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我国从20世纪80年代开始发展户外运动,户外运动的发展呈现出大众化和普遍化的特点,吸引了越来越多的大学生参与。西部地区高校大学生户外运动处于初级发展阶段,其校内大学生对户外运动认识不足,且师资力量和校内硬件设施的不足都制约着西部地区高校户外运动的发展,提出了要加强西部地区户外运动的发展应增加高校户外运动课程的设置,加强师资力量、团队建设、场地建设等建议。 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法和数理统计法等,对驻济高校大学生户外运动开展现状调查研究．结果表明：驻济高校大学生户外运动的态度、活动项目选择、消费投入、活动次数等存在着较多隐患;影响驻济高校大学生户外运动的因素有课程和师资紧缺,场地器材设施差,经济水平和安全保障低等因素有关． 相似文献
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现阶段随着人们休闲意识的不断提高,户外运动已经是一项被广大人群接受的运动方式。户外运动能在帮助人们强健体魄的同时还可以放松人们的心情,因此,越来越多的大学生喜欢上了户外运动。但是,受传统教育思想影响大多数高校体育课程的设置不合理,不能满足大学生户外运动的需求。为此,本文采用文献资料法等研究方法,根据分析高校体育教学中开展户外运动的问题,提出了在大学体育教学中渗透户外运动的对策,旨在为今后高校开展户外运动提供参考性的借鉴。 相似文献
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户外运动是一组以自然环境为场地（非专用场地）的带有探险性质或体验探险的体育项目群。自2002年,国家教育部已经逐步将户外运动列入体育教育范畴起,户外运动在高校的发展已经逐渐成为热点话题。本文采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析等方法,对南宁市大学生户外运动影响因素进行研究,得出制约南宁市高校大学生户外运动的影响因素为课程因素、师资因素、设施设备因素、安全因素、时间因素,消费水平因素和组织与技术指导因素,并提出相应的发展策略,为高校户外运动课程提供一定的理论依据和支撑。 相似文献
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高校开设户外运动课程的必要性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法,查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料,在已有的研究的基础上,概定了户外运动的定义、特点,同时对户外运动课程在高校体育教学中开设的功能和意义进行了探讨,并把户外运动的开展和完成高校体育课程标准有机地结合,分析了户外运动对提高大学生综合素质的作用,以期为高校户外教学提供科学依据。 相似文献
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邓定海 《海南广播电视大学学报》2010,11(2):92-96
采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对海南省大学生户外运动现状进行调查分析,研究海南省大学生户外运动现状特征,消费水平与性别关系,消费水平与家庭收入关系,户外运动目的地选择的主要因素与活动质量、项目名气的关系等,为了解和掌握海南省大学生参与户外运动状况提供了信息,为更好地开发市场提供了理论依据。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计等方法,对大连市部分高校学生参加户外运动的现状及影响因素进行了较为全面、客观的调查与分析.得出结论:高校学生对户外运动的参与意向较高,男女生对户外运动的选择表现出极大的差异:男生在攀岩、穿越、探险等项目上选择人数明显高于女生,女生在郊游、登山、徒步等项目上选择比例明显高于男生;愉悦心情为大学生参加户外运动的首选动机;但由于众多客观因素限制,导致参与情况不乐观.文章对大连市高校学生户外运动的健康发展与科学指导提供了一定的依据,并对如何培养大连市高校学生的终身体育思想与体育行为提出了相关建议. 相似文献
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采用问卷调查法、访谈法等研究方法对莆田市户外运动的组织及其参与人员的现状进行调查分析,指出要调整莆田户外运动组织结构和理解参与人员的动机及其影响因素,力求为莆田市户外运动的发展提供参考。 相似文献
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温和琼 《中国科教创新导刊》2009,(8):52-53
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对云南省高校学生参加户外运动的现状进行调查,指出了影响云南省高校户外运动开展的因素,针对云南省高校户外运动的现状和影响因素提出了云南省高校开展户外运动的可行性建议。 相似文献
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大学生课外体育活动现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、文献资料法,对山东省部分高校普通专业大学生的课外体育活动现状进行调查,发现:目前高校大学生课外体育活动参与动机和选择内容均呈多元化趋势;体育设施缺乏及组织管理机构不健全等是影响大学生参与课外体育活动的主要因素;大学生的体育消费水平低,在一定程度上限制了学生参与体育活动的持久性。 相似文献
