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毛泽东主席对足球的厚望陈争毛泽东主席对体育工作极为关心，并率先垂范，爬山、打乒乓球、做操、游泳他都很喜欢，他一生游过不少大江大河，搏激风浪，成为一名坚强的无产阶级革命家。现在介绍的是毛泽东主席对我国足球运动寄予厚望的一段佳话。１９５６年１月２７日到２... 相似文献
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毛泽东“六段运动”考辨沈寿一、杨昌济对青年毛泽东的影响毛泽东同志（１８９３—１９７６）在湖南第一师范学校求学时，该校教师杨昌济先生是他当时最为敬仰的老师。杨昌济先生是杨开慧烈士（１９０１—１９３０）之父，他在湖南第一师范学校主要讲授教育和伦理学课程。... 相似文献
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试论陶行知"健康第一"的学校体育思想 总被引：1，自引：0，他引：1
陶行知（１８９１－１９４６年），我国伟大的人民教育家。他一生致力于师范教育、乡村教育，通过吸收外国先进的教育理论，结合国情，从实践中总结出了“健康第一”的学校体育思想。他的这些理论思想不仅为创建新民主主义教育事业立下了不朽的功勋，而且对于我们今天体育教育改革，建立具有中国特色的社会主义学校体育，仍然具有重要的借鉴价值和现实意义。一、陶行知“健康第一”学校体育思想的形成一百多年以前，中国正处在内外危机之时，有识之士严复、陈独秀、蔡元培、毛泽东、恽代英等考证了世界先进国家的学校体育，无不以体育作为培… 相似文献
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体育为人民──论毛泽东的体育思想和实践的核心 总被引：1，自引：0，他引：1
体育为人民──论毛泽东的体育思想和实践的核心毕世明毛泽东同志是中国几千年文明史上的一位伟大的政治家、革命家。他在中国历史上所起的伟大作用，他给中国人民带来的巨大利益，主要是通过他的政治思想和实践。然而他又是一位才子、诗人和体育家。本文只从体育这个小小... 相似文献
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浅论毛泽东的体育观 总被引：1，自引：0，他引：1
李国强 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
浅论毛泽东的体育观华中农业大学李国强一、体育为党的中心工作服务为政治服务毛泽东历来非常注重体育要为党的中心工作服务，为无产阶级的政治服务。早年革命时期，毛泽东就深知要取得革命成功，除政治素质外，健康的体魄是不可缺少的。当时他就高举了民主和科学的大旗，... 相似文献
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浅论毛泽东对中西体育思想的融摄发扬和创新 总被引：1，自引：0，他引：1
毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展，同时也是中国几千年文明与智慧的继承与发扬。对于中西文化，毛泽东历来主张：“古为今用，洋为中用。”毛泽东对体育十分重视，不仅有大量的体育实践，又有理论上的探讨。毛泽东的体育思想是毛泽东思想的组成部分，是集中西文化的精华，并加以发展创新熔铸而成。我们应学习继承他对待中西文化的态度，为发展具有中国特色的社会主义体育事业作出更大贡献 相似文献
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俞长保 《徐州教育学院学报》2002,17(4):108-109,122
孔子绝粮于陈、蔡之间，弟子们情绪低落，信念动摇，形势非常严峻。孔子沉着、从容，他一方面以身作则，弦歌不绝，讲诵不衰，鼓舞士气；一方面加强引导，灵活运用多种教育方法，统一思想，协调行动，成功地战胜了逆境，成为逆境教育的成功典范。 相似文献
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毛泽东同志曾经说过，供给制是实行一种“战时共产主义”，是中国革命在特定时间、条件下的历史产物。这种制度保证了革命胜利的需要。我有三张“供给制专用明信片”，是同学王先涛赠予的，其中两张华东邮政毛泽东像供给制专用邮资明信片是1950年我从工作地寄给他的，另—张华东供给制改作中国人民邮政邮资片是同学孙谦在山东济南读大学时寄给他的。这种供给制片是解放区自行设计、印刷的。时隔50多年，这些旧片已存世不多，是历史的见证。[第一段] 相似文献
