共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
整体性思维方法是服装设计构思的基本方法。在服装设计教学中运用整体性思维方法,就是从服装的款式、色彩、面料等方面,运用恰当的设计语言,解决人、衣与环境的关系,完成整个服装及着装状态的创造过程。 相似文献
2.
3.
服装设计对于高中生而言,是比较有吸引力的内容,现阶段的很多服装都在将高中生作为主打的群体。从客观的角度来分析,面料选择与再造,是高中生服装设计的重要组成部分,同时能够产生的影响力也是比较大的,继续按照老旧的思维来进行设计,不仅无法得到高中生的欢迎,同时会影响到高中生的具体穿着,造成的一些影响较大。所以,面料选择与再造方面,必须充分考虑到高中生的切身感受,最大限度的提高服装设计的可靠性、可行性,从而对面料选择与再造的体系更好丰富。文章针对服装设计中面料选择与再造展开讨论,并提出合理化建议。 相似文献
4.
现代虚拟服装设计是服装设计师通过视觉、听觉、触觉运用虚拟现实设计技术,在电脑显示的虚拟现实环境下进行服装设计。所谓超维服装设计,就是超维视觉设计,要求服装设计师在进行服装设计时不仅考虑一维的线、二维的面、三维的体、四维的时、五维的意等设计要素,还要考虑人的心理、人的视觉、人的审美观、人的情趣等诸多因素,注意对环境心理学和观赏心理学的运用。 相似文献
5.
我国传统文化与服装设计创新的整合 总被引：1，自引：0，他引：1
本文探讨我国现代服装设计创新与传统文化的关系,借鉴国外大师们的设计理念,突出本土文化特色,把我国传统文化的精髓融入设计创意中去,是解决服装设计创新的关键.做到服装设计世界性和本土性、传统性和现代性的融合,继承和创新的统一. 相似文献
6.
随着材料在服装设计中的作用越来越重要,服装流行趋势较多地需要创新材料来体现。本文通过论述材料在服装设计中创新应用的可行性和必要性,从传统材料的二次设计再造、反传统材料和具有科技美的新型材料三个方面重点阐述了材料在服装设计中的创新应用,以期实现服装设计上的新突破。 相似文献
7.
8.
9.
天然印染艺术以独特的魅力流传至今,工艺特色种类繁多,且具有丰富的创意与特色。将天然印染艺术运用到服装设计中,产生不同的特色和风格特征大不相同。服装设计师掌握和运用这些印染工艺,开始拓展设计思维空间,设计制作具有个人独创性的服装,从而更大程度上满足现代人多元化、个性化、时尚化的生活需求。 相似文献
10.
11.
我国的民间美术历史悠久,形式众多,如同艺术海洋的一颗明珠,璀璨夺目,具有根性的、母体性特征。本文通过分析当今我国服装设计教育发展的现状,分析设计作品中存在的浮躁感及缺乏深度内涵,建议服装教育工作者在教学中应大力弘扬我国的民间美术,将其与服装设计相融合,让我们的设计作品扎根于本民族文化,真正体现出中国服装的独特创意及个性魅力。 相似文献
12.
服装设计具有很强的时代性、社会性、物质性、时尚性和艺术性,如何把握信息时代下的服装设计文化内涵和设计艺术,握住服装设计的原则具有十分重要的作用。 相似文献
13.
14.
款式造型设计与款式结构设计是服装设计专业教学的主体内容,有一种款式造型就有一种与其对应的结构形式,结构的准确合理与否关系到款式造型设计的效果,进行服装款式结构设计的实训教学,是使学生掌握服装设计知识技能的关键环节,而从原形省位转移进行延伸设计则是服装设计实训教学的先导。 相似文献
15.
我国的民间美术历史悠久,形式众多,如同艺术海洋的一颗明珠,璀璨夺目,具有根性的、母体性特征。本文通过分析当今我国服装设计教育发展的现状,分析设计作品中存在的浮躁感及缺乏深度内涵,建议服装教育工作者在教学中应大力弘扬我国的民间美术,将其与服装设计相融合,让我们的设计作品扎根于本民族文化,真正体现出中国服装的独特创意及个性魅力。 相似文献
16.
王秀艳 《科技成果管理与研究》2016,(4):45-46
根据计算机服装设计自身特色及常规工具的功能特性,探讨如何运用与开发计算机软件的多种表现手法来进行服装设计.利用专业绘图软件的强大功能和自制笔法及各种材质模拟等,能够强化服装设计效果图的表现力,大幅提高设计质量和工作效率. 相似文献
17.
18.