共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
李智超 《中国科教创新导刊》2013,(35):242-243
随着高等教育发展速度的不断加快,高校辅导员队伍建设面临困境,如何建设一支高质量、高素质、高水平的辅导员队伍是各高校一直探究的问题,文中通过研究分析高校辅导员队伍在发展过程中存在从业人员专业背景落弱化、职业认知度低、工作繁杂易产生倦怠、以及辅导员职业边缘化等问题,呼吁各级教育部门给予实际的支持,将各级保障政策落到实处,同时提出了符合新时期高校辅导员队伍发展的新路径。 相似文献
2.
关于加强高校辅导员队伍建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、面临的问题及原因(一)职业声望低、业务素质差随着知识经济的深入发展,高校教职工成为一个收入丰厚、职位稳定的群体。但是,高校招录的学历门槛普遍较高,专业教师的学历起点一般是硕士、甚至是博士,令许多人无法企及,于是,有人就以当政治辅导员作为进入高校教师这个职业的跳板。高校里也存在一种观点,认为只有学问做不好或者没什么本事的人,才去做思想政治工作。在就业形势严峻的情况下,学校为解决教工家属、关系户问题,往往安排他们当辅导员,这样就使一些不符合学历要求的人员成了高校政治辅导员,因而难以保证辅导员队伍的基本素质。(… 相似文献
3.
4.
随着高校思想政治教育工作的不断推进,高校辅导员队伍的专业化建设问题变得尤为突出。当前辅导员队伍中存在的诸多问题归根结底在于社会对辅导员的职业认同度不高、缺乏专业化的培养体系,高校对辅导员的职业生涯发展没有相应的定位以及辅导员职业发展的激励保障机制欠缺,等等。辅导员队伍专业建设必须从上述几个方面着手。 相似文献
5.
调查研究是当前高校辅导员职责内容的重要组成部分,研究型辅导员队伍建设是高校辅导员发展的必然趋势。但目前辅导员职业认同感不强、工作时间多、工作压力大等问题制约了辅导员开展科研。高校应通过构建交流平台、完善评价激励制度等措施促进研究型辅导员队伍的建设。 相似文献
6.
关于加强高校辅导员队伍建设的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着知识经济的深入发展，高校教职工成为一个收入丰厚、职位稳定的群体。但是，高校招录的学历门槛普遍较高，专业教师的学历起点一般是硕士、甚至是博士，令许多人无法企及，于是，有人就以当政治辅导员作为进入高校教师这个职业的跳板。高校里也存在一种观点，认为只有学问做不好或者没什么本事的人，才去做思想政治工作。在就业形势严峻的情况下，学校为解决教工家属、关系户问题，往往安排他们当辅导员，这样就使一些不符合学历要求的人员成了高校政治辅导员，因而难以保证辅导员队伍的基本素质。 相似文献
7.
我国高校辅导员制度是具有中国特色的思想政治教育制度,党和国家历来重视高校辅导员队伍建设。当前,高校辅导员的身份定位、职责界定、职业形象树立和职业发展等方面还有许多现实问题需要解决,高校辅导员队伍建设任重而道远。 相似文献
8.
潘娜 《山西大学师范学院学报》2011,(6):158-160
高等教育事业的持续健康发展,要求高等学校结合高校辅导员队伍建设的重要性、复杂性与长期性等现实困境的具体问题,通过实践、研究和反思,建立、完善辅导员管理和激励机制,明确辅导员角色定位,加强其职业认同感,提升其素质,促进其队伍专业化,从而提高高校辅导员工作的积极性和成效性,促进高校思想政治工作进一步完善,促进高等教育事业的健康发展。 相似文献
9.
高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的中坚力量。高校建立辅导员队伍建设保障机制有利于稳定辅导员队伍,提高辅导员队伍的整体素质,调动工作积极性,从而提高高校学生工作的实效性。构建辅导员队伍建设的＂严格准入机制＂、＂科学合理的考评与激励机制＂、＂职务晋升和流动机制＂、＂促进个人生涯发展机制＂、＂政策保障机制＂、＂督查通报机制＂六个保障机制,才能确保辅导员队伍的职业化、专业化和专家化。 相似文献
10.
11.
