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多元评价法，指通过对孩子综合素养的各个维度进行评价，以激励自信、克服缺点的教育方法。孩子的素养是多维度的，单维的评价不全面，也不客观；以单维的标准对孩子定性或者区分，这是对孩子人格的不尊重。每个孩子都有优点和弱点，实施多元评价，更能帮助孩子扬长避短。
故事分享：“100个好”评价
从孩子两岁开始，我尝试以“100个好”... 相似文献
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动画片对儿童的成长有利也有弊。有利的一方面是：能帮助孩子认识世界、感知世界;帮助孩子学习知识;帮助孩子提高语言表达能力。其弊端方面是：对儿童心理的发展产生不利影响;长时间观看动画片会对儿童的身体发育产生不良影响;如不加以引导将对儿童的行为产生不良的影响。问题的关键在于：家长应加强对孩子的教育与引导。 相似文献
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程杰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(4):132-133
随着现代生活水平的日益提高,父母对孩子的教育必然带来深远的影响。由例举父母的种种误区,可以看出：作为父母,转变传统观念,与孩子建立平等互助的游戏关系,是科学合理的教育方式,也是孩子健康成长的关键。 相似文献
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现在的孩子大多数都是独生子女,生活在成人的呵护备至中,教师要对孩子进行自理能力的培养中要从：（1）帮助孩子树立自我服务的观念,知道自己的事自己做,强化孩子的自理意识。（2）根据孩子的年龄特点,提供丰富的自我服务内容。（3）鼓励孩子承担简单的家务劳动。（4）引导孩子养成自我服务劳动的良好习惯。（5）对孩子的进步给予表扬和鼓励,从而达到对孩子的培养目的。 相似文献
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《考试周刊》2017,(8)
爱是儿童心理健康发展的阳光和雨露,只有得到充分的爱,才能使孩子的心理健康成长。几乎每个孩子在成长过程中都会因教师的影响而在心理上烙上深深的痕迹,因而教师良好的职业道德和健康的心理是儿童心理健康的重要前提。教师良好的心态、丰富的情感,充分尊重、信任、理解、宽容学生,建立自由民主、和谐平等的师生关系,营造宽松愉快的学习氛围,能减轻孩子的心理负担,使孩子有兴趣学习、友好交往、自主发展,达到期望值。教师如果时常对学生进行激励为主的口头和书面评价,使学生不断体验到成功的喜悦,对孩子积极向上的发展会有很大帮助。父母的心理健康状况及教养方式对孩子心理发展的影响也是多方面的。儿童在模仿和学习父母行为的时候,可能已经接受了父母的心理状况,包括价值观、道德观、是非观、丑恶观,不知不觉中都被孩子吸收。甚至于父母对孩子的态度、对孩子的爱都会影响孩子的心理健康。 相似文献
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美术教学应在师生之间讨论交流中进行。在互动中,教师可以利用平等的关系,引导孩子发现美,欣赏美。在课堂中运用语言对孩子的学习活动进行评价,可以帮助孩子理解,有助于孩子形成正确的是非标准。即时评价是最快捷、最直接的过程性评价方式,它能有效地调控孩子的学习过程,使孩子在评价中受到启发。在美术课堂中,实施有效的即时评价,可以让课堂放出流光溢彩。 相似文献
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幼儿教师的亲和力是让孩子倍感亲切,乐意亲近并接受其教导的力量.亲和力作为幼儿园老师的一项基本素质,要求幼儿园老师对孩子充满爱意但不放任和迁就孩子;能正视孩子并对其抱持适度的期望;善于发现孩子的美,并平等地赞扬每一个孩子.幼儿教师应通过加强自身修养,保持包容、谦虚、对孩子充满爱意的心境,以及富有亲和力的言行方式来提高自己对孩子的吸引力. 相似文献
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郭海平 《中国科教创新导刊》2012,(6):210-210
教师的爱是什么：爱,不但是生活、身体、心理的关心,而且是对孩子认真的教育。爱学生首先要真正的教给孩子知识。是自己对教学的态度的认真,这决定了孩子如何看待老师。教学的时候一定要尊重孩子的认知规律。爱是真情的流露,在孩子需要的时候给予孩子热心的帮助。有个孩子生病了,我把学生当做是自己的孩子,及时的帮助他看病,没有想到的是,孩子把爱当做了学习的动力。爱是在教学中严格的要求孩子,孩子看似叫苦连天,等长大了之后,他会非常感激你。爱是对孩子的宽容。不同的孩子不同的对待方法,不能用同一个模式教育所有的孩子。 相似文献
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本地某名牌中学,有教师在家长会上建议,最好不要让孩子看湖南卫视,理由是节目对孩子的学习帮助不太大（《现代快报》2010-10-29）。
什么节目叫对孩子的学习帮助大呢？社会即学校,生活即教育，电视上公开播出的节目，多少都有一定教育意义，要看怎么解读。我瞎猜，老师的潜台词其实可能是，节目对孩子的考试帮助不太大。 相似文献
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江淮咸货：我建议：家长适当地降低对孩子的期望。要知道＂第一＂只有一个,努力是人人可以做到的。了解孩子的困难所在,帮助孩子制定切实可行的计划,并为此而努力。多与孩子在学习方法、正确处理挫折方面进行沟通与探讨,帮助孩子树立信心。光明老师：家长努力创造＂学习型家庭＂的氛围。家长是最好的榜样,家长爱学习,孩子会在潜移默化中受到影响。 相似文献
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一、教育者与受教育者的关系家庭作为社会的组成部分,其成员之间的关系应该是平等的。因而,家长必须从内心认识到子女与家长具有相同的人格,对孩子采取民主、尊重的态度,爱护和尊重孩子的自尊心、兴趣爱好与见解,用平等的姿态、协商的口吻、理解的心理对孩子进行教育。心理学研究发现,良好的父母与子女间的关系会给孩子成长带来积极的影响。如果母亲对孩子采取保护的、非干涉性的、合理的、民主的、宽容的态度,孩子就显示出具有领导能力、积极性强、态度友好、 相似文献
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