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1.
成人学习者的需要、兴趣和经验不同,因此,作为成人教育者的教师要促进成人有效学习,就必须根据学习者不同的个性特征来调整相应的教育哲学观,转变思想和重新进行角色定位。同时,成人教育目的、成人教育内容、成人学习者、成人教育工作者等方面也要作相应的调整和改变,以促进成人学习者的转化学习。 相似文献
2.
目前,构建科学有效的远程开放教育管理体系已成为高效开展成人教育、构建终身学习型社会的核心与灵魂,并为实现全纳教育开辟出切实可行而开阔的实践路径。鉴于远程开放教育的特殊性及成人远程教育发展中的种种缺陷与不足,优化成人远程开放教育管理体系已经不可拖延,其优化的核心在于通过网络学习的技术手段为所有学习者提供全部学习支持,为不同学习者提供个性化学习支持,并通过管理平台及制度建设为这种学习支持提供保障,从而提高现代成人远程开放教育的质量和水平,推动全纳教育及全纳社会的实现。 相似文献
3.
成人思想政治教育是我国成人高等教育中的薄弱环节,而且长期以来这种状况始终没有得到很好的改善。加强普通高校成人教育学生思想政治教育虽已成为共识,但成人教育学生的特殊性使这项工作在新形势下面临着更大的挑战。本文拟通过分析本校成人教育思想政治教育存在的问题及困境,提出了一些对策以供成人教育改革参考。 相似文献
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王立达 《宁波大学学报(教育科学版)》2015,37(3):88-92
随着现代信息技术的发展,成人高等教育教学模式正在发生着深刻的变革,但影响学生有效学习的问题依然存在.视频会议系统的建设与应用,能有效地支持学习者远距离进行实时信息交流,实现即时反馈与远程评价,促进教育资源共享,为成人学习者利用信息技术和教育资源开展个性化、协作式、泛在性的学习活动提供了良好的条件,在成人高等教育教学中有广阔的发展空间. 相似文献
5.
成人思想政治教育是我国成人高等教育中的薄弱环节,而且长期以来这种状况始终没有得到很好的改善.加强普通高校成人教育学生思想政治教育虽已成为共识,但成人教育学生的特殊性使这项工作在新形势下面临着更大的挑战.本文拟通过分析本校成人教育思想政治教育存在的问题及困境,提出了一些对策以供成人教育改革参考. 相似文献
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成教学生的思想政治教育工作是我国成人高等教育中的薄弱环节,2007年后禁止招收成人教育脱产生后,此项工作更加难以改进,随着成人教育规模的不断扩大,成教学生的思想政治教育工作在当前形势下面临着更大的挑战。本文拟通过阐述加强成人高等教育学生思想政治教育工作的必要性,进而提出了一些措施以供成人教育改革参考。 相似文献
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叶慧 《南昌教育学院学报》2011,26(4):98-98,104
自主学习是一种学习者自我导向的学习方法,而自主学习是远程成人教育中最主要的途径.因而,要想提高成人自主学习的效率,自主学习能力的培养便成了重点.远程教育过程中,学生自主学习模式的建立,要在远程开放式的教育理论指导下,在网络自主学习平台的基础上,充分发挥学生的主体作用.建立学生自主学习模式的基本思路和提高学生自主学习能力的主要措施,从而实现成人远程教育整体水平的不断提高. 相似文献
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成人教育的学员复杂、学科繁多、布局分散,而远距离教育则是成人教育的最好的学习途径和方式.远距离教育越来越适应成人继续学习的需求.远距离教育经济效益高、实用价值大、办学形式多、个人消费少.教学效果好. 相似文献
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成人教育范畴中的"成人"具有三重意蕴.首先,它是面向成人、为了成人的教育,这是成人教育范畴由以存在的对象所指;其次,它也是成为"人"的教育.使成人学习者学会成"人"的教育,成"人"构成了成人教育范畴的目标指向;第三,它亦是使成人学习者"成为"一个人的教育--即"成"人的教育,这是成人教育范畴的过程属性."成人"的三重性是理解成人教育范畴的逻辑前提.成人教育研究和实践必须紧紧围绕着"成人"、成"人"、"成"人的三重特性,才能使成人教育真正体现自身的独特性与"合法性",才能使关于成人教育的理论研究和实践筹划取得符合自身特性与运行机制的价值. 相似文献
10.
