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《谏逐客书》堪称我国古代公文的典范之作,其之所以能让秦王收回逐客的政令,原因有三:避重就轻,切入点巧妙,缓和对立矛盾;从历史、现实、未来三个角度论证“逐客之非”与“纳客之是”;抓住秦王的心理特征,顺其逆鳞。文中精巧的构思、多变的论证方法、考究的用词特点、汪洋恣肆的语言、“书”的文体知识以及李斯对人才观的理解,都是语文课堂中值得探讨的重要内容。 相似文献
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论公文语言的审美范式 总被引：1，自引：0，他引：1
现代美学家朱光潜说“应用性与艺术性不是相排斥而是相辅相成的”。作为因事生文，为事造文的公文，它的突出特点应用性使其在大多数人眼中没有美感可言，公文语言似乎应是枯燥乏味，古板生硬的，惟其如此才能保证公文的“严肃面孔”。其实，公文同样讲究文采，同样追求语言美，一篇好的公文应既“尚用”还要“美文”，为使公文更好地为人接受和发挥应有的作用，探究公文语言的审美范式对应用写作有重要的指导作用。 相似文献
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公文是国家机关、企事业单位、社会团体等在公务往来中最重要的交流工具之一,而公文写作则是公安院校学生和从警人员必备的素质之一。在公文写作学习中,只有预先很好的明确文体意识、学会运用规范的公文语言,注意思想水平和思维能力的提高,同时明辨文种之间的差别,并注意文种写作训练,才能使学习尽快上台阶,公文写作才会得心应手。 相似文献
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行政公文的内容是社会实践的产物，所以其具有社会美；行政公文反映了党和政府对人民的关心和爱护，所以具有人性美；行政公文的外在形式规范、严谨，所以具有格式美；行政公文的语言系统丰富复杂，所以具有语言美。从审美的角度出发，行政公文文体具赢一定的美学意义的， 相似文献
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任何事物的存在与发展都有一定的规律可循,中国公文的发展当然也有其自身的规律,通过对几个文种的演变、不同阶级社会的公文种类和不同时期公文语言的差异,探讨了公文随着政治发展和需要而发展的规律。 相似文献
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公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。 相似文献
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公文写作是一门实践性很强的课程,由于在校学生缺乏实际工作中公文写作的环境和经验,往往在公文结构、内容、语言等多方面容易出现学习困难。运用案例教学方法,旨在帮助学生突破框框,活跃思维,变被动学习为主动学习,变理论知识为写作技能,提高学生的写作水平。 相似文献
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公文写作是当代大学生应当具备的一种基本的能力,但实际上从社会反馈回来的信息看,当代大学生的公文写作能力不容乐观,因此,本文重点从公文写作的要求,方法以及需要注意的事项从三个方面探讨了如何提高大学生的公文写作能力。 相似文献
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浅谈公文写作过程中的规范化要求 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从公文写作过程中的选用文种、起草文章、印制文件三个方面讨论了写作公文需要注意的规范性要求,总结了公文写作规范化经验,以便引起公文写作主体在写作公文时足够重视,提高公文的品味与质量,促进文书工作规范化。 相似文献
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ARP公文系统是中国科学院在传统纸质公文办理方式基础上对公文办理方式的变革。对ARP公文系统的构成、功能和特点进行了较为详细的介绍,并在此基础上拓展了ARP公文系统的应用;结合自身使用公文系统的经验,分析了用户对ARP公文系统的需求,提出了优化公文系统的措施建议。 相似文献
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对于审查员以及专利事务工作者而言,在实际工作中经常需要阅读和分析一些科技文献,这些文献覆盖的技术面广,涉及的语言种类多样,因此,当一些文献的原文是德文、法文或者其他我们读不懂的小语种语言时,我们该如何处理,才能方便快捷地理解文献公开的内容,从而提高工作效率是一个值得思考和讨论的问题。本文将主要介绍方便快捷理解小语种文献的三种途径。 相似文献
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中医语言是典型的模糊性语言,是中医模糊思维在语言上的体现. 通过对中医模糊语言的译例的分析,总结出三种翻译方法,即精确译模糊、模糊译精确和模糊译模糊.探讨中医模糊语吉的英译,旨在帮助国内外读者更好地理解中医内涵,进一步促进中医学知识的传播与交流. 相似文献
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国家科学技术研究的重要力量是高等学校,其承担了大量的研究任务,如重大科研项目、顶尖技术以及国家重要政策,涉密程度极深,并且秘密事项的传递方式大都是公文。因此怎样做好高校公文管理与保密工作,保证国家秘密的安全,是值得我们深思的重要课题。本文主要分析了高校公文管理与保密工作现状,加强高校的公文管理与保密的必要性,高校公文管理与保密工作面临的挑战,加强高校公文管理与保密工作的对策。 相似文献
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文本细读,是指以文为本,通过反复阅读语言材料和深入理解文章的内涵来理解和运用语言。在《新课程标准》的指引下,教师需要进一步引导学生钻研文本,更深层次地培养学生的理解能力和语言运用能力。目前,对文本细读的研究主要呈现出多元化的姿态,所以在研究语文阅读教学时,解读文本是细读策略的关键。本文对文本细读的研究,主要从赏者阅读、诵者阅读和教者阅读三个方面进行分析。 相似文献
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语言学习的过程中,总会交替着错误的和正确的对语言知识的理解和使用,这无疑是语言学习中必定会出现的正常现象。但是对于出现这样的问题不能忽视和迁就,而如何有效的发现和纠正语言错误对于语言学习和语言能力的培养和提高具有积极的作用。本文试就教学过程中有效地发现和纠正语言错误的三种有效作法作以分析。 相似文献