续性,以及与国家重要课题结合等加深差异化程度。【结论】医学综合类科技期刊需要提高栏目统筹管理水平、加强特色类和专题类栏目建设、注重指南共识类文章的学术质量,从差异化视角推动... 相似文献
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胡玲玲 《中国科技期刊研究》2008,19(1):95-97
分析了《天津城市建设学院学报》的栏目设置特点,揭示了栏目设置对吸引校内外读者和作者、反映学报报道特色、体现期刊学术水平的积极意义,指出了栏目设置对学报建设的促进作用,提出编辑部应切合本校实际,根据其专业设置、学科发展和期刊总体发展思路制定自身有特色的栏目。 相似文献
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任卫娜 《中国科技期刊研究》2012,23(3):478-481
运用经济学的"五力模型"分析高职院校学报的现状和竞争力,分析表明,高职院校学报面临很大的竞争压力,但具有独特的优势。高职院校学报若想进一步发展,应结合自身优势,突出行业性和地域性特征,着力抓好特色栏目建设。高职院校学报特色栏目的设立应注重以下三个方面:一是结合学院的优势办学资源;二是应服务于学院的产学研建设;三是应紧贴区域经济建设的热点问题。 相似文献
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本文提出在现代高职教学理论和可持续发展理论的指导下,根据高等职业院校定位与发展规划,按照有利于教学资源整合和专业结构优化原则,探索加快职业院校专业建设与产业对接力度,加强行业急需专业、特色专业和优势专业发展,加强师资队伍、教材体系和实验实训基地等基础设施建设,努力形成一套符合实际、行之有效、较为完善的高等职业院校专业可持续发展的理论及模式,进一步创新高职院校人才培养制度,提高高职教育的人才培养质量,增强高职院校服务社会经济的能力。 相似文献
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《兰州大学学报(医学版)》特色栏目设置的探讨与实践 总被引：2，自引：1，他引：1
白维仁 《中国科技期刊研究》2009,20(6):1103-1105
探讨了<兰州大学学报(医学版)>特色栏目设置的途径与实践.在办刊过程中注重扬长避短,因势利导,抓基金项目稿源,把创新思维贯穿在创办特色栏目设置中,使药学、西部医学、专题研究和临床医学四个栏目初具特色,提升了<兰州大学学报(医学版)>的学术水平和影响力,使其早日加入名刊行列. 相似文献
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医学高校学报栏目设置的调查分析与优化探讨 总被引：4，自引：1，他引：4
黄芝蓉 《中国科技期刊研究》2004,15(1):62-64
目的：探索高等医学院校学报栏目之优化设置。方法：对21种中医院校学报和23种西医院校学报栏目设置现状按七个方面进行归类，并计算各类栏目的使用及载文情况。结果：中医院校学报栏目使用平均为8．23个／期，以临床、实验和理论类为骨干栏目，三类栏目使用率分别为30．13％、22．28％和24．05％，载文率分别为46．57％、21．50％和17．06％，三类栏目使用率和载文率均明显高于其他栏目；西医院校学报栏目平均为6．18个／期，以临床和实验类为骨干栏目，两栏目使用率分别为37．97％和29．78％，载文率分别为44．74％和42．33％，两类栏目使用率和载文率明显高于其他栏目。中西两类学报相比较，临床类栏目使用率、载文率和实验类栏目使用率二者之间无明显差异；而实验类栏目载文率西医院校学报明显高于中医院校学报，理论类栏目的使用率和载文率中医院校学报明显高于西医院校学报。结论骨干栏目能体现两种医学学科特色，一般栏目搭配总体合理，期设栏目在6～10个较为合理。 相似文献