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张军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):134-135
为规范高校户外运动的实施方式,提高参与高校户外运动人员的安全性,本文从户外运动的理念与动因方面对高校户外运动进行了分析,并在此基础上,从多方面对高校户外运动的实施策略进行了探讨,成果有利于我国高校户外运动的合理开展,对培养综合性的高校人才起到了积极作用. 相似文献
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庞荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):107-108
当今,户外运动在高校中受到大学生们的青睐,也逐渐成为一种生活方式.现在,越来越多的大学生背起背包,走入大自然的怀抱.然而,越来越多的人走进山野之时,却有个别人一去未返.户外运动的安全事故不断,所造成的后果,轻则受惊,重则死伤,这不得不引起我们的警醒,预防户外事故,重视户外运动的安全性正成为经验.如果没有注意安全问题,解决这个问题,将严重影响高校户外运动的发展.因此,研究人员为大学生提供更多的户外运动注意安全,这是十分必要的. 相似文献
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高校设置户外运动课程的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法,查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料,在已有的研究的基础上,对户外运动课程在高校体育教学中开设的功能和意义进行了探讨,依据各地高校体育教学和户外运动开展的实际情况,精心地设计户外运动课程体系,以期为高校户外教学提供理论和实证依据。 相似文献
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提高少数民族大学生的学习参与水平是推动我国民族高等教育实现内涵式发展的重要环节。以7所在京高校的500多名少数民族本科生为研究对象,利用问卷调查和小组访谈的方式获取该群体的学习参与数据,以因子分析和多元回归的方法探究少数民族大学生的学习参与现状及其主要影响因素。研究发现,内地高校少数民族大学生具有比较高的学习动机和合作学习水平,在自主探究和师生对话两个维度上有待改善;少数民族大学生的性别、专业领域、母亲受教育程度等学生个体因素以及校园文化、社团活动、教学风格和课程挑战度等校园环境因素显著影响少数民族大学生的学习参与程度。研究还探讨了少数民族大学生学习参与的认知冲突和高校学术咨询制度的失效原因。 相似文献
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陈尧 《衡阳师范学院学报》2014,(5):109-112
为了促进大学生的全面发展,适应社会对高校公共体育课程要求,文章探讨高校公共体育课程结合户外运动的项目特点,就户外运动特点和户外运动课程概念入手,分析户外运动课程特点以及户外运动课程的价值。建议大学体育选修课引入户外体验式培训的教学方式,结合高校所在地区自然与社会有效资源合理选择户外运动项目加入到体育课程中以适应社会的发展和时代的需求。 相似文献
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中医药文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中医药事业的根基和灵魂。党的二十大报告指出要“促进中医药传承创新发展”,促进高校大学生了解中医药文化是传承创新发展中医药的重要途径。为了解河北省高校大学生中医药文化认知现状,文章采用抽样调查法,通过问卷调查、实地走访等形式调查河北省高校大学生中医药文化的认知现状和认同程度,从而探究培养高校大学生中医药文化自信的路径,为促进中医药的传承创新发展提出可行性意见。研究结果表明河北省高校大学生中医药文化认知程度普遍偏低,其中医药文化认知、认同程度两个维度与主动参与意愿存在显著正相关关系。 相似文献
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笔者通过对重庆市部分高校大学生参与体育锻炼情况的调查,采用文献资料法和访谈法等研究手段,就影响和制约普通高校大学生参与体育锻炼的相关因素进行研究,旨在探索普通高校体育教学改革的道路,为增强大学生体质和营造高校良好的体育文化氛围提供理论依据。 相似文献
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对高校体育课程引入户外运动的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
童丽珍 《黄冈职业技术学院学报》2008,10(4):78-79
运用文献资料法，查阅了大量相关高校的户外运动的文献资料，介绍户外运动的定义、特点和益处；同时对户外运动课程在高校体育教学中开设的必要性和可行性进行了探讨。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,对皖北地区高校大学生参与花样跳绳运动现状进行调查研究,分析得出此地区大学生参与花样跳绳运动情况不容乐观,在了解花样跳绳运动、参加课程、社团和培训等方面都明显不足.根据现状提出借助讲座增强学生对花样跳绳运动的认识、开设课程并丰富课程内容、引进专业教师、建立健全奖励机制等建议.旨在分析皖北高校大学生参与花样跳绳现状,引起高校学生对花样跳绳的认知,激发学生的兴趣,促进各高校大力开展花样跳绳运动,加快该课程的建设,使更多的大学生参与到这项运动中来,以促进花样跳绳在高校中健康快速的发展. 相似文献