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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
刘世辉  刘莉 《辅导员》2014,(14):19-20
正古人把文章开头称为"凤头",就是说文章的开头要漂亮,给人以先声夺人之感。俗话说:"好的开头是成功的一半。"高尔基曾说:"写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。"一篇好文章,注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头,才有震撼力、吸引力,让人产生一种欲读之而后快之感,会给你的文章打下一个好的得分基础。那么,如何把开头写好呢?清朝文学家李渔在《闲情偶寄》中说道:  相似文献   

2.
苗士娜 《中国教师》2009,(Z2):277-278
"基因"是初中生物教学中的重点和难点问题。在教学中,我尝试从设计好"课堂开头"入手,并通过比照试验,得出一个好的开头容易引起学生们兴趣,符合学生的认知规律,从而形成对这一知识点的鲜明感知。  相似文献   

3.
"好的开头是成功的一半。"同样,一节优秀的语文课,如果在开头时细加工、多研究,尤其是加以艺术化的处理,不仅可以让学生感受到课堂的趣味,激发学生学习语文的兴趣,还能在一定程度导入新课引发学生思考,起到"以一当十"的作用。一、创设情境,激发情感捷克教育家夸美纽斯曾经说过:"一切知识都是从感官开始的。"正因为此,教师在教学之初,要着力为学生创设一个能够触动感  相似文献   

4.
阎永锋 《同学少年》2012,(10):12-13
想要写好作文,开头的重要性不言而喻,除了应该学习并掌握写好开头的方法,更应该了解并谨记作文开头的一些禁忌。具体说来,作文开头有"八戒"。一戒篇幅过长如果开头写得太长,既可能给人"头重脚轻"之感,让文章结构显得不够合理和匀称,又会影响到对重点内容的书写,进而影响作文的质量。特别是考场作文,大多有字数限制,如果开头部分过长,主体部分必然受到影响,这样一来,"内容具体"、"重点突出"等要求就很难满足了。那么,作文开头究竟写多少字为宜  相似文献   

5.
语教学与章写作在思路营构方面有三大差异:目的差异,内容差异,思维模式差异。语教学设计在层次与段落,开头与结尾,过渡与照应以及技巧运用方面与章写作均有相通之理。  相似文献   

6.
宋道东 《现代语文》2011,(12):65-66
教学不仅应有漂亮的“头”,也应该有绚丽的“尾”,但现在往往研究如何开头的多,重视结尾教学的少。差不多每一个稍微成熟的教师,都会对如何开头露出那么一两手。许多教师对语文课的“开头”教学技巧特别讲究,注重开头的艺术与方法,而且效果很好。  相似文献   

7.
<正>好文章都有一个好开头。好的开头,应要言不烦,短小精悍,或以文采美、形象美先声夺人,引人"驻"目。下面是三种常见的开头方式。一、开宗明义式开宗明义式的开头,起笔直入主题,点明文章的中心。如,佳作《戒之以规,导之以德》的开头:"继承和发扬传统美德,牢记一些老规矩,我们的文化才能不失本色,我们的民族才能傲然屹立于世界民族之林。"开篇统领全文,亮出了文章的中心论点。再如,佳作《画由心生》的开头:"同一幅画,不同的人感受到的美各不相  相似文献   

8.
开头指文章的开始,古时称为"起笔"。写好记叙文的开头很重要,要如"春云初展,鲜花含露,叫人一见倾心"。明朝诗人谢榛也说:"起句当如爆竹,骤响易彻"。同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。可见,记叙文的开头是相当重要的,特别是考场作文更是如  相似文献   

9.
古人将文章的开头比作"凤头",意在强调开篇之重要.清代作家李渔说:"开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃之."好的开头是文章成功的一半,能增加文章的亮点,使文章更具说服力和感染力.这里介绍五种较好的开头方法.  相似文献   

10.
赵桂珠 《辅导员》2012,(2):27-28
所谓"龙头蛇尾",意同"虎头蛇尾",比喻开头盛大,结尾衰减。做文章也是如此,且不说"蛇尾"泛滥,就是"龙头"也不好开啊。下面,就给大家举例说说几种记叙文开头与结尾的方法。一、开头(一)开门见山"娘,您别送了",我喉咙涩涩的,"天不早了,您回去吧!"文章开头单刀直入,从一位大学生与母亲告别写起,感人至深,为全文表现母亲借债送子读书,表达对母亲的感激之情,奠定  相似文献   

