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1.
幼儿园上课没有铃声提示，我常用的办法是用音乐提示孩子。可现在的孩子没那么乖。一次，音乐放了几分钟，孩子们毫不理会，还是没安静。我略作思考。就关了音乐说：“老师想和你们换个座位，你来坐老师的椅子，我坐你的小椅子。”大家静下来，看着我的脸色，瑞瑞问：“老师，这是批评还是表扬？”“你们说呢？”我不动声色，轻轻地问。小宝说：“不是表扬也不是批评，就是换了做小老师。”我顺着他的话说：“谁来和我换？”小宝马上举起小手。怕我看不见，手指头使劲伸直。 相似文献
2.
帕瓦罗蒂在师范院校毕业之际,问父亲：“我是当教师呢,还是做歌唱家？”父亲回答：“如果你想同时坐在两把椅子上,你可能会从椅子中间掉下去。生活要求你只能选一把椅子去坐。”帕瓦罗蒂选择了做个歌唱家。经过七年努力,他首次登台亮相。又过了七年,他终于登上了大都会歌剧院的舞台,最终成为蜚声世界的歌唱家。 相似文献
3.
做个“懒”妈妈一天,一岁半的儿子常问想喝水,他伸了伸胳膊,够不着桌上的杯子,便喊：“妈妈,你给常问端。”我想了想说：“你的小脑瓜呀,它可聪明啦！你动动脑筋想一想,怎样才能够着杯子呢？”儿子略一思索,即刻跑到餐厅,搬来他的小椅子。踩着椅子,儿子捧起了杯子,喝上水啦！儿子笑了,我急忙地给他鼓掌。对于一岁半的儿子来说,这是创造性的胜利。他的脸上充满成功的喜悦,并从此经常利用小椅子解决类似的“难题”。儿子想戴上帽子下楼去玩,但帽子挂得很高,儿子踏在小椅子上依然够不着。儿子求助于我,我说：“你自己拿吧。”… 相似文献
4.
那是我五岁时的一天上午，我在家里闷得难受，便叫妈妈陪我玩，可妈妈却说：“妈妈要上班，你自己玩，好吗？”“不好。”我噘着嘴坐在椅子上，妈妈没有理会我，过了一会儿就上班去了。我想：妈妈经常不陪我玩，是不是她不喜欢我了？不行，我要吓唬一下妈妈，看她着不着急。我东找找西看看，忽然脚无意中伸进了小椅子下的框架中。“行了，找到啦！”我暗暗地高兴。我用手抓住椅子把头伸进小椅子下的框架之中，然后就等待妈妈回来。等啊等，我终于听到了那熟悉的脚步声，我心里暗暗高兴。妈妈一进屋便看到了我的样子，她惊慌地大叫一声。“妈… 相似文献
5.
那天上午我在艺术馆学画画，我画的是一张风景画。课间休息时，谭天怡下楼玩去了，还有一些男孩子在教室里跑来跑去地玩，其中一个小男孩举起谭天怡的椅子来，跟别的男孩子闹着玩。王老师看见了，就对他们说：“把椅子放下，别打着人了。”那个小男孩就把椅子放下了，正好放到了我的桌子旁。这时候我正在看自己的画，没有注意到这些。不一会儿，谭天怡上来了，她发现自己的椅子不见了，就问芳芳：“我的椅子呢？”“没看见。”谭天怡就开始四处寻找，最后，当她看见椅子在我桌子旁时，就不高兴地问：“是你拿了我的椅子？”我说：“不是。”… 相似文献
6.
民民 (化名 )是个聪明可爱的男孩，今年 6岁，父母亲在他 4岁时离婚了，他跟爸爸、爷爷、奶奶住。从对民 民的观察中，我发现他的脾气特别犟。 记录一： 4月 14日早上，学习活动结束后，椅子位置有了变化，吃点心时，别的小朋友都坐在各自的座位上，尘尘 (化名 )和民民在抢椅子，我请他们重新搬张椅子，不要抢这张椅子，尘尘去做了，民民还是站在那儿不肯动，因为他刚坐的椅子是高椅子。我对他说：“你的那张椅子太高了，坐在前面，后面的人看不见，如果你想坐高椅子，你就坐到后面去。”他不肯去，犟在那儿不动，请他吃点心他也不吃。 … 相似文献
7.
