共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
会计学专业培养目标是会计人才培养的行动指南,正确理解培养目标的定位,对于落实人才培养质量要求具有十分重要的导向作用。高等学校确定会计学专业培养目标需要从培养类型、培养规格、知识能力结构等方面剖析,要着眼于社会需求、着眼于会计人才的全面、协调和可持续发展。 相似文献
3.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(2)
由于生源比较充足和办学成本较低,会计学专业成为民办本科院校最为热衷开设开设的专业之一.然而,当前会计专业人才总体处于供大于求的相对饱和状态,会计学专业毕业生求职难度较大,这也对民办本科院校人才培养质量提出了更高的要求.当前民办本科院校会计学专业人才培养模式普遍存在着课程体系设置偏重专业课,忽视综合素质的培养,教学方法单一,考核方式僵化,实践教学条件较差等问题.为了提高应用型民办本科院校会计学人才培养质量,需要对民办三本院校进行准确定位,改革会计学理论课教学方法和考核方式,加强教师实践能力培养,改善实践教学条件,增加学生实习实训机会. 相似文献
4.
5.
胡住美 《吉林广播电视大学学报》2023,(1):79-81
结合双一流建设标准,构建会计学一流专业是我国应用型高校现代化发展的重要目标之一,也是提高人才培养质量和效率的有效方式,能够帮助应用型高校更好地结合市场发展需求。本文以本科专业综合评价为背景,根据云南高等教育现状、云南工商学院及会计学专业目前的办学特色,以本科专业综合评价指标点入手,探讨当前形势下,如何建设一流的会计学专业,提高会计学人才培养质量,促进专业科学、高效、可持续发展。 相似文献
6.
会计专业毕业论文质量问题分析与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
陈胜权 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
会计学专业毕业论文的质量是困扰高校会计人才培养的难题.从目前的人才培养目标分析,会计学专业毕业论文存在诸多问题,如写作功底、专业水平、调研能力、管理质量等.文章针对这些问题进行了探讨,分析了深层次的原因,并就如何建立质量监控体系,提出了合理化的建议. 相似文献
7.
8.
本文分析远程教育下会计学专业人才与普通高等院校会计人才培养模式的区别,阐明基于远程教育的会计学专业人才培养质量评价体系的构建原则,从定义、构建、应用改进三个阶段确立具体的评价指标,利用指标体系对人才培养目标进行合理评价,构建远程教育会计学专业人才培养质量评价体系,以顺应新时代与技术变革对会计人才的培养要求。 相似文献
9.
宋海涛 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
随着我国经济的进一步复苏和发展,社会对会计学专业的人才需求在增加,如何在激烈竞争的就业环境中,提高民办高校会计学专业学生的就业率,满足社会不同行业对会计人才的需要,是高校人才培养要重点解决的问题.本文分析了国外会计学人才培养模式,有针对性地提出了会计学专业的教学体系改革,以促进民办高校会计学专业不断完善和发展. 相似文献
10.
应用型本科会计学人才培养的核心任务是为国家培养高素质应用型会计人才,实践教学在人才培养过程中占据重要地位。文章以无锡太湖学院会计工厂建设实施为例,探讨会计学专业实践教学模式改革,构建跟岗实习、顶岗实习的实践教学模式,力求破解会计学专业人才实践能力培养难题。通过实践教学改革,创新了协同育人机制,拓宽了学生成长路径,提升了教师的指导能力,使应用型会计学本科实践教学条件与水平均得到大幅提高。 相似文献
11.
当前,地方高校会计学专业普遍存在人才培养的规格和质量特征与地方社会需求不相适应的突出矛盾。构建＂以地方问题为学习引导,面向基层＂的会计学专业人才培养模式,针对性地设计课程体系和教学内容,创新教学方法和考核方式,建设特色教材,创新师资队伍建设思路,丰富学生第二课堂,可以有效地解决这一问题。 相似文献
12.
在传统培养模式下,大学会计学专业毕业生就业压力不断增大,促使高校在人才培养模式上做出新的探索和尝试。目前,创新创业教育已得到我国高等教育工作者的广泛认同,如何将创新创业教育与会计学专业教育有机地结合起来已经成为问题的关键。本文从创新创业教育与专业教育的内涵、关系出发,提出了构建创新创业教育课程体系,探讨了与会计学专业的融合模式。 相似文献
13.
14.
在竞争日趋激烈的大学教育背景下,专业竞争的核心就是定位专业人才培养模式。创新型人才培养模式主要体现在人才培养目标创新、教学团队创新、教学方法创新、课程体系架构创新、特色专业创新四大类。创新型人才培养的目标涵盖应用型和学术型专业人才。文章重点阐述了会计学专业建立创新型人才培养模式的具体思路。 相似文献
15.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(21)
会计学专业的毕业生就业艰难与用人单位难以找到合适的专业人才的矛盾日渐突显.文章就现阶段会计学专业应用型人才培养所面临的问题进行分析与研究,分析了现阶段国内外形势下培养会计应用型人才的必要性.总结现行应用型会计人才培养模式存在的各种问题,并针对这些问题提出相应的解决对策,注重素质培养,注重实践教学.文章结合国内部分高校会计人才培养现状,分析和总结现行应用型会计人才培养模式存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决对策. 相似文献
16.
针对民办高校的办学定位、民办高校财务管理专业的培养现状,分析了民办高校财务管理专业人才培养模式存在的四个问题:不同民办高校人才培养目标雷同,课程体系设置与会计学、金融学雷同,实践教学环节弱化,师资队伍的质量和结构滞后;并针对每一问题,分别提出了相应的对策:优化财务管理专业的培养目标,优化财务管理专业的课程体系设置,加强实践教学环节,打造结构合理的"双师型"师资队伍。 相似文献
17.
会计学是一门应用性很强的专业学科,职业技术学校的会计学专业尤为如此。随着我国会计学专业人才市场竞争的日益加剧,职业技术学校的会计学专业人才培养将面临巨大的挑战。因此,很有必要对职业技术学校的会计专业人才培养问题进行深入思考。一、职业技术学校会计学专业人才培养存在的问题1.教材内容陈旧,缺乏先进性和实用性。当前职业技术学校会计学专业使用的教材课本,不少内容落后于中国改革的步伐,也落后于21世纪社会经济发展的需要。表现在偏知识的阐述、少能力的培养;偏理论的介绍轻实践的应用,不利于学生应用技能的提高。如现有的教材… 相似文献
18.
19.
柳建启 《广东技术师范学院学报》2008,(5)
人才培养模式是深化教学改革的关键,决定着高等院校培养人才的根本特征。面对当前社会、经济和教育的发展变化,地方职业师范院校的人才培养模式已呈现出明显的不适应。本文从教学手段、课程设置、兼职教师的管理等方面分析了职业师范院校会计学专业的现状及存在的问题。并且提出了相应的改革建议,主要包括人才培养模式改革的基本走向、变革的基本思路以及会计学专业人才培养模式的创新。 相似文献
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(18)
地方应用型本科为区域经济的发展提供人才,在创新驱动区域经济发展的形势下,地方应用型本科院校也应适当转变人才培养的方式方法,为区域经济发展保驾护航.本文针对地方应用型本科会计学专业的人才培养提出转型方案,从会计学专业人才培养的目标定位、专业课程体系建设、教师队伍水平提升和培养计划等方面进行详细阐述. 相似文献