共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
2.
本文根据相律说明均相纯物质流体的化工热力学性质由两个自变量决定，应用点函数的性质和热力学性质间的关系及常用物理量，把化工热力学性质中熵、焓和内能的函数式进行详细推导．得到用可测的P-V-T等数据表示的三个dS方程、三个dH方程、三个dU方程．并介绍了重要的第二dS方程、第二dH方程及弟三dU方程使用情况，对于化工热力学的教学和化工生产具有一定的指导作用。 相似文献
3.
4.
5.
化合物的热稳定性是化合物的重要性质之一.掌握化合物的热稳定性变化的基本规律,对教学、科研和化工生产均有重要的实际意义.本文从热力学及物质结构方面讨论碱金属卤化物、氧化物及硝酸盐的热稳定性变化的基本规律及其原因. 一、碱金属囟化物(MX)热稳定性的热力学分析 相似文献
6.
许光 《黄冈师范学院学报》1989,(2)
本文首先从相对论流体的守恒律和热力学第一定律出发,推导出熵流四维散度的表达式.再利用热力学平衡条件,得出非理想流体热力学平衡态的两条比较重要的性质. 相似文献
7.
8.
本文尝试对传统的物理化学与化工热力学教学模式进行改革,通过将物理化学与化工热力学中的自然科学原理与社会科学原理进行类比,将自然科学原理向社会科学原理拓展和延伸,在物理化学与化工热力学课堂教学中对当代大学生进行人生哲理教育,以期构建主义视角下理工科物理化学与化工热力学专业基础课新型教学模式,促进当代大学生的素质教育。 相似文献
9.
保留值是色谱馏出曲线的一个重要参数,其热力学方程式,可以揭示保留值的热力学性质。我们在气相色谱分析教学中,运用学生已有的物理化学知识导出了比保留体积 V_g 热力学方程式,以使学生加深对气相色谱理论热力学性质的了解。在气液色谱体系中,由于进样量少,即组分在气相中的浓度极稀,又由于工作压力较小,一般为一个大气压左右,且在加热(柱温)条件下操作,故分子间距离 相似文献
10.
《化工热力学》教学改革的一点尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
《化工热力学》是化学工程与工艺专业教学计划中的主干课程之一,是该专业的专业基础课程。课程的主要目的是为学生解决化工的问题提供热力学分析方法,要求学生在学习完《化工热力学》后能形成完整的经典热力学思维体系,熟练掌握热力学基本定理、定义及其应用,并能将热力学理论灵活应用到化工实验过程中,并为各种化工单元操作和过程设计的改进提供理论依据,为后续课程的学习奠定基础。因此,该课程将起到由基础课过渡到专业课的桥梁作用。教师如何讲好《化工热力学》课程、学生怎样学习专业基础课及专业课,探讨这一问题将有助于后续专业课程的学习以及对学生科学素质的培养,因此是非常值得研究的问题。 相似文献
11.
本文对温度的热力学定义进行阐述 ,并从分子水平上的能量传递观点对热力学体系的宏观性质“温度”进行微观本质解释。说明温度对热力学体系中各种状态函数 :U·H·S·G以及标准平衡常数K 的影响 ,从而得出温度 (T)是热力学体系的重要状态函数的结论 相似文献
12.
本文在已有研究及实验结果的基础上,对近年来合成及测定的水合硼酸盐热力学性质进行了归纳总结。利用基团贡献法对硼酸盐的热力学性质进行了预测与估算,并根据实验结果推算了硼酸盐多聚配离子的基团贡献值,进一步补充与完善了水合硼酸盐的热力学数据及内容． 相似文献
13.
郑延成 《中国教育技术装备》2008,(16)
结合多年从事化工热力学教学的经验,根据化学工程与工艺专业培养方案要求,探讨提高化工热力学教学质量的方法。精选教学内容,使之具有合理性、实用性,达到理论与实践相结合。加强学科间的沟通与衔接,科学组织教学;引导学生对热力学性质计算的编程求解,采用双语教学,加强综合知识的能力培养;强化实践环节的训练,注重学生科研能力的培养;适度引入多媒体教学,提高教学水平和教学质量;改革考核方式,注重学生灵活应用知识的能力。 相似文献
14.
杨玉双 《鞍山师范学院学报》1987,(4)
辐射场是光子系统,它遵循玻色——爱因斯坦统计,它的物态方程中的常数σ=(8π~5k~4)/(15h~3c~3),反映了辐射场的量子效应,相对论效应和热运动效应,研究辐射场的性质,将会把电动力学、量子力学统计物理理论联系起来。 应用坡色——爱国斯坦统计法求出光子对能量的分布函数,从而求出诸热力学量。如化学势μ=0,自由能F=-(1/3)ψv,束缚能TS=(4/3)vψ,且大于内能,应用辐射场粒子数不恒定这一性质解释上述热力学函数的物理意义。 相似文献
15.
16.
17.
林郑忠 《集美大学学报(教育科学版》2012,13(3):112-115
热力学是物理化学的基础和重要组成部分,但热力学理论性强,概念抽象,公式繁多,推导过程复杂,教学难度和学习难度都很大。详细描述了热力学一些基本理论的教学实践,包括饱和蒸汽压与分压的关系、状态函数和过程量的特点、体积功的计算公式、热力学能和焓变的计算、熵的定义和熵增加原理等热力学中的难点重点。此外阐述了如何利用各种方法和手段,如形象直观的图形、生动活泼的范例和简洁有效的讲解让学生能更加轻松地理解和应用这些知识点。 相似文献
18.
化工热力学是化工专业的一门专业基础课,对培养学生建立化工节能思想有着重要的作用.在课程教学改革过程中,教师应激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,搞好课堂教学:改变传统的"注入式知识教育"模式,加强启发式教学:变"单一的课堂讲授"为"多形式的互动交流";理论联系实际,强化能力培养:改进考试方式,加大平时考核的力度. 相似文献
19.
讨论了理想气体模型构建的必然性和重要性,结合热力学研究领域,从理想气体模型遵从规律和修正规律的效度、热力学相关概念内涵的效度、以及理论研究和方法研究的效度几个方面深入分析,揭示热力学系统宏观性质的微观意义,同时推广了各种规律研究方法的应用范围,为热力学的理论研究和方法研究提供帮助。 相似文献