今天来园以后，小朋友如往常一样纷纷拿起抹布擦自己的小椅子。可刘晓锌小朋友插好晨检牌后却看起书来。我忙走过去问：“刘晓锌，你为什么不擦自己的小椅子呀?你看小朋友擦得多认真。”他笑着对我说：“张老师，你不是也没擦自己的小椅子吗?”他一贯的大嗓门惹得孩子们一双双眼睛齐刷刷地向我望。我愣住了，脸上火辣辣的，顿时感到很羞愧。是啊，平时只要求小朋友擦椅子，自己却从来没做过。而实际上自己的一举一动都没逃过幼儿的眼睛。这正应了苏联教育家加里宁说过的话：“一个教师也必需好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这么严格的监督。须知天地间再也没有什么东西能比孩子的眼睛更加精细，更加敏捷。” 相似文献
8.
橡皮泥活动“我帮妈妈做事情”中,斌斌做了个小孩代表自己,又做了一把扫帚,表示自己在帮妈妈扫地。我看到他做的小孩没有头发,就跟他说：“这个孩子可不太像你。”斌斌认真地说：“这就是我,哪里不像呀？”我启发他：“你看,你有头发,这个孩子怎么没有头发？”斌斌说：“可是,我不会做短头发,我只会做妈妈的长头发。”我说：“没关系,我来教你,好不好？” 相似文献
9.
早操结束后,趁小朋友喝水、小便时,我请各组值日生将小椅子摆好,准备上课。突然听到光耀“哇”地一声大哭起来,我连忙过去查看。光耀边哭边说:“这小椅子不是我弄坏的,我不坐。”可值日生却一口咬定:“这椅子就是他弄坏的,应该让他坐。”其他小朋友也随声附和:“这椅子就是光耀弄坏的。”光耀 相似文献
10.
不知有过多少个同桌了,这次的同桌B是个男孩。和男孩坐,我极不情愿,于是拼命找他的岔。学校条件改善了,座位不再是长凳,取而代之的是一人一张的靠背椅,这样书包就不可能放在长凳中间。我的书包塞进了课桌,而B的书包大,只能放在身体后面。大热天,靠在书包上等热呼。他想了个锼主意,把两张椅子稍微往中间集,将书包架在两张椅子上。这样书包虽然放妥了,但我们都只能坐半张椅子。我当然不同意这样做,可他却说：“你就当学雷锋吧,这雷锋让你当,便宜仰了！”你音,他曾“奸诈“！但是,B毕竟是个男数,男孩就有男孩的大厦。写字… 相似文献
11.
午睡起床以后,小朋友们陆陆续续吃完了点心和水果,就要进入学习活动了。“请小朋友们轻轻地把小椅子搬到桌子旁边,然后坐好。”孩子们一下子变得忙碌起来,有的用一只手拉着椅子在地板上走,有的骑在椅子上蹦着走……教室里不时发出椅子与椅子之间,椅子同地板之间的撞击声。“哎呀,真可怜啊!”我满脸疼惜的样子。顿时,小朋友们投来了好奇的目光。“老师,你怎么了?”“发生什么事了?”我说:“刚才小椅子对我说,它有时候被人摔,有时候又要被人踢,还被人拖着走,现在身上被小朋友撞得青一块紫一块的,满身都是伤痕,快要疼死了。”“啊?小椅子也会疼… 相似文献
12.
早晨,臧晨小朋友一进活动室,就噘蕾小嘴对我说:“张老师,我的裤子让慧慧的椅子刮破了。”我听了,连忙牵着她的小手去找那把“闯祸”的小椅子。找到一瞧,椅子缝处钻出来一个铁钉子,我忙找来锤子将它钉了进去。这时,一个疑问在脑中闪现:“臧晨坐的怎么是慧慧的椅子呢?是慧慧坐错了椅子,还是……”思索片刻,我有了主意。 相似文献
13.
开学两个星期了,班级常规渐渐形成,小朋友们也开始知道集中活动时自己要坐在哪个固定的座位上。然而,钦钦今天不知道怎么回事,椅子就是不肯放在原来的位置上,而是挪到前面。我有点好奇：“钦钦,你为什么不回去和大家一起坐好呀？”他小嘴嘟哝起来,回答道：“我就喜欢坐这儿。” 相似文献
14.
