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1.
国内高校教师绩效管理研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师绩效管理在高校人力资源管理中占据核心地位,如何加强高校教师绩效管理,构建高校和教师共同发展的绩效管理体系,增强高校的活力,推动高校科学发展,是目前高校管理中面临的新课题。文章对国内理论界在近几年关于高校教师绩效管理的相关研究进行了述评,为我国高校教师绩效管理体系的构建提供了参考。 相似文献
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对高校教师绩效考核问题的思考 总被引：18，自引：0，他引：18
论文认真分析了目前高校教师绩效考核过程中存在的问题和不足,并结合现代人力资源管理的绩效考核理论和高校教师工作的特殊性,提出了从明确高校教师绩效考核的目的、制定科学规范的考核流程、科学构建高校教师的考核指标体系、完善平时考核制度、加强对部门主管(系主任和教研室主任)的绩效考核和建立、健全绩效考核结果的反馈制度等几个方面改进目前高校教师绩效考核。 相似文献
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吕娜孙铄橼 《高等教育研究学报》2021,44(3):79-86
在现有理论基础上提出了高校教师绩效评估公正感与科研绩效的关系以及二者之间影响机制假设。通过对高校教师进行问卷调查并收集数据进行检验,结果显示:高校教师绩效评估公正感对科研绩效具有显著正向影响。其中,程序公正感对科研任务绩效与关系绩效影响均显著;组织情感承诺在高校教师绩效评估公正感与科研绩效之间起中介作用。文章围绕提升高校教师绩效评估公正感和组织情感承诺,提出了相关建议,以提升高校教师科研绩效。 相似文献
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现代绩效理论认为,同时存在两种具有不同意义的绩效,分别是任务绩效和关系绩效,其中,关系绩效反映了个体自愿奉献、敬业助人等非传统任务绩效范畴的行为,对组织更具有促进作用.现行的高校教师绩效评价体系主要关注了其任务绩效方面,而普遍忽视了关系绩效的重要性.文章回顾了有关工作绩效的研究,对高校教师绩效评价的现状做了综述,指出了在评价结构上的不完善之处,并通过实证研究分析高校教师的绩效结构,指出了关系绩效的重要意义,在此基础上提出优化高校教师绩效结构的建议. 相似文献
5.
高校教师教育技术校本培训的绩效模型研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文应用绩效技术,结合学校、企业培训,在Rosenberg的人类绩效技术模型的基础上,提出了高校教师的教育技术校本培训的绩效模型,并给出了绩效差距原因分析和具体的干预措施,以期为提高高校教师的教育技术培训绩效提供一种新的思路。 相似文献
6.
教师绩效考核是师资队伍建设的重要组成部分。本文在绩效管理基本理论指导下,针对目前高校教师考核的现状及存在的问题,提出了高校教师绩效考核的策略建议,以期对高校教师绩效管理提供理论支持和实践借鉴。 相似文献
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随着高校人事制度改革的不断深入,高校教师绩效评估体系已经成为高校人力资源管理的重要组成部分.但如何根据高校教师特点,制定以激励为导向的高校教师绩效评估体系,是目前急需解决的问题.文章通过分析高校教师绩效评估存在的问题,提出了构建以激励为导向的高校教师绩效评估体系的对策. 相似文献
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基于高校教师劳动特征的绩效管理 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教师的劳动具有劳动动机多样性、劳动过程复杂性、劳动成果滞后性等特征。传统的高校教师绩效管理忽视高校教师的劳动特征。高校教师绩效管理应基于高校教师劳动特征进行改革,以科学发展观为指导确定恰当的管理目标,做好岗位劳动分析,建立平等的管理关系,树立尊重高校教师劳动的绩效管理原则,从而优化高校教师绩效管理系统。 相似文献
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试论现阶段我国高校教师的绩效管理 总被引：1，自引：0，他引：1
此文论述了高校教师实际绩效管理的重要意义,高校教师绩效管理的特点、制定与调整和绩效的考核与反馈,旨在充分发挥绩效管理的激励和约束功能。 相似文献
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对高校教师进行科学的绩效管理是保障提高高校教师队伍水平的关键因素。文章针对目前我国高校教师绩效管理的现状及存在的问题,提出高校教师绩效管理的方法,重点分析了绩效管理中的绩效考核与绩效反馈及改进,为高等学校教师绩效管理提供了借鉴和参考。 相似文献