11.
邓艳 《快乐阅读》2011,(19):100-101
新课标提倡的高中数学教学模式为"情境创设—问题探究—知识建构—数学应用—归纳拓展"。俗话说,"好的开头是成功的一半"。因此,一节课最吸引人的地方莫过于开头,作为教学的第一环节,问题  相似文献   

12.
陈红斌 《新高考》2008,(3):13-13
俗话说:"好的开头便是成功的一半。"写作亦然。一篇优秀的作文,除了要在立意、构思、语言上吸引读者、感染读者、打动读者外,也不可小觑开头艺术。犹如一台丰富多彩的文艺演出,很讲究闪亮登场,要紧紧地抓住观众的心,从而使其欲罢不能,才能使其为之叹服。尤其是考场作文,倘能别开生面地开头,给阅卷老师耳目一新之感,很能调动老师的评阅积极性,往往就因这好的开端而使你的作文得分上升一个得分档。作文开头要注意以下几个方面:一、作文开头的要素  相似文献   

13.
正子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"这句话强调了乐趣在学习中的重要作用。我在语文教学过程中,牢牢地抓住这一点,并且"因文而异",探索一些有针对性的方法,激发学生上语文课的兴趣,让他们在享受语文教学的过程中,陶冶情操、提高素质、获得知识。一、设置情境,引发学生的求知欲望创设好的导入情景,是一堂课成功的一半。虽然导语只是一个小小的开头,却融入了教师的智慧,凝聚了教师的心血。课堂教学的开头可以是一段充满哲理或诗意的话语;可以是一个意味深长的小  相似文献   

14.
周芳 《家教世界》2013,(8X):46-47
本文立足作文教学,从文章开头的升格训练这个角度阐述了目前学生习作中开头存在的"病症"、作文开头的几种方法。文章认为写作更要注重在掌握方法基础上的修改,才能提高习作水平。文章举例充分,分析详实,阐述清晰,所阐述的观点和方法对作文教学有一定的指导意义。  相似文献   

15.
张会军 《甘肃教育》2014,(21):113-113
正一、仿开头,让文章具有吸引力古语云"群龙不可无首",俗话说"一曲歌儿不能无调,一件衣服不能没有领子"。文章开头的第一句或第一字,犹如群龙之首、歌儿之调、衣服之领。文章以开篇为最难,妙处全在此,精神全在此。那么,如何开头才算妙?凡是妙的开头是否都有一个固定的模式?关于后者,答案自然是否定的,而关于前者,古今许多学者的文章给了我们很精辟的答案,只  相似文献   

16.
课堂上良好的开头与结尾是提升教学艺术的表现,是"基础"课课程体系的要求,也是大学生成长成才的需要,只有不断地提高教学艺术,才能让学生想学、爱学、乐学,最终达到教与学的和谐统一",基础"课的"规范"才能转化为学生的素质。本文总结了教学实践中发现的一些行之有效的开头结尾的方法,以供同行参考。  相似文献   

17.
简快导写 1.开头点题定位 这次习作是通过一件事来表现熟悉的人的某一方面的特点,题目和内容一旦确定,就可以马上确定文章的开头。写人物的文章,开头的定位一般有两种方法:一是“个性定位”(这里的“个性”指的是人物的与众不同之点),就是在开头的时候,首先将人物的与众不同之点告诉读者,[第一段]  相似文献   

18.
写好开头     
有不少同学在作文时,常常为如何开头而冥思苦想,大有"开头难,难开头"之感.其实,一篇作文是整体性的,要写好开头,应先审题、立意,拟好行文提纲,胸有成竹后再构思开头,就比较容易了.  相似文献   

19.
古人常用"凤头"来形容一篇作文好的开头,"凤头"是说作品开头要像凤凰的头那样精彩亮丽,引人注目。笔者从事中学语文教学工作,课余时间笔耕不辍,好写下水作文,其中尤以写优秀人物的作文居多,而且也很重视这类文章的开头,下面就是笔者从平时习作中总结出来的写人作文的几种开头方法。  相似文献   

20.
<正>古人对谋篇布局很有讲究,非常看重文章的开头,素有"凤头"一说,即文章的开头要像凤凰的头那样俊俏秀美而吸引人。正如明代谢榛所说"起句当如爆竹,骤响易彻"。然而,万事开头难。高尔基在《论写作》中曾指出:"开头第一句是最困难的。好像在音乐里定调一样,往往要费很长的时间才能找到它。"开头承担着"定调"之责,具有点明主旨、引起下文,突出个性、激发兴趣,埋下伏笔、渲染气氛等功能。欲使文章开头写得富有特色和魅力,必须紧扣主  相似文献   

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