教育孩子要从小做起，从小事抓起，抓住时机，对孩子的惩罚教育也是这样。记得儿子1岁时发生了一件事情：我刚下班，婆婆无奈地指着坐在茶几上的儿子说：“看看你们的好儿子吧，怎么说也不下来，我是没有办法了。”儿子抬起头，调皮地望着我，好象在说：“你有什么办法吗？”我静静地望了他一会，轻轻的把他抱了下来。“茶几是吃饭的，喝水的，不是坐的，懂吗？”这件事就这么解决了。可是，事情并不是那么简单，第二天，他又坐在了上面，我什么也没说，就把他抱了下来。后来他又坐了上去，好象天天等着我下班从那里抱他似的。这次我什么也… 相似文献
15.
下午游戏活动时间时，我班幼儿正在玩“扮家家”的游戏．我也走到孩子们身边想和她们一起玩游戏。可是我刚走过去就见到尧尧小朋友将玩具娃娃的头“取”了下来．然后将娃娃放在桌子上又拿起旁边的餐具玩了起来。我见尧尧没有理会娃娃就问：你在做什么呢？尧尧说：“我在给娃娃做饭。”“你的娃娃呢？”她好像意识到了什么。她难过的看着娃娃说：“他的头和身子不小心分开了，他生病了。”我又问：“尧尧．你说怎么办呀？”她看着玩具娃娃很难为情的说：“我把她送医院吧？” 相似文献
16.
我伏在桌子上写《父亲》。父亲就坐在我的对面，双腿搁在一把椅子上。他抽着烟，烟火忽明忽暗，烟雾弥漫在我和他之间，我无法看清父亲的神态。父亲发现我在看他，丢了烟蒂，问：“你老看着我干啥？”“没什么，因为我在写东西。”“写东西？写东西你看我干什么？”他脸上的疑惑更重了，“与我有关？”“的确有关。”父亲脸上掠过一丝惊异的神色，我顿了顿说：“我在写你。”“嘿嘿，写我？写一个老农！”他把“老农”这两个字说得特别重。我记起来了，原来那“老农”是我小时候叫过的！我小心翼翼地试探着问：“爸，你还记得那事？”大约是… 相似文献
17.
游戏说明: 游戏时请15名幼儿作小鸟,场地中间放上14张小椅子,椅子比幼儿人数少一。音乐起,扮小鸟的幼儿边唱边绕着一排小椅子飞,唱到“月亮婆婆陪你一起去睡觉”时,就一人坐一张小椅子,作双手合掌于脸旁侧向右边作睡觉状。有一个幼儿坐不到椅子,就带 相似文献
18.
事例著名教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中举过一个用游戏法教育儿子的例子，现摘录如下。今天下午我手里拿着一架照相机，叫我妻子把我们女儿秀露放在椅子里，准备要替她拍照的时候，我儿子一鸣抢先爬到椅子上，要我替他拍照。我再三劝告他，他就是不肯。后来我就笑着对他说：“一鸣！你听着！我叫一、二、三，我叫‘三’的时候，你就爬出来，爬得越快越好！”他看见我同他玩，也很高兴地答应我。我就“一、二、三”地叫起来，叫到“二”的时候，他一只脚踏在椅子的坐板上，两只手挨在椅子边上，目光闪闪地看着我，等到我说到‘三’的… 相似文献
19.
琦琦，刚升到中班时，他见到老师的第一句话不是“老师好”，而是揪着妈妈的衣角小声说：“妈妈你告诉老师，我不会画画，不跳舞”。每天来到幼儿园，琦琦总是搬一把小椅子与小朋友隔开一段距离坐；不管组织什么活动，琦琦总是说：“老师，我不会。”这是一个缺乏自信心的孩子。 半年来，我是这样对待琦琦的： 第一，思想重视，表面淡化。尽管背着琦琦，我和他的妈妈多次探讨琦琦形成这种性格的原因，交流如何相互配合来帮助琦琦建立自信，但在琦琦面前，我从来没有问他为什么害怕参与集体活动，在小朋友面前我也从不提及琦琦的胆小… 相似文献
20.
小明告诉妈妈:“今天客人来家里玩的时候,哥哥放了个图钉在客人的椅子上,被我看到了．”妈妈:“那你是怎么做的呢?”小明:“我在一旁站着,等客人刚要坐下来的时候．我就把椅子从他后面拿走了!” 相似文献
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