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如果要研究毛泽东,就不可能不涉及他与体育的终生之缘和完整的体育思想。宏大的志向与革命家的经历,使毛泽东在审视体育时,绝不只是把他看成为少数人所独占的克技活动,而是把它置于国家兴衰,民族振兴,革命成功的大背景上,形成了他光辉的群众体育思想。在国家倡导全民健身的今天,探讨毛泽东的群众体育思想具有重大的现实意义。 一、体育的本质为强身健体。 强身健体是毛泽东对体育本质的基本概括,也是毛泽东群众体 相似文献
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王桂莲 《哈尔滨体育学院学报》1998,(1)
毛泽东体育教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。它指导着我国学校体育教育发展,也是制定我国教育方针的重要理论基础。认真学习、领会和运用毛泽东体育教育思想,对于学校体育教育工作者做好本职工作十分重要。 相似文献
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呐喊“野蛮其体魄”的东方巨人：毛泽东 总被引：3，自引：0，他引：3
李力研 《天津体育学院学报》1991,6(1):11-17
毛泽东所以能成为世界上最典型的“奇理斯玛”(Charisma)式的个人魅力型领袖,与他的体育行为大有关联。研究毛泽东,抛开其体育特征,那将是不成功的.体育是毛泽东生活中极其重要的组成部分,是他“自我实现”的两大方面之一,是他理解宇宙和确定人生观的媒介和桥梁。毛泽东的体育思想直接影响了中国现代甚至当代的教育方针和体育政策. 相似文献
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“中国的问题是农民问题”。毛泽东同志几十年前的论断仍适合今天的中国国情。在中国，没有农村的稳定和进步，就不可能有整个社会的稳定和全面进步；没有农民的体育，就没有真正的大众体育。 相似文献
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对毛泽东体育辩证法思想的探讨周志俊，魏名国毛泽东的体育思想内容十分丰富。我们在研读毛泽东的有关体育的文章和论述中，发现其中“充满了辩证唯物论”的珍宝。研究和继承他的体育辩证法思想，不仅对推动我国体育事业的发展具有直接指导意义，而且对经济建设和改革开放... 相似文献
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毛泽东一生建树颇多，在投身革命之后，以探索中国革命的道路和理论见长，他对体育运动的大胆实践和理论研究，则以青年时期为著。毛泽东在青年时期即怀有远大的政治抱负，立志改变近代中国腐败落后的现状。认为除了要采取革命的手段之外，提高中华民族的身体素质，也是重要之举。为达此目的，他首先主张学校教育要效法西方，加强体育教育，健康第一，全面发展应成为教育的宗旨。只有中华民族的强壮，才能重振国威，使体育运动真正达到健身保国之目的。毛泽东不但是体育运动的倡导者，而且也是一位身体力行的实践者；不仅积极组织同学参加体育锻炼，而且以自己的模范行动去影响带动他人。通过进行艰苦的体育运动，既达到了锻炼身体的目的，又起到了磨砺意志的效果，为毛泽东后来参加长期艰苦的革命斗争，打下了良好的基础。 相似文献
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吴庆华 《武汉体育学院学报》1993,(2)
杨昌济是一位虔诚的教育救国论者,他的体育思想融贯古今。其精髓和灵魂是以德育教育为轴心,德、智、体全面发展。扬昌济强调体育在教育中的重要作用,重视体育的地位、作用,提出养护论的泛体育观,重现体育在人的全面发展中的作用及价值。他的理想目标是培养身体强健、精神健全的人。杨昌济的体育理论及其实践对毛泽东、蔡和森等新民学会会员及一师学生影响深远。研究杨昌济的体育教育思想,不仅有助于我们认识近代体育思想的嬗变,而且对我们当前学校体育理论的建构,也有启迪作用。 相似文献
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在运动训练中，对项目规律的学习、研究和掌握是教练员工作最重要的任务，也是不同项目争取进步、攀登高峰的最重要的基础。应该承认。对所从事项目的规律理解不深、把握不准。在工作中存在不同程度的盲目性，是我国田径运动绝大多数项目存在的共同问题。但是，仅仅认识到这一点是远远不够的，因为如果停留于这一点， 相似文献
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梁平 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
体育教学中思想品德教育之我见郑州电力学校梁平学校体育是学校教育中的重要组成部分，是培养德、智、体全面发展人才的客观需要，也是学校活动中不可缺少的一个环节。毛泽东曾经指出：“体育一道，配德育与智育，而德智皆寄于体，无体是无德智也”。充分肯定了体育与德智... 相似文献