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钱艺珊 《图书馆工作与研究》1998,(4):10-12
当前,随着计算机技术的普及,各种培训班及电脑方面的资料也大批出版,为解决读者在较短时间内看到新出版的电脑图书资料,天津图书馆大胆尝试,与天津良策文化发展有限公司合作开办了"今日电脑资料中心",由于该公司专业性强、选书水平高、经营周转快、收费方式灵活合理,这一特色阅览室的开办吸引了大批读者. 相似文献
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2009年3月25日,“惠普电脑普教百万捐赠计划暨‘惠普杯’中国教育信息化优秀论文评选活动启动仪式”在京举行。会上,惠普携手教育部教育管理信息中心共同启动了“惠普电脑普教百万捐赠计划”．并同步发布了惠普电脑09财年在教育行业的整体策略．彰显出惠普希望与中国的教育事业共成长的决心与信心．在推进中国教育信息化建设的过程中起到了示范效应。 相似文献
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一提起资料工作,人们自然把它和剪刀浆糊联系起来。走进新闻单位的资料室,扑面而来的往往是大本大本的剪报和小山一般的卡片柜。日积月累,每个资料室都拥挤不堪。而对编辑来说,最头痛的事,莫过于为了查某一项资料,不得不翻阅大堆大堆的剪报和书刊,耗时费力。查资料能不能做到快捷方便?1972年慕尼黑奥运会新闻中心就备有供记者查阅各种体育项目世界纪录的电脑。键盘一按,便可查到所需要的资料。 1984年,新华社在香港建立亚太新闻部,编发亚太地区分社的稿件。这时,路透社香港总分社已搞起了资料查储电脑系统,存储人电脑的资料都经过严格的编辑加工和核对,而且香港的电脑系统与伦敦路透总社的资料电脑已联机成网。在香港就可随时调阅伦敦总社电脑中的资料。从路透社得到启发,新华社香 相似文献
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数字技术和网络技术的快速发展使得传媒原有的生态环境被深刻改变,传统报业正面临着巨大挑战.在移动互联网时代,传统的信息传播方式已不能满足人们日益增长的多样化需求,特别是随着智能手机、平板电脑、电子阅读器的广泛普及,人们对信息的接受方式有了更多选择,获取信息的渠道也更广,这也进一步引发和加速了传统媒体的重构和升级,尤其是传统报业的数字化转型.各国报业纷纷开始了报业的新媒体计划.例如,在国外,《纽约时报》的"数字纽约时报"计划,《华尔街日报》的报网融合计划;在国内,《解放日报》的"5i"战略等. 相似文献
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浙江师范大学自1981年开始有了以录像带为载体的声像档案资料,这些珍贵档案真实地记录了我校在教学、科研、党政管理以及校园文化建设等各方面的发展足迹,展现了浙江师范大学近30年的发展历程,再现了当时的历史场景,反映了时代的变迁,是学校历史发展的宝贵财富.然而,传统的录像资料存在着阅读不方便、占用储藏空间大、储藏条件要求高、容易损坏、难于保管等许多弊端.随着科技的进步和发展,多媒体、电脑和网络等先进的科学技术为我们解决这些问题提供了有效的方法,即利用模/数转换技术,把馆藏大量有价值的录像资料进行数字化处理,储存在光盘或电脑及网络服务器的硬盘上,这样既有利于资料保存,最大限度地延长录像资料的寿命,又便于播放和实现网上浏览,达到资源共享. 相似文献
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��ͼ����ڿ����������ķ�Ͷ������ֳ 总被引：4，自引：0，他引：4
从书刊的资产属性出发,通过对馆藏量的形成与运转的考察,提高利用其所有权、使用权可以适当分离的原理,在馆群间采取资产移位、资源共享和借阅替代等对策,从而在不增加购书资金的状态下,也能达到借阅能力增殖的目的。 相似文献
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从2002年起渥太华市档案馆一直致力于探索建立城市电子文件管理体系,为此渥太华市档案馆进行了一系列的工作,包括将各种形式的现行和非现行的文件管理与其档案价值联系起来,按照业务分类法对各类电子文件进行分类管理,依据宏观鉴定方法确定档案保管期限与处置方案,并通过在线联合目录的方式为政府和公众提供利用服务等。渥太华市档案馆基于文件连续体理念,正在探索多元主体协同的信息治理新方案。 相似文献
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The Ninh Nguyen Tien Dung Nguyen Hoang Giang Nguyen Thuy Bich Dinh 《Publishing Research Quarterly》2017,33(4):477-482
Book piracy is a significant problem throughout the world and particularly in emerging countries. Such a phenomenon is costly to all participants in the publishing supply chain. This paper aims to investigate factors that influence Vietnamese students’ purchases of photocopied textbooks. The findings reveal that students’ purchases are motivated by their perceived value, subjective norms representing social influence and the lack of regulation enforcement. Using these findings, this paper suggests interventions for policymakers, publishers, distributors and universities to limit the purchase of pirated textbooks as well as to improve the value of original textbooks. 相似文献