共查询到20条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
关于电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
贾铁刚 《商情·科学教育家》2011,(4)
电子商务专业培养的目标是:培养学生具有电子商务专业理论、操作技能,掌握现代物流服务与管理方法;具备物流运输、仓储与配送等专业操作与管理能力;能运用电子商务技术进行日常商务处理、物流业务处理,具有现代物流服务与管理理念和良好的职业道德的实用型、复合型技能人才.这就要求我们在电子商务专业教学中,应该依托商贸物流实训基地建设,设计合理的物流实训环节,在加强学生对电子商务物流知识获得的同时,着重培养学生的就业能力.因此,进行电子商务专业物流实训课程教学方法和教学手段的研究具有十分重要的意义. 相似文献
2.
《现代物流管理》课程教学改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
现代物流管理作为现代管理理论的前沿内容,在电子商务专业学生的学习中具有重要的地位。如何进行现代物流管理课程的教学改革,以提高学生物流管理的相关技能,是高职高专院校共同关注的问题。文章在教学实践的基础上,提出了对现代物流管理课程教学改革的若干思路。 相似文献
3.
4.
中等职业教育教学中的财经类专业经历了由会计等单一专业到财会、商贸物流、电子商务等复杂专业类群。由就业为主到升学与就业相结合的发展模式，目前在该专业的教学活动存在着较多的问题，这些问题的成因是什么？如何加以解决？文章结合自己的教学实践，进行了一些思考与探索。 相似文献
5.
电子商务正逐渐走入了人民的生活,很多企业都开始考虑如何开展电子商务业务,以应对已经到来的信息化社会.作为高职物流管理专业的专业基础课,如何使学生理解电子商务基本知识及其与物流的关系,这对要求动手能力强的高职高专的学生来说,使用电子商务软件来配合理论教学意义尤为重要,但是如何应用会取得事半功倍的教学效果,笔者认为,以"三双边原则"来组织课堂教学,会达到如期效果. 相似文献
6.
面对物流管理专业的学生,如何讲授课程使之既能学到知识又能符合社会的需要,是物流管理专业当前主要面临的问题.本文把物流管理的核心思想--协同创新应用到教学中,提出了教师间的协同、学生间的协同、师生间的协同、师生以及企业协同多赢的教学模式,并以山东工商学院为例详细阐述了如何通过协同教育打造和谐的学习环境并塑造出符合社会需要的人才. 相似文献
7.
高职电子商务专业实训教学刍议 总被引：4，自引：0，他引：4
嵇美华 《湖州职业技术学院学报》2004,2(4):47-49,59
自2000年高职院校开始设置电子商务专业以来．各校都在如何开展实训教学方面进行了探索，但还存在忽视对学生商务理念的培养，没有突出专业特点，毕业实习难以解决等方面的问题。借鉴兄弟学校电子商务专业的实训经验．并结合我校(湖州职业技术学院)的实际情况，笔者认为可以把电子商务专业的实训教学分成基本技能实训、专业技能实训、综合性实训等三个阶段来实施。 相似文献
8.
9.
电子商务是集计算机科学、管理学、营销学、法律和物流管理等于一体的一门综合性交叉学科。很多高校的许多专业都开设了电子商务课程。由于学生来自不同专业,其知识结构的差别给电子商务课程的教学提出了不同的要求。针对计算机和信息类专业的电子商务教学,本文提出将探究式教学法应用于电子商务教学。 相似文献
10.
高职物流专业实训教学是培养合格的物流应用型人才的重要保障,是高职物流管理专业建设的重要环节。高职物流人才的培养离不开专业技能的训练,高职物流专业教学应进一步强化学生的实践性,进一步搞好实训建设。为此,在明确高职物流专业实训的含义及要求的基础上,通过分析当前高职物流实训教学的现状,对如何建立适应高职物流专业人才要求的实训教学模式进行了探讨。 相似文献
11.
