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实验室危险仪器设备安全规范化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
制定高校实验室相关安全管理规范及相关安全标准,特别是对于实验室危险仪器设备的规范化安全管理,推动高校安全生产管理科学化、规范化、标准化,提高高校实验室安全管理水平具有重要意义.针对目前高校实验室安全管理方面存在的问题,结合我校安全管理实际情况,明确了实验室安全管理与控制的总体思路和具体实践内容;参照国家相关标准,明确了高校实验室危险仪器设备安全管理的总体原则,确定了危险仪器设备购置、安装、使用、管理和处置等各个环节的安全管理要求,以及危险仪器设备的使用规则和使用管理要求,并分别规定了高校实验室的安全监管部门和实验室安全主管领导等的安全管理职责. 相似文献
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在当前社会对应用型人才培养的强烈需求下,对学生实验能力提出了更高的要求,同时对实验室管理提出了更高的要求,而仪器设备管理作为实验室管理的一个重要分支,对实验室管理具有重要的影响。通过对高校仪器设备管理方面的现状进行调查,发现了高校仪器设备管理方面存在的一些亟待解决的问题,从完善实验室仪器设备管理规章制度,加强实验室仪器设备管理队伍建设、建立健全高校大型仪器设备共享平台,建立校外共享平台等几个方面讨论了仪器设备管理的改革办法。 相似文献
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梁敏 《中国教育技术装备》2011,(27)
针对高校实验室仪器设备管理的现状和需要,设计并开发基于Web的高校实验室仪器设备管理系统。该系统的建立提高了高校实验室仪器设备管理的效率和可靠性,对改善资源利用率具有实用价值。 相似文献
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试论高校实验室仪器设备管理队伍建设 总被引：5，自引：1，他引：4
李萍 《实验室研究与探索》2008,27(10)
实验室仪器设备管理在高校的建设和发展中发挥重要作用,但是目前高校实验室仪器设备管理队伍建设状况不容乐观。本文分析了当前高校实验室仪器设备管理队伍建设中存在的问题,并依据科学发展观的内涵,对于解决问题的办法和措施提出了建议。以期促进高校建立"素质优良、结构合理、相对稳定、技术精湛、高效务实、充满活力"的仪器设备管理队伍,提高高校实验室仪器设备管理水平,进一步推动高校的快速发展。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(22)
高校重点实验室是培养学生实践能力的重要载体,也是开展科学研究的主要基地.高校实验室的建设和安全管理涉及整个高校教学、科研及管理的方方面面.虽然实验室的安全问题得到了高校的普遍重视,但是近年来频发的高校实验室安全事故却暴露出实验室安全管理中存在的诸多弊端.本文以内蒙古医科大学分子病理学重点实验室为例,从实验室安全管理,仪器设备的维护、保养,实验室安全设施建设等几个方面,探讨重点实验室的基础建设和安全管理应有的保障机制及其具体措施. 相似文献
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高校实验室仪器设备管理水平的高低对办学效益和教学质量有着直接的影响。进行有效的管理,使器材设备得到充分的利用,能够提升办学效益和教学质量。反之闲置浪费,就是一种损失。本文,就对围绕高校实验室仪器设备的管理及利用,就其相关问题进行分析,旨在为高校实验室仪器设备的实践管理提供借鉴,实现对仪器设备的有效利用。 相似文献
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高校实验室安全管理体系构建与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了高校实验室安全管理体系的内涵,研究了香港和美国高校实验室安全管理工作的特点,进而结合浙江理工大学近年来实验室安全管理的具体实践。阐述了从组织机构、制度保障、教育宣传、安全检查、技术防范、应急预案等3个方面构建我国内地高校实验室安全管理体系的基本思路。 相似文献
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近年来,高校实验室安全问题逐渐凸显,针对高校实验室安全管理的研究大都将科研实验室和教学实验室放在一起讨论,而事实上,相对于教学实验室,科研实验室在实验室安全管理层面上有很大区别。辨析了科研实验室和教学实验室在实验室安全层面上的差异,为有针对性的开展实验室安全工作提供理论基础并提出新的差异化的解决对策。 相似文献
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对于高校来说,实验室是一个不可或缺的配置,对于开展人才培养和科学研究具有重要作用,管理实验室的安全决定着学校的科研工作和教学工作能否如期顺利进行,因此,对高校实验室教学安全管理进行探究,是当前我们需要研究的问题。针对目前高校实验室存在安全意识淡薄、安全管理缺失等问题,提出了加强实验室管理的对策。 相似文献
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特种设备安全是高校校园安全的重要组成部分,也是引发安全事故的主要因素之一。针对高校特种设备管理中存在的问题,指出通过开展特种设备信息化管理可以有效提高特种设备的管理水平,保障特种设备的安全运行,实现“智慧监管”。结合高校实际情况,探讨了实现特种设备信息化管理的主要途径,即构建特种设备全过程数据库、构建特种设备信息化管理机制、构建信息化技防措施。 相似文献
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针对新工科教育理念新、结构优、融合高、更新快等特点,剖析了机械类学科发展的新方向和实验室管理的新要求,归纳了新工科背景下机械类实验室功能趋向多元、共享度高、产业结合紧密、设备更新加速的建设特点。在此基础上,进一步指出了新工科背景下高校机械类实验室存在的安全教育局限、安全隐患增多、物品管理繁杂、信息安全薄弱等问题,并从安全理念、管理机制、信息化建设、虚拟仿真资源4个方面着手,提出了高校机械类实验室安全管理的新思路和新机制。该机制推广应用后效果显著,可为相关高校实验室建设和安全管理提供参考。 相似文献
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唐志华 《实验室研究与探索》2012,(4):458-460
实验室安全是高校安全管理的重点之一,详细分析了理工科高校各类实验室可能存在的安全隐患,并且对实验室安全管理提出新的管理理念,为师生创造一个良好的学习、科研、实验环境。 相似文献