加强高职院校辅导员队伍建设是一项长期性、基础性的工作,总结辅导员队伍建设的基本经验,健全辅导员队伍建设的基本机制,制定辅导员队伍建设的基本对策,对探索当前形势下大学生政治思想工作的新思路、新方法与新举措具有十分重要的意义。本文以江苏畜牧兽医职业技术学院(以下简称江苏牧院)为例,通过其辅导员队伍建设现状的研究,提出了增加辅导员实际配备数量、鼓励辅导员深造进修和学历提升、加强辅导员培训力度、完善辅导员激励机制等应对措施。 相似文献
12.
方芳 《黄冈师范学院学报》2013,(5):117-118
高校辅导员的职业倦怠存在性别差异,同时工作年限、职称、学历和辅导员的人格特征均对其职业倦怠有一定影响.根据高校辅导员职业倦怠的特点,辅导员队伍建设应从着重关心特殊群体、提高职称待遇和维护心理健康等几个方面采取措施,加强干预. 相似文献
13.
当前,我国高校辅导员工作面临多种困难,阻碍了其育人功能的发挥.文章分析高校辅导员队伍的现状,指出人文关怀在辅导员队伍建设中的指导意义,最后提出人文关怀下做好辅导员队伍建设工作的具体措施,包括增强其职业认同感,切实提高辅导员福利待遇等. 相似文献
14.
辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量和大学生健康成长的领路人,其所肩负的任务更加繁重。但目前辅导员队伍队伍结构出现的层次不合理、角色定位不明确、流动性大等一系列问题严重制约着辅导员工作水平的提高。本文通过对相关资料及现实高校中大学生思想政治工作实际的研究,较系统地分析和总结了高校辅导员队伍中存在的问题,并尝试提出了高校辅导员职业化建设的相关对策。 相似文献
15.
高校辅导员队伍稳定性缺失研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员队伍稳定性缺失已严重制约了辅导员队伍的健康发展,而当前高校辅导员队伍稳定性缺失主要表现在职业思想不稳定、非正常流动严重两个方面。研究中发现,职业吸引力缺乏、职业压力大与职业出路迷茫是造成这种现象的主要原因。高校应积极引入竞争激励机制,提高辅导员经济待遇;创设人文工作环境,改善辅导员精神面貌;健全培训晋升制度,促进辅导员正常流动,从这三方面入手切实加强辅导员队伍稳定工作。 相似文献
16.
邱有华 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(11):93-95
职业幸福感关系着主体的生存状态和工作效率。当前,高校辅导员整体职业幸福感不强是辅导员队伍建设面临的一大问题。提升辅导员的职业幸福感,有利于提高辅导员的工作积极性,促进辅导员的专业成长和学生的成长成才,也有利于辅导员队伍的健康发展。围绕提升职业幸福感,推进辅导员队伍专业化和职业化建设,加强辅导员队伍的内涵建设,注重辅导员工作的外部支持体系建设,能有效促进高校辅导员队伍建设。 相似文献
17.
18.
辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军和学生管理第一线的工作者，对学生的成长成才、学校的稳定与发展都有重大的影响。正确看待辅导员职业发展与定位、考核评价和个体的自身发展等问题，明确其工作职责，解决其待遇、职称问题，以及调整相应引进机制，建设一支高素质的辅导员队伍，确保高校大学生教育工作健康有序发展。 相似文献
19.
马瑞丰 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(4):76-79
面临当今高等教育迅猛发展的新形势,新疆高校辅导员队伍建设仍有不足,主要表现在：辅导员队伍的专业化程度不高;辅导员工作关系没有完全理顺。这些问题势必影响大学生教育的质量。对此,应该从思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划、学生事务管理四个专业化方向上厘清辅导员不同的工作职责,坚持＂专职为主,兼职为辅,专兼结合＂的原则和＂高进、严管、精育、优出＂的方针,科学务实精心建设高校辅导员队伍。 相似文献
20.
高校辅导员队伍稳定性缺失研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高校辅导员队伍稳定性缺失已严重制约了辅导员队伍的健康发展,而当前高校辅导员队伍稳定性缺失主要表现在职业思想不稳定、非正常流动严重两个方面.研究中发现,职业吸引力缺乏、职业压力大与职业出路迷茫是造成这种现象的主要原因.高校应积极引入竞争激励机制,提高辅导员经济待遇;创设人文工作环境,改善辅导员精神面貌;健全培训晋升制度,促进辅导员正常流动,从这三方面入手切实加强辅导员队伍稳定工作. 相似文献