成人英语教学目前普遍存在以教师教为中心的灌输式教育，忽视了对学习者能力的培养。这不符合成人教育的宗旨。克服这一弊端的有效途径就是倡导以学习者为主体的教育理论，培养有实际能力和科技创新能力的人才。一、主体教育理论的基本内容主体教育理论是一种现代教育思想... 相似文献
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魏胜学 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(6):84-85
在知识经济和市场经济的共同作用下,教育的市场竞争已客观存在．具有独立思维能力和分析能力的成人学习者（成人教育消费者）的学习需求在其价值判断和决策上,事实上已较以往任何时候都表现出了更为浓厚的经济学气息。学习者的学习需求是现代远程高等教育服务必然的目标选择,必须以足够效用的支持服务和教育质量来满足学习者的学习需求以吸引学习者。 相似文献
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成人教育在实施过程中,存在比较严重的工学矛盾,即学生的学习时间同工作时间存在冲突,无法连贯地完成整个学习过程。传统课堂教学存在时间和空间的局限,难以帮助成人高校的学生顺利完成学业。本文主要针对传统成人教学的教学思想、教学手段和教学模式存在的问题进行分析,以提高学习者的素质,培养高素质人才为目的,进行了网络教学的研究与设计。本文主要在现代学习思想的指导下,从成人教育学生的学习需求出发,研究和探讨了以现代学习理论为指导的网络教学的设计及其不同的教学应用模式,并以此为指导进行了开放教育模块研究与实现。 相似文献
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英国成人教育特色与启示 总被引：2，自引：0，他引：2
英国完善的成人教育制度、以学习者需要为价值取向的专业设置、特色鲜明的社区学院、形式多样的学习方式和远距离教育模式,为我国成人教育的制度建设、专业调整优化、非学历教育模式和课程体系建设等方面提供了有力的借鉴。 相似文献
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在职成人教育中的误区辨析闫平我国远距离教育中的成人教育，是以学历补偿教育为开端的，实际上是学校教育的补充和延伸，并未真正体现成人教育的本质特征。现代教育思想认为教育伴随人的一生，并为促进人的发展而服务。今天，无论是远距离教育，还是成人教育都已进入变革... 相似文献
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诺尔斯作为美国成人教育学的建立者,成人学习思想是其成人教育学主要的内容之一。诺尔斯认为,成人学习者有着与儿童不同的学习特点,因此,通过提示成人学习的规律,可以有效地指导成人教育的实践。诺尔斯的成人学习思想对于当前的教师培训工作具有启发意义。 相似文献
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JiTT教学模式是通过网络和信息技术工具,实现信息时代“以学生为中心”的教学设计.微视频符合成人学生的学习特点,在远程开放教育中代替教师起到了传授知识的作用.可以尝试将微视频和JiTT模式教学理念融合进开放教育的教学设计中,不仅能体现适合成人教育的个别化学习思想,也能促发学生学习的积极性,从而保证教学效果的最优化. 相似文献
18.
杨光复 《南昌教育学院学报》2013,(7):21+23
在国家的教育体系中,成人教育是一个很重要的部分,成人教育关系到国民素质的整体提高,成人学生不仅仅是一个受教育的学生,还是一个在职的影响着社会与家庭的社会个体。他们的思想政治教育能不能做好,对社会和家庭具有更广更深的影响力。但是在本就脆弱的成人教育体系中,思想政治教育是更加薄弱的部分,接下来我们就通过分析成教学生思想政治教育中的问题,进一步探讨高校成人思想政治教育的意义。 相似文献
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现代远距离开放教育的展望上海电视大学黄清云２１世纪下半叶，随着经济与科技的发展，国际教育界在教育思想上有几项重大变革。一是１９６５年联合国教科文组织国际成人教育促进委员会在曼谷开会，讨论法国成人教育专家、联合国教科文组织成人教育处处长保罗·郎格朗关于... 相似文献
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成人教育作为实现我国全民学习、终身学习的一种教育形式,在构建学习型社会中发挥着及其重要的作用.随着成人教育事业的不断发展,成人擞育的办学规模、办学形式的不断扩大,必须更加重视加强和改进成人教育思想政治工作.通过对成人教育学生主要特点的分析,找出了当前成人教育学生思想政治工作所面临的问题,结合中国矿业大学成人教育学院学生思想政治工作的实际经验,提出了成人教育思想政治工作改革与创新的思路. 相似文献