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《职业技术教育研究》2004,(1):59-59
辽宁大学人文科技自考培训学院和沈阳联合专修学院．系辽宁大学分别举办的高教助学组织和学历文凭教育机构。多年来，两个学院不断改善教学条件，努力提升教学质量，具有较好的社会信誉和社会影响，为我省高教助学和民办教育事业的健康发展作出了应有的努力和贡献。相关情况介绍如下： 相似文献
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《思想理论教育导刊》2009,(4)
辽宁大学马克思主义学院成立于2006年8月。主要教研机构有:马克思主义基本原理、中国化马克思主义、马克思主义发展史、思想政治教育、世界经济与政治5个教研部;科学社会主义、中共党史2个研究所;设有教育部 相似文献
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20 0 3年 12月 2 9日 ,辽宁省教育厅“国有民办学校转制举办股份制大学的理论与实践问题研究”课题组在辽宁教育研究院召开了第一次课题研讨会。辽宁省教育厅巡视员李荣希、省教育厅发展规划处隋志成、省教育厅人事处于宏国 ,沈阳师范大学教育科学学院院长周润智 ,辽宁大学学科处处长刘玉良、辽宁大学人文科技学院董学军 ,大连外国语学院院长助理徐浩特、大连外国语学院姜凤春 ,辽宁经济职业技术学院孙德峰 ,东软集团有限公司总裁助理王自栋、东软集团有限公司郑宏星 ,辽宁教育研究院院长邓晓春、书记孙杰夫与副院长马莹、刘国瑞、徐涵、史… 相似文献
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《思想理论教育导刊》2022,(1):F0004-F0004
1958年,东北财经学院、沈阳师范学院的部分科系与沈阳俄文专科学校合并,组建成辽宁大学,朱德同志亲笔题写了校名。立校之初,辽宁大学即成立马列主义教研室。2006年8月,辽宁大学马克思主义学院正式建立,是辽宁省首批马克思主义学院。2016年获批辽宁省示范马克思主义学院,在教育部第四轮学科评估中,学科获评B+档,2018年入选辽宁省高校一流学科(A类)建设序列,2019年入选第三批全国重点马克思主义学院。 相似文献
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中国MBA教育的国际化和本土化——基于要素分析法的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
基于要素分析法的视角,应用质量管理学的工程质量五要素分析了中国MBA教育的国际化,以特色三要素分析了中国MBA教育的本土化,以辽宁大学MBA教育的实践对中国MBA教育国际化和本土化的有机结合进行了有益的探索和思考. 相似文献
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由辽宁省历史学会、辽宁省博物馆、辽宁大学历史学院联合举办的辽宁历史文化地域特征学术研讨会于2012年9月8日在沈阳市召开。中国人民大学、辽宁大学、辽宁师范大学、大连大学、渤海大学、辽宁省博物馆、辽宁省社会科学院历史研究所、辽阳市史志办公室、鞍山师范学院、铁岭市史志办公室、北镇市史志办公室、 相似文献
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《沈阳教育学院学报》2006,8(3):F0002-F0002
王小侠，女，1962年10月生于沈阳，1984年毕业于辽宁大学历史系，获历史学学士学位。1997-2000年在辽宁大学经济研究所世界经济专业学习，获经济学硕士学位。2001-2005年考入辽宁大学国际经济学院世界经济专业，获经济学博士学位。现为沈阳大学文化传媒学院教授，中国世界近代史研究会会员，中华美国学会会员。 相似文献
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《南京晓庄学院学报》2007,23(2):F0003-F0003
张李阳，女，1961年6月出生，南京晓庄学院生命科学系教授。1983年毕业于辽宁大学微生物专业，同年到南京教育学院(现南京晓庄学院)工作至今。1996年获南京农业大学微生物发酵专业硕士学位。现任南京晓庄学院药用菌物研究所副所长、中国菌物学会药用真菌委员会副主任、江苏省食 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2019,(1):36-41
美国社区学院老年教育于二十世纪六七十年代兴起并取得了显著的成绩。老年人从被视为社会累赘到社会力量、涉"老"法律从无到有、社区学院生源转向、老年教育研究渐成体系等变化是美国社区学院老年教育的初创背景。当时,美国社区学院老年教育主要包含了老年志愿者组织与培训、退休教育、营养教育、继续教育、老年服务人员培训、社区老龄事业领导等内容。总结该时期美国社区学院老年教育的经验发现,树立"大老年教育观"、以合法性建设为重点、以社区为依托等是我国社区学院老年教育可以借鉴的经验。 相似文献
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影响我国社区学院发展的国家教育政策有探索期、发展期、深化期三个发展阶段。从国家教育政策的规定中,可以发现我国社区学院是在发展社区教育的背景下发展起来的,社会建设是我国社区学院的特殊使命,社区学院是超越现行教育体系的多功能教育性组织。但缺乏社区学院专门政策、行政隶属难以支撑社区学院的功能、专业师资队伍匮乏等问题却制约着我国社区学院的发展。建议:构建社区学院政策体系、设立专门的行政管理部门、中央与地方联手加大投入、引导开展中国特色社区学院的研究。 相似文献