首先分析了安徽省专业市场电子商务发展的现状,然后重点分析安徽省专业市场在电子商务背景下所面临扩展市场范围、降低成本和提高效率、物流功能升级等机遇与挑战,并在此基础上提出安徽省专业市场要打造电子商务平台,开展特色建设;专业市场信息化,保证商品信息流通顺畅;构建现代化物流体系,打破专业市场运输瓶颈等措施。 相似文献
12.
文蓉 《中国科教创新导刊》2008,(28)
在培养电子商务应用型人才过程中,电子商务专业的毕业设计作为本专业在校教育的最后一个环节,是对整个专业学生知识技术的综合应用,对构建学生完善的知识结构,提高学生的综合能力意义重大。本文阐述电子商务专业网站建设毕业设计的目的,并从电子商务专业网站建设毕业设计的现状及存在的问题出发,围绕如何提高电子商务专业网站建设毕业设计实训课效果提出了自己的几点建议。 相似文献
13.
14.
电子商务专业实践教学研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从电子商务专业培养目标出发,强调了实践环节对该专业人才培养的重要性,分析了目前各高校电子商务实践教学的现状,论述了电子商务专业实践教学的主要形式和方法。文中介绍了利用电子商务实务模拟软件系统进行实践教学的方法,提倡利用校园网和因特网,动员学生积极参加网络实践,锻炼学生动手能力。 相似文献
15.
《深圳信息职业技术学院学报》2014,(4):F0003-F0003
电子商务专业及专业群建设项目是我校国家骨干校4个重点建设专业项目之一,专业群现有校内教职员工60人,全日制在校学生48个班、2473人。学生曾获得过2009年全国高职高专“伍强杯”物流技能竞赛一等奖;电子商务专业成为省级示范专业和国家骨干校重点建设专业。 相似文献
16.
电子商务作为名副其实的无烟行业、朝阳产业,它发展的速度十分迅速,并且对人类经济和社会产生了巨大的影响。但是目前电子商务专业学生就业率低暴露出电子商务高速发展与专业人才培养严重不足的矛盾,这已经成为我国电子商务发展道路中一块巨大的绊脚石。本文结合江西外语外贸职业学院电子商务专业课程改革的实践,阐述了如何在当前职业教育中创新人才培养模式、为我国电子商务发展培养具有“创新、创造、创业”意识和能力的应用型人才。 相似文献
17.
18.
电子商务物流涉及经济、管理、营销和技术四大领域,是具有综合性质的课程。在高职电子商务物流教学中,应调动学生的主观能动性,将电子商务与现代物流紧密结合,着眼于培养物流专业学生良好的物流岗位素质,为他们就业打下良好的基础。 相似文献
19.
谈高职电子商务专业教学程序设计 总被引：2，自引：0，他引：2
电子商务已成为21 世纪全球关注的焦点,它是人类社会经济生活信息化的里程碑。电子商务在发达国家和地区已经发展到较高水平,但在我国还只是起步阶段。电子商务应当怎样发展?怎样才能真正推动我国电子商务的普及?专业技术人才的培养是关键,尤其是高等职业电子商务专业技术人才的缺乏,从某种程度上讲已经制约了电子商务的进一步发展。究竟如何培养高等职业电子商务专业技术人才?其教学过程究竟应当怎样组织和实施?这已经成为当今高等职业技术教育面临的一个重大课题。电子商务专业教学分为三个阶段:第一阶段是专业培养目标、专业教学计划和教… 相似文献
20.
电子商务是一门集经济、管理、计算机网络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科,但由于种种的原因,却令到这个学科存在不少的问题.首先在社会上企业招收不到电子商务专业的有用人才,而电子商务专业的学生找不到对口的企业.其次,在教学上由于没有统一的规划和指引,令到电子商务专业的教学定位不明确,导致电子商务专业的课程体系、教学计划等的制订出现了错综复杂甚至混乱的状况.这样一来,令到一个新兴而热门的专业出现学生学无所学,教师教无所教,企业用无所用的情况. 相似文献