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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z1)
<正>我初中的语文老师叫游永茂,中等身材,白白净净,戴着一副近视眼镜,温文尔雅,一看就是典型的知识分子。游老师说一口标准的普通话,与其他老师的一口方言形成了鲜明的对比。印象最深的是他夸一个同学,语速慢慢的,声音很响亮,还拿捏着腔调:"张金旗成绩很好,每次考试一百分。"于是,大家都记住了这句话,以至于多年以后见到张金旗还拿这句话调侃他。可是有一天,游老师在讲台上 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
"郭老师,真的谢谢你,我女儿这一年变化真大,我们做家长的真不知道该怎样感谢你……"期末家长会后,学生辛雨薇的妈妈紧紧拉着我的手,反复说着这几句话。看着家长欣慰的笑容,听着她真诚的谢语,想到辛雨薇可喜的转变,我也由衷的笑了。 相似文献
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在这个案列中,家长不断强化的负面暗示,是造成小明成为"惯偷"的主要原因.当孩子第一次出现失误行为时,老师和家长所进行的批评教育都是在不停地进行负面暗示,例如说:"你为什么偷东西?你知不知道偷东西是坏孩子的行为?你这样偷东西大人知道了多么生气?……"不断强化"偷东西"这一负面暗示,使得失误行为逐渐变成错误行为(失误是偶发的,错误是惯性).在这一场错误的恶性循环里.家长和老师均在不知不觉中扮演了一个错误的角色,即负面暗示强化者. 相似文献
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子曰:"知之为知之,不知为不知,是知也。"小时候是从父亲口中听到的这句话,但不是很理解,只觉得朗朗上口,就记住了。求学的时候,才明白了它的含义,便把它当成求学态度的第一要义。等到自己成为了一名老师,更是时时警记,因此自我感觉还算是一个谦 相似文献
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薛琬莺 《东方少年(阳光阅读)》2014,(5):45-45
正每当看到爸爸额头上那道触目惊心的伤疤,我便内疚不已。那天,我因为没写完作业被老师在课上点名批评,还要留校补完作业,这对好胜心极强的我来说简直就是煎熬。"丁零零",放学的铃声响起,我拿着作业走进老师的办公室,碰巧老师不在,办公室里只有同班同学小明在帮老师干活。他一见是我便阴阳怪气地说:"这人要是倒霉啊,喝口凉水都塞牙。"这句话就像一簇燃烧的火焰,燃起了我全身的怒火。我扬起拳头朝他砸了过去,幸好被及时赶到的老师拦下。老师非常严厉地说:"请家长!""请家长!"这三个字仿佛让我掉进了冰窟。我垂头丧气地跑回了家。 相似文献
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幼儿的兴趣是多种多样的,可是,有一种兴趣一直被我们的老师和家长忽略了,这就是收藏兴趣。一提到“收藏”,人们总认为是大人的事。孩子喜爱的东西收集得好好的,被有的家长毫不留情地当作“垃圾”处理掉了,幼儿园也极少进行这方面的指导。幼儿收藏兴趣,成了被老师、家长遗忘的角落。 相似文献
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很小的时候,我就听说过"初生牛犊不怕虎"这句话,那时候的我在做过一件件让大人担心不已的事后还眨着眼睛问这句话的意思,却不知自己正是这不怕虎的初生牛犊。 相似文献
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做班主任,绕不过去的是和家长打交道。总有班主任说:家长不配合老师的教育,怎么办?"家长应该配合老师的教育",这种说法在老师中很常见,一般家长也认同。从这句话联想开去,对于孩子的成长,对于孩子的未来,班主任和家长,学校和家庭,究竟该以谁为主,究竟该谁配合谁?再往深处探究一下,班主任和家长,与孩子接触最多的两个人,他们的关系到底如何?他们有过交往吗?他们怎样看待彼此?他们能够合作吗?《班主任之友》特别在1、2期合刊用比往期专题更多的页码推出"班主任与家长",是基于我们认为,班主任不能只说"家长不配合老师的工作",班主任要"跳出这个狭小的视野,放眼发 相似文献
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一看题目,大家都知道这句话是出自某个老师之口,而且肯定认为这个孩子是个不可救药的差生,下面就老师常说的这句话谈谈我这个做家长的看法。我儿子读一年级时,语文、数学常常考满分,就是有 相似文献
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钱竹韵 《少年文艺(南京)》2013,(5):30
近期,我班的"顺风耳"打听到本周五要春游。果不其然,周三放学的时候,郑老师的手中捧着一叠《告家长书》走进教室,她微笑着宣布:"本周五去文峰公园春游……"老师话音未落,教室里就骚动起来。"如果下雨则暂停!"听到这句话,教室里又立刻安静了下来,大家都为下不下雨而担心。 相似文献
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2011年3月15日上午,著名作家、北京大学教授、博士生导师曹文轩老师在我们学校举办了一场以"写作"为主题的报告会。他强调,学生要写出好作文,一定要记住以下这五句话:"财富不在远方,财富就在我们自己的脚下。""未经凝视的世界是毫无意义的。""创造的自由是无边无际的。""好文章离不开折腾。""天堂 相似文献