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高等院校实施岗位绩效工资研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王晋龙 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):88-90
高等院校实施岗位绩效工资是我国事业单位人事制度改革的一个重要环节.本文通过对我国高校岗位绩效工资实施办法的研究,考察高校教师教学、科研和服务工作量的分类标准及构成,探讨高校教师工作量及岗位绩效的评估问题的争论及其实质,为我国制定高校教师岗位绩效工资政策提供必要的参考. 相似文献
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探讨高校教师工作卷入水平以及对工作绩效的影响,可以为提高高校教师工作绩效水平,进而提高高校教育水平提供理论借鉴,具有重要意义。采用工作卷入及工作绩效量表对185名高校教师进行问卷调查。结果表明:高校教师工作卷入处于中等稍高水平,高级职称的卷入程度显著高于初级和中级职称教师。同时工作卷入与工作绩效有显著正相关,回归分析表明,工作卷入可以显著正向预测工作绩效。本文对此进行了讨论,并据此提出了提高高校教师工作卷入及工作绩效的建议。 相似文献
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高校教师绩效管理改进的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
龚琼 《海南师范大学学报(社会科学版)》2008,21(4):162-164
绩效管理是高校人力资源管理的基础,高校教师绩效管理在高校绩效管理中占据核心地位。加强高校教师绩效管理,构建高校和教师共同发展绩效管理的体系,增强高校的活力,是目前高校管理中面临的新课题。文章分析了高校绩效管理中存在的主要问题,探讨了如何通过高校教师管理体系的改进而建立科学的绩效管理模式,使高校教师绩效管理更加完善。 相似文献
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信息时代的到来,对高校教师的信息素养、技能提出了挑战,如何使高校教师的教育技术能力得到快速的提升,使用最广泛的方法就是培训,但是目前的培训效果却差强人意。借助绩效技术基本模型设计出高校教师教育技术培训绩效模型,将其运用到培训的组织、设计、实施和评价等过程。实践证明运用绩效技术开展培训能够有效提高高校教师教育技术能力。 相似文献
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张西平 《漯河职业技术学院学报》2013,12(3):146-147
教师绩效考核是三本高校人力资源管理的一项重要工作。文章分析了三本高校教师绩效考核评价工作的现状,剖析了三本高校教师绩效考核的主要原则,提出了改进和完善三本高校教师绩效考核工作的相关对策。 相似文献
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高校教师绩效工资模式与特点 总被引：5，自引：0，他引：5
文章通过对高校教师工作特殊性的分析,阐述了高校教师绩校工资模式的特点,认为高校教师绩效工资分配模式应在国家政策指导及总量调控下因校而异,灵活多样。 相似文献
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实行高校教师绩效管理是科学发展观在高校管理中的具体运用,推行绩效管理有利于促进高校和教师的共同发展。为了加强高校教师绩效管理,必须以科学发展观为指导,明确高校教师绩效管理的基本目标,遵循以人为本的高校教师绩效管理原则,优化高校教师绩效管理系统。 相似文献
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《赣南师范学院学报》2017,(1):89-92
运用词频分析的方法汇编成高校教师胜任力问卷,通过实证调查研究初步构建了江西省高校教师胜任力素质特征模型,包括6个维度,27个胜任力要素。同时根据该胜任力模型融合问卷调查的结果考察并分析了江西省各高校教师的胜任素质水平,并验证了该模型;再运用数据统计分析方法对工作绩效问卷的数据进行相关分析、回归分析,对江西省高校教师胜任素质水平与工作绩效的关系和机理进行实证分析。 相似文献
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基于绩效技术的高校教师绩效改进 总被引：1，自引：0，他引：1
梁骥 《宁波广播电视大学学报》2007,5(3):77-79
本文运用绩效技术原理分析了高校教师的教学绩效,以及改进教师教学绩效的方法,并简要介绍了电子绩效支持系统在学校范围内对于教师绩效改进的个性化